平安校园创建方案
【篇一：平安校园创建实施方案】
为进一步加强学校管理，提升管理水平，提高教育质量，全面优化育人环境，创建平安、文明、健康的和谐校园，促进和保障青少年学生全面发展、健康成长，根据教育局创建“平安和谐校园”工作的部署和要求，结合学校工作特点和实际情况，制定本实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立科学的发展观，以服务师生为宗旨，以“保安全、优化环境、促发展”为主题，全面开展“平安校园”创建活动，努力营造安全、稳定、文明、健康的校园育人环境，切实维护学校师生正常教学、教研和生活秩序，保证师生生命财产安全，努力争创旗级“平安和谐校园”。
二、创建目标
通过开展“平安和谐校园”创建活动，学校安全责任制进一步健全，各项规章制度不断完善，工作机制更加有效，校园周边环境得到彻底整治，育人环境得到进一步净化，师生的安全意识得到进一步加强，学校内部各种安全隐患明显减少，安全状况明显改善，广大师生人身财产安全进一步得到保障。
三、创建标准
1、安全责任落实到位。明确学校校长是校园安全第一责任人，建立校园安全工作领导责任制和安全目标管理责任制度，层层签订安全工作责任书，分解工作，落实责任。制定分工明确、职责到人的突发事件应急处理预案。
2、安全工作组织健全。设立校园安全组织机构和配备专兼职保卫工作人员。
3、安全管理工作规范。安全工作有计划、有部署、有检查、有总结、有考核、有奖惩。各项安全制度健全，完善各类重大安全预案，安全档案规范有序。
4、防范措施落实到位。门卫、值班、巡查、治安防范、消防、饮食卫生、宿舍管理等方面的安全制度得到全面落实，寄宿制学校坚持校级领导夜间带班制度，安全防范资金有保障。
5、安全法制教育效果好。广泛开展丰富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活动。对师生进行安全知识普及，组织开展安全演练，使师生自我防范意识和自救自护技能明显增强。法制副校长的作用得到充分发挥，加强学生的法制宣传教育，努力预防和减少在校学生的违法犯罪活动。
6、学校治安秩序稳定。不发生影响政治稳定的群体性事件，不发生可防性案件，不发生恶性案件，无重大安全责任事故的发生。
7、周边环境状况良好。
学校门前交通秩序良好，学生遵守交通规则；学校周边200米范围内无电子游戏室、歌舞厅、网吧等经营点，无非法小食品店和流动饮食摊点。
四、创建组织机构
为保证创建“平安和谐校园”活动的有效开展，成立领导小组。
组长：王成民（校长）
副组长：白晓波（副校长，常务副组长）
王军英（副校长）周玉霞（副校长）王艳茹（副校长）
金玉光（大杨树东派出所教导员法制校长）
成员：
韩会龙（总务主任）陈玉荣（政教主任）；
郝芳（教务主任）王胜祖（政教副主任）
潘宝华（教务副主任）李月林（电教组长教务干事）
王丽红（学前部主任）李华（低年组组长）
李华（高年组组长）项淑梅（综合科组长）
王成发（体育组组长）赵奇君（英语组组长）
五、创建步骤
1、宣传发动阶段（2010年4月10日－4月30日）。安排部署“平安和谐校园”创建工作，明确创建工作的指导思想、目标任务、工作重点和方法措施，并通过各种形式，大力宣传创建的重要意义，在全社会形成创建“平安和谐校园”的浓厚氛围。
2、组织实施阶段（2010年5月8日－11月30日）。学校要按照“方案”要求，结合自身实际，查找不足，分析原因，明确方向，狠抓整改，认真开展创建工作。
3、检查验收阶段（2010年12月1日－1月10日）。教育局组织考核组，根据创建标准，深入各学校对照检查验收。
六、创建措施
1、强化学校管理，进一步规范办学行为。学校要不断加强学校管理，做到“八个严格规范”，即严格规范学生假期和作息时间、严格规范课程和课时、严格规范学生课外作业量、严格规范考试次数和科目、严格规范教辅用书管理、严格规范教师职业行为、严格规范教师教学行为、严格规范大课间及课外文体活动。
2、强化学校安全教育，提高师生安全意识。要充分利用校园网、红领巾广播、校报、宣传橱窗等宣传阵地，以讲座、主题教育、国旗下讲话、班队会、安全课、等形式，认真开展安全教育。要结合安全教育周、安全教育宣传月、等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。同时，加强对校舍、楼道走廊和教学设施的安全检查，及时排除安全隐患；对校内容易引发不安全事故的集合、集会、课间或外出活动要提出规范要求，落实监管责任，并坚持督促检查，确保学生的生命安全；要定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，定期维护更换消防设施，确保消防器材的完好，特别是要严格剧毒品、易燃易爆品的管理。
3、强化学校卫生防疫和食品卫生安全工作，确保师生的身心健康。要建立晨检、缺课学生登记、“日报告”、“查验证”等制度，加强通风、消毒工作，完善传染病应急处置预案，做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”；加强学生常规体检，及时建立学生健康卡，积极开展传染病防治知识讲座，提高师生的健康意识和自我保护意识，降低各类传染性疾病的发病率，确保师生身心健康。学校要加强对食堂认真贯彻执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，做到证照齐全，建立“台帐”，把好食品采购关、订货关、贮存制售关；履行经营合同，签订责任状，严格餐具消毒、从业人员健康体检、食品留样、饮用水管理、工作服等制度；积极开展“规范化食堂”创建工作，全面提高学校食堂管理水平，严防群体性食物中毒和投毒事件的发生。学校的食堂要无条件接受教育局和卫生执法部门检查、监督，对检查中发现的问题必须立即整改。
4、强化校园周边环境的综合治理，形成良好的育人环境。学校要加强与有关部门的协调，对校园周边环境不定期进行综合治理整顿，严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，及时清理学校门口无证经营摊点，净化学校周边秩序，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安定稳定，优化育人环境。各学校要搞好学校矛盾纠纷排查调解工作，及时妥善地处理好校内、校外各种矛盾纠纷，做到矛盾不激化，严防群体性事件的发生；要严格出入校门和来客登记制度，决不允许闲散人员随便进入校园，每天每节课对未到校学生必须弄清原因并登记，杜绝因管理不善造成的安全事故发生；还要做到学生集中上下楼道时，必须落实专人负责疏导和指挥，保证学生上下楼道有序而不拥挤，确保不发生不安全事故；要强化夜间巡逻制度，并采取有力措施，保证住校生安全。
5、强化学校德育工作，提高中小学生的综合素质。学校要积极贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，抓好德育工作。要积极发挥学校法制副校长作用，通过真实的案例加强法制教育，提高师生自觉遵纪守法的自觉性，努力防止在校生违法犯罪案件的发生；要通过开设心理健康教育课程、建立心理健康咨询室、开展心理健康教育宣传活动等措施，进一步加强心理健康教育，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识；要通过社会资助等多种渠道，积极开展“爱心助学”活动，不让一名学生失学、辍学。
6、强化校园环境建设，提高环境育人水平。要加强校园文化和校园环境建设，建立健全学校文化和环境管理工作机制，增强搞好校园文化和环境建设的主动性、创造性和持久性，努力使校园达到绿化、净化、美化、香化的目标，营造一个“以美促德、以美益智”的育人环境。
创建“平安校园”是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。“平安和谐校园”创建工作在时间的安排上要立足经常，在重心上要立足抓落实，在突破上要立足于创新，在工作作风上要立足于务实，通过各种教育手段和管理措施，把创建“平安和谐校园”的各项工作任务落到实处，务求取得实效。
【篇二：平安校园创建活动实施方案】
为了全面贯彻落实惠济区教体局精神，积极开展创建平安校园活动，进一步健全我校内部安全防控体系，形成科学、系统、规范的长效工作机制，确保广大师生的生命财产安全，营造平安、稳定、和谐的校园环境。依据我校实际特制定我校平安校园建设工作实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，进一步加强我校社会治安综合治理工作，按照“内外结合，标本兼治”的工作原则，全面强化我校内部安全工作体系，不断提升应对和处理各种安全事故的能力，确保广大师生的生命和财产安全，努力为我校建设与发展创造良好环境。
二、工作目标
按照惠济区教体局的具体要求，积极开展我校平安校园建设、创建平安部门活动，使我校各项安全工作达到长效机制，实现平安校园创建之整体规划的目标。
三、建立健全组织机构
为切实加强“平安校园”创建工作的领导，我校成立创建“平安校园”领导小组，
组长：杜双莲
副组长：胡海峰王斌张智敏
组员：王锋江留根刘小伟金红魏福建陈婧罗鲁民弓百虎王长敏各班主任
四、工作重点。
根据文件精神，围绕创建“平安校园”做好以下工作：
1、经常进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育。
2、要加强未成年人的思想道德建设，特别是要上好法制教育课，切实提高师生的遵纪守法观念。
3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。
4、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，确保学生的生命安全。
5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换。
6、要加强对实验室等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理。
7、加强心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的工作学习环境。
8、加强校园周边环境的综合治理工作。
9、严格执行国家收费政策。
10、认真贯彻落实国家信访条例、严格信访程序。
五、工作措施
树立“责任重于山，安全大于天”的思想，坚持“从小处着眼，从细节入手”的原则。在师生中深入开展生命教育，定期组织师生开展各项安全防范系列活动，包括防震、防灾、防毒、防火、急救等各种逃生演练活动，切实加强人身安全、财物安全、饮食安全、交通安全、活动安全、网络安全等教育。完善各项安全管理制度，特别是认真执行“晨检制度”、“责任追究制度”和“应急预案制度”。层层签订安全责任书，进一步明确领导干部、班主任、教职工、门卫的安全责任，形成层层有责任，人人讲安全的良性运行机制。及时排查、整治校舍、交通、消防和食品安全等方面的隐患，发现问题及时解决。加强视频监控设施的维护和使用，建立起集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。加强对寄宿生的管理，加强门卫管理，杜绝校外闲杂人员进入校园。积极争取有关部门的支持，加强对学校周边环境的监控和整治，确保学校、师生的人身及财产安全，确保无重大安全责任事故发生，为学校营造一个平安的育人环境。
（一）切实抓好班级安全工作。
1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。
2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。
3、加强内部管理，严格报告制度。保证在校学生的人身安全，校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动时要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。
（二）大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。
1、在学生中开展普法教育，抓好教育法律法规的学习。
2、组织学生积极参与“平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。
3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。
4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。
5、加强未成年人思想道德建设。建立“问题学生”帮教机制，做好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。
6、做到关爱、关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。
（三）开展校园周边安全教育活动。
1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止学生敲诈勒索财物现象。
2、上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上路。
3、放学后按时回家，不在路上逗留，不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和电话求得110帮助。
六、活动安排。
结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。
1、召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。
2、以黑板报为载体，以班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。各班出一期以《平安校园》为内容的黑板报。
3、对班级的设备安全进行一次自查。
4、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。
5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。
6、设立家校联系网，班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。学校和教师、家长和学校签订安全责任书。
7、对照标准，对创平安校园活动的开展情况进行认真总结，并对照标准查漏补缺真正达到平安校园创设的规划。
【篇三：平安校园创建实施方案】
学校安全工作，直接关系到师生生命安全和学生健康成长，关系到千家万户幸福安宁和学校声誉。为了深入贯彻上级有关文件精神，进一步提高全校师生的安全防范意识，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个稳定、安全、有序的校园环境，确保学校正常的教育教学秩序，现结合我校工作实际，制定如下方案。
一、指导思想和目标任务
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持服务师生，强化校园治安和安全责任，坚持预防为主，落实各项安全防范措施；坚持珍爱生命，开展安全知识宣传教育和应急演练；坚持综合治理，配合职能部门，维护学校及周边环境秩序。
通过开展市级“平安校园”创建活动，大力提升学校安全管理水平，建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系，使我校达到“六个不发生”的目标，力争2011年学校达到市级“平安校园”创建标准。
二、组织领导与工作职责
1、为了推进“平安校园”的创建工作，学校成立“平安校园”创建工作领导小组。
组长：汪兴旺
副组长：方永青吴淑艳（常务）吴红心朱建华胡跃平
成员：方月志吴云霞吴旺青方辉方广渭叶陆诚
方路吴飞江受仁凌华英
安全卫生工作联络员：吴飞
疫情报告人：吴飞
领导小组主要职责是指导、协调、督促“平安校园”创建的各项工作，根据本校实际制定方案，确定目标，落实经费，采取有效措施认真组织创建活动。校长是创建工作的第一责任人，分管校长是创建工作直接责任人。
2、为了督查学校“平安校园”的创建工作，学校成立“平安校园”监督检查领导组。
组长：汪兴旺
副组长：方永青吴淑艳（常务）吴红心朱建华胡跃平
成员：方月志吴云霞吴旺青方辉方广渭叶陆诚
方路吴飞江受仁凌华英张爱武帅菲
凌黎洪艳萍程寿国程健美汪超纲柯贵宝
王勇
3、为有效处置校园突发事件，学校成立疏散引导及抢险行动组。（民兵小分队）
排长：江泽钧
一班班长：方广渭
成员：江小标、张成、程志辉、程跃飞、吴飞、王芳庭
二班班长：周利斌
成员：方月志、方志炜、方晓东、郑明智、江红徽、潘承锋、
方永平、焦朝相
4、各处室责任分工：
办公室：牵头负责本方案的实施和督促检查，协助协调各处室的安全工作；值日值周值夜工作。
政教处：负责学生法制宣传教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教教育和卫生评比工作。
教务处：课堂教学安全；体育课、活动课、实验课、电脑课教学安全；体育器材室、实验室、电脑室等有关药品及器材存放及使用安全；外出教学活动安全。
总务处：校舍安全（包括危房的处置）；教学、生活设施安全；用电安全；财务安全；基建工地安全；学生安全卫生及传染病防治等工作。
团委会和少先队委会：协助政教处负责学生卫生、安全、法制宣传教育，学生校内、外出活动安全励志网http://wWw.qqZf.cN/，未成年人思想道德教育，反邪教教育。
各年级组长及班主任：按照“平安校园”创建工作领导小组的工作部署，具体负责本年级组及本班的安全工作，落实“平安班级”的创建。
三、创建步骤
1、宣传发动阶段（2011年4月－5月15日）。召开“平安校园”创建工作动员会，安排部署“平安校园”创建工作，明确创建工作的指导思想、目标任务、工作重点和方法措施，并通过各种形式，大力宣传创建的重要意义，在全校形成创建“平安校园”的浓厚氛围。
2、组织实施阶段（2011年5月－11月）。
5月－8月：隐患排查、问题整改。
依据《黄山市市级“平安校园”创建标准》，逐步逐条对照自查，对自查中发现的隐患和问题，分类疏理，及时处理。切实做好校园安全隐患拉网式排查，规范建立市级“平安校园”创建工作台帐，明确排查时间、责任人、整改措施及效果。
9月－11月：巩固成果、创建特色。
学校继续巩固和深化春季学段“平安校园”创建工作成果，加强校园安全管理档案建设，认真做好学校日常安全管理、职责落实、安全排查、隐患消除等工作原始资料的收集、整理和归档。同时，学校根据自身优势，积极创建在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鲜明的市级平安校园。
11月下旬：申报市级“平安校园”。
3、总结经验、迎接检查阶段（2011年12月－2012年2月）
学校总结市级“平安校园”创建工作中好的经验和先进典型。12月底，迎接市综治委组织检查组对学校“平安校园”创建工作的考核验收。
四、主要工作措施
1、宣传发动，全员参与。
组织全体教职工学习黄山市市级“平安校园”创建活动实施意见和创建标准，学习歙县新安学校2011年市级“平安校园”创建实施方案，统一全体成员的思想认识，明确创建平安校园的意义，树立安全稳定压倒一切的指导思想和创建工作人人有责、责无旁贷的意识。
2、签订各类安全工作目标责任书。
学校与各处室、全体教师及门卫工作人员、学生家长签订安全教育管理目标责任书。通过签订责任书来增强教职员工及学生家长的安全责任意识，使他明确自己承担的安全教育管理职责。真正做到安全工作“人人有事管，事事有人管”。
3、多形式开展学校安全教育宣传活动，增强师生安全意识。
学校充分利用课堂教学、班会课、每周晨会等形式开展安全教育，并采取多种学生活动形式：
（1）开展“安全知识”“卫生知识”专题讲座、利用板报、校园广播宣传安全知识和卫生知识；
（2）每学期进行一次准备充分、组织有序的安全预案演练。
（3）每月安排一次内容涉及安全教育的国旗下讲话；
（4）安全教育周活动；
（5）组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动；
（6）节假日前利用学生手册向学生家长告知放假时间，有效控制学生离校期间的安全；
（7）创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合，切实做到“安全警钟经常敲，安全教育重实效”。
4、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。
禁止体罚和变相体罚学生，一经发现，学校将严肃处理。对造成学生伤残等严重后果的，依法追究其刑事责任。同时做好预防青少年违法犯罪的工作。邀请法制副校长进行法制讲座，并开展图片展览、法制征文比赛等活动，努力营造一个良好的学法、懂法、用法、守法的法制氛围。
5、学校实行全天封闭式管理，门卫严格实行“来访登记制度”。
继续规范学生请假制度，学生出校门离校必须持有班主任签字的请假条，以有效防止学生逃课，避免意外事故发生。
6、加强校园卫生与学生常见病、传染病防治工作，对流行性疫情进行严密预防，落实晨检、消毒制度。
7、协调关系，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与社区居委会、教育主管部门以及学校周边的关系，争取他们多方面的支持。积极与派出所联系，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的关系。取得家长的支持和理解。消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。继续加强教师值周、值日、值夜工作，做到重点时段、重点地段的明确分工。加强校门外道路管理，要求学生靠边行驶，文明乘车，上学放学高峰时段安排教师维持秩序。
8、实行安全月报制度。
要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每个月对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查、抽查，检查不合格者，限期整改。
9、完善安全工作考核评估机制。
开展“平安班级”考核活动，制定“平安班级”标准。对于在“平安校园”创建活动中表现突出的班级或个人进行表彰。
【篇四：五里中心小学创建平安校园实施方案】
为了深入贵港市《关于对创建“平安校园”进行考评的通知》，充分发挥广大师生的主体作用，认真落实校园安全管理措施，建立安全工作长效机制，确保全校教育教学活动顺利开展，促进素质教育向前迈进，制订《五里镇中心小学创建平安校园实施方案》。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”思想理念，坚持思想教育层落实相结合，坚持责任分工和监督管理相结合，坚持日常管理和机制建设相结合，全方位开展安全教育活动，积极营造安全、和谐、文明的校园育人环境，努力提高办学
二、工作目标
通过开展“平安校园”创建活动，形成维护广大师生的人身安全和学校财产安全的长效管理机制，实现“五无”工作目标，即：无造成师生严重伤害事件，无发生校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成严重影响政治稳定的重大事件，无引发校产严重损失事件。
三、组织领导
五里镇中心小学创建“平安校园”工作领导小组。
组长：梁有兴
成员：甘恒志何裕禄韦燕云
领导小组负责安全工作总体部署、研究和监督，指导全校开展日常管理活动。
四、工作重点
1、建立以校长为组长的创建“平安校园”工作领导小组，指导、协调、检查“平安校园”建设的各项工作，修改并完善安全目标责任书，根据学校实际制定安全责任范围，按照“谁主管谁负责”的原则，进一步落实职责，增强教师安全教育的意识；
2、加强安全宣传工作，举行安全知识讲座，利用黑板报、班刊、讲座、读书征文等宣传地，对学校进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的安全意识，提高自护自救能力，保障师生生命和财产安全。
3、利用班队课开展安全自救演练活动。使学生学习了解和初步掌握如何避免各类事故及应对突发事件时逃生知识及应变技能，提高全体师生应对突发事件的心理承受能力；
4、开展“安全隐患大搜索”活动。学校就学生校园生活中的不安全因素进行排查，将学生不安全的行为作为内容开展思辨，引导起师生重视，从而将不安全因素消灭在萌芽状态；
5、完善和落实行政值周制，校园安全保卫规章制度。严格学校出入登记制度；加强对校门外道路管理，要求学生走人行道，上学放学高峰时段有安全监督员执岗；
6、成立“学校安全小监督员”，开展放学前“一分钟教育”等活动。对师生进行交通安全、消防安全、活动安全等多方面教育，增强师生的安全意识。掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。
7、加强对校舍的安全检查，消除隐患，确保学生的生命安全。要定期对消防安全进行全面检查，以容易引发火灾、存放危险品及人员集中的重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好，加强对实验室和仪器室、厨房等重点场所的人防、物防措施，严格剧毒物品、易燃易爆物品的管理。
8、严防中毒事件的发生，一旦发生学生饮食中毒事件，要组织做好医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。要加强食堂的管理，严格杜绝事件的发生。
9、加强法制教育，切实提高师生的遵纪安法观念。加强与有关部门联系，加强校园周边环境的治理工作，确保校园稳定。
10、制订处置重大突发事件预案，对中毒事件、意外伤亡事件等制订相应的预案，通过及时妥善处理各种突发事件，把不稳定隐患消除在萌芽状态。
11、积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导，开展心理健康教育宣传活动等措施，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，增强师生的心理健康意识，优化个性心理品质，增强心理调节和适应社会生活的能力。对已诊断为抑郁障碍的患者，提供及时有效的心理援助和帮助，严重的及时送医院治理。
12、建立健全督查机制，把建设“平安校园”的成效作为检验各部门工作的重要标志，作为衡量成绩的重要指标，列入教师年度考核重要内容。
五、活动措施：
1、学校要求班级要提高对活动的认识，积极行动起来，组织全体师生以主人翁精神，自觉参与到活动中来，为安全的教学环境奉献自己的聪明才智。
2、各班要制定相应措施和方案，细化本班的安全及管理办法，努力创建“安全班级”、“安全教师”、“安全学生”、“安全教学”。
3、各活动小组要各负其责，认真落实相关的任务，按要求及时向学校领导汇报工作，及时发现问题及时处理，及时汇报及时调控。
4、各班、各活动小组实行“安全零报告制度”，每周星期五下午放学前报告学生安全情况。
5、与派出所、镇卫生院等部门联手建立安全预警网络，争取定期对学校的安全工作进行检查与指导。
6、学校根据“安全工作实施”方案，制定专门的班次价机制和办法，对在安全工作方面成绩突出的教师与学生进行专项奖励，并评选出安全工作先进个人，先进班级、平安班级、平安年级。
7、安全工作作为否决项列入期末教师考核和班级评比，作为否决项列入教师的评先评优工作。励志名人名言http://www.qqzf.cn/
【篇五：平安校园创建方案】
为进一步加强全市学校的安全工作，建立健全校园安全防范的长效工作机制，根据《江西省中小学幼儿园平安校园示范学校创建办法（试行）》精神，结合我市中小学幼儿园安全工作实际，决定“十二五”期间在全市中小学幼儿园开展和谐平安校园创建活动，全面推进中小学幼儿园和谐平安校园建设，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和教育规划纲要，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的学校安全管理方针，按照“夯基础、严管理、强教育、治隐患、保平安、促和谐”的工作思路，增强学校安全工作的前瞻性、预见性，消除学校各类安全隐患，强化矛盾纠纷排查调处力度，消除学校各类不稳定因素，确保校园安全稳定，为我市教育事业改革和发展营造和谐平安的环境。
二、创建目标
创建和谐平安校园的主要目标，就是要做到“五个到位”，增强“五种能力”，确保“五个不发生”。即：“排查调处到位，增强维护稳定能力，确保不发生重大影响的群体性事件；日常监管到位，增强消除隐患能力，确保校园不发生安全责任事故；三防网络到位，增强治安防范能力，确保校园不发生重大治安案件；设施设备到位，增强预防火灾能力，确保校园不发生重大火灾事故；宣传教育到位，增强自护自救能力，确保校园不发生群死群伤事故。”
三、工作措施
1、强化排查调处。各学校要把排查调处矛盾纠纷、预防和处置群体性事件作为第一位的工作来抓，围绕“发现得早、化解得了、控制得住、处置得好”的总体要求，按照预防在先、工作靠前、处置稳妥的工作方法，进一步完善校园稳定预警、矛盾纠纷排查调处、应急处置和责任追究机制，真正建立学校党政领导，综治机构协调，各处室各负其责、齐抓共管的排查调处矛盾纠纷的工作格局。在决策时源头预防，充分考虑群众的承受能力，尽可能避免矛盾纠纷的产生。在排查时全面细致，着力把影响稳定的问题解决在第一时间，解决在萌芽状态，解决在基层。在处置时妥善彻底，要第一时间赶赴现场，按照“可散不可聚、可解不可结、可顺不可激”的要求，坚持疏导教育为主，面对面做师生、群众工作，耐心细致地向群众解释相关法律、法规和政策，理顺群众情绪，缓解矛盾和冲突。
2、强化隐患治理。各学校要把交通、食品卫生、消防等隐患治理工作做深、做细，不留盲区，不留死角。要坚持每月组织一次全面的安全大检查，对检查出的安全隐患要及时组织整改。要定期对消防安全进行检查，确保设施设备齐全有效，特别要对学校宿舍、教学楼、微机房、实验室和食堂等人员密集场所的消防通道、应急照明、消防设施器材等进行检查，保证消防疏散通道的畅通，宿舍楼和教学楼按规定安装应急照明灯、疏散指示标牌。要认真开展校舍、体育器材检查，加强危化药品的管理，及时发现并消除安全隐患。对排查出来的安全隐患，要区分轻重缓急，制定整改措施，明确整改时限，落实整改资金，强化整改责任，坚决进行治理。对一时整改不了的安全隐患，要在及时落实预防事故应急措施的同时，积极争取有关职能部门的支持，争取早日进行整改。要坚持进行回头看，反复抓，抓反复，巩固整治效果，实现长治久安。对发现的重点隐患，要紧紧盯住不放，保持高压态势，严抓严管，整改到位。要坚决防止产生新的安全隐患，从每个人做起，从每件事做起，从每个环节做起，通过努力，争取做到“还清旧账，不欠新账”。要建立健全安全隐患台账，做到“六有”，即：有排查计划，有登记入账，有分类抄告，有整改反馈，有检查验收，有隐患销账。
3、强化治安防控。各学校要加强门卫值班和校园保卫工作，强化人防、物防、技防，坚决防止校外犯罪分子侵入学校伤害学生的事件发生。要配备使用专职保安担任门卫，落实外来人员和财物进出登记制度。要努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能战斗、能奉献的学校安全稳定工作队伍。要建立治安巡逻制度，与辖区内的派出所加强联系，严防不法份子侵入校园。要进一步加强法制副校长的聘任和管理，发挥法制副校长应有的作用。要抓好校园报警点或警务室的建设，整合校园安防资源，努力做到“八个一”，即：安排一间参照公安派出所外观设计的办公用房（可用门卫室改造），门口悬挂一块“XX派出所驻XX学校警务室”的标牌，张贴一张公示法制副校长或民警姓名、照片、联系方式的公示牌，配备一套治安防范警械和消防自救设备，室内安装一个视频监控终端平台，门口安装一个警闪灯，配备一套办公桌椅和报警电话等办公设备，建立一套法制副校长或民警来校开展工作的制度和日常工作台账。要进一步加强学校临时、聘用的人员管理，对于户口不在城区的人员，要到驻地公安机关出具居住证。
4、强化周边整治。各学校要根据“属地管理”的原则，与当地综治部门签订综治工作责任状。在当地综治委的领导下，坚持开展联席会议制度，密切与有关部门的工作配合，定期沟通情况，分析安全形势，解决重点问题，形成齐抓共管的工作合力。要坚持“预防为主”的原则，及时准确掌握本校和周边治安方面出现的新情况，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力。要积极配合职能部门对影响学校教育教学和师生生命财产安全周边问题进行综合整治，努力消除学校及周边各种不安全隐患。
5、强化基层基础。各学校要按照《加强学校治安综合治理办事机构规范化建设的通知》的要求，不断加强综治办规范化建设，确保基层综治工作有专人抓、有专人管，综治各项措施能落实。要强化义务消防队、护校队、调解小组、帮教小组、治安信息员等群防群治队伍的管理，做到人员造册登记、业务经常培训、例会定期召开、情况及时通报。要大力开展基层创安活动，广泛动员师生群众深入开展创建和谐平安寝室、和谐平安班级、和谐平安年级、和谐平安教研组等系列活动，不断夯实学校创安工作基础，积小安为大安。
6、强化制度建设。学校要依据有关法律法规，建立健全学校安全工作责任制、责任追究制度和各项安全管理制度，完善学校安全制度体系建设。要建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。要规范安全管理档案，提高安全管理水平。还要通过家长学校、家长会等渠道以及“警校共建”等工作制度，加强学校与社区、家庭的联系，形成预防安全事故的联防工作新机制。各学校及幼儿园要紧密结合本校实际和学生的年龄段情况，制定公共突发事件应急预案。预案要具体、细致，可操作性强，组织指挥系统、应急反应、预案启动标准、工作程序、疏散路线、相关工作责任和责任人要规定明确。要按照应急体系建设的要求，完善信息保障、物资保障、人员保障，进一步提高学校的应急处置能力。要按照应急预案的要求，每年至少组织一次安全应急演练，确保一旦发生紧急情况，预案能迅速启动，师生员工能按照应急预案的程序快速安全疏散。
7、强化宣传教育。各学校要加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的实效性和有效性。每月至少要开设2次安全教育课。要把安全与健康教育渗透到平时的教育管理中，定期开展自救自护的实际演练，使师生员工法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力得到进一步加强。要以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏等事故为重点普遍开展学生安全教育，通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板等多种形式，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，有针对性地加强学生预防溺水、火灾、拥挤踩踏等事故的教育。要将安全教育与学生文明习惯养成教育相结合，规范学生道德、礼仪、学习、卫生等行为，优化学生成长环境。要加强心理咨询室建设，建立预防中小学生违法犯罪预警机制和家校联系制度，面向全体，特别要关注思想困惑、心理障碍、行为不良、家庭情况特殊的学生，切实做好他们的心理疏导，避免因矛盾激化而引发伤害事故。要大力开展安全知识说课竞赛活动，不断增强教师安全知识授课的能力和水平。
8、强化日常监管。学校在日常的教育教学活动中，要遵循教学规律，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。学校组织的各类大型活动，要成立安全管理组织，安排必要的组织管理人员，制定安全措施和应急预案，并对活动场所进行安全检查。要完善学校安全设施，学校的教室、宿舍、食堂、小卖部、校医室、厕所、围墙等校舍用房、构筑物和用水、用电、用气、锅炉、二次供水等设施、设备要符合国家规定的标准，做到各类安全基础设施完备，标识清楚醒目。要加强对学生携带的物品管理，严禁学生携带管制刀具和危险物品进入校园。要加强楼道管理，在集体活动、放学、晚自习下课时要组织学生有序上下楼；要开展课间巡查，及时发现制止学生的危险行为。要抓好住校生的安全管理，实行严格的领导带班、夜间值班和巡查制度，坚持对寄宿生实行晚点名和定时查铺制度，严防住校生就寝后离校，严禁非住校生及其他人员在学生宿舍借宿，坚决杜绝因管理不善造成的各类事故。要精心选择和安排教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，对学生进行安全指导和必要的管理，强化安全防范意识，增强安全防范能力，确保寄宿制学校学生安全。
四、实施步骤
创建工作分为四个阶段实施，具体步骤如下：
（一）宣传发动（2月～3月）。各学校成立创建工作领导小组，制定创建工作实施方案，进行广泛宣传发动，形成人人积极参与“和谐平安校园”创建活动的良好氛围。
（二）创建实施（4月～11月上旬）。对照《关于创建和谐平安校园的实施方案》、《南昌市和谐平安校园创建标准》，积极对师生员工进行安全教育管理，做好学校安全隐患的排查整治和创建材料的整理归档工作。
（三）自评和申报（11月下旬）。各学校根据创建情况，对照《南昌市和谐平安校园创建标准》认真进行自查自评，创建工作措施有力、特色明显、成效显著，自查自评成绩优秀的学校经县（区、开发区、新区）教育行政部门和市教育局相关业务处室同意向市教育局和谐平安校园创建领导小组提出评估申请。自评报告及评分表一式二份于11月30日前上报市教育局和谐平安创建领导小组办公室。
（四）考核评估（12月）。市教育局和谐平安校园创建领导小组组织考评组对申报学校进行考核评估，根据评估成绩，评选一批“和谐平安校园”，适时予以表彰、命名、授牌。
五、工作要求
1、加强领导。市教育局成立创建和谐平安校园活动领导小组，局党委书记、局长魏国华同志任领导小组组长，副局长万群英同志任副组长，各处室负责同志为成员。领导小组下设办公室，办公室设在局综治办，由涂木根同志任领导小组办公室主任，王丽霞、魏文杰2名同志任副主任。各学校要相应成立创建工作领导小组，制定创建工作实施方案，层层落实责任，形成各司其职，密切配合，全员参与的创建活动工作机制，做到有规划部署，有经费投入，有检查落实，持之以恒地开展和谐平安校园创建活动。
2、落实责任。各学校的主要领导是维护本校本单位和谐平安的第一责任人，要亲自抓、负总责。分管领导是直接责任人，要负责抓具体。所有领导都是一岗双责，都要对所分管工作的安全稳定负责。学校综治部门要认真履行职责，在创建和谐平安校园活动中发挥主力军作用，做好组织协调和检查督促工作。学校其它部门要各司其责，不断提高服务质量和服务水平，解决好涉及师生利益的问题。各群防群治队伍要充分发挥联系群众的桥梁和纽带作用，为创建和谐平安校园献计献策，群策群力。
3、实施奖惩。对于工作扎实、成效显著的学校，局综治委将予以表彰命名，大力宣传推广在安全文明校园创建工作中创造的成功经验，并对主要责任人和具体责任人给予必要的奖励。对因领导不力、责任不落实，造成群体性事件、恶性治安案件和重大灾害事故的，校园治安状况长期得不到改善、师生强烈不满的，要严肃追究主要领导和相关责任人的责任，直至实行综治“一票否决”。各学校也要制定相关的责任制，把创建和谐平安校园纳入学校教师工作年度考核体系以及学校综治目标管理考评体系，与晋职晋级、奖惩、职称评定直接挂钩。获得全市“和谐平安校园”称号的学校，每年由学校申请复评，市教育局组织复评，复评符合要求和标准的，继续保留其荣誉称号，不符合要求和标准的则取消其荣誉称号。
附件一：南昌市和谐平安校园创建标准
附件二：南昌市和谐平安校园申报表
【篇六：中国梦之平安校园创建方案】
一、指导思想
学校安全工作，直接关系到师生生命安全和学生健康成长，关系到千家万户幸福安宁和学校声誉，并有利社会的和谐稳定，为了进一步提高全校师生的安全防范意识与防范措施，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个文明、安全、和谐的校园环境，确保学校正常的教育教学秩序，现结合我校工作实际，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把平安校园的创建活动与深入开展实现中国梦活动相结合，坚持服务师生，强化校园治安和安全责任，坚持预防为主，落实各项安全防范措施；坚持珍爱生命，开展安全知识宣传教育和应急演练；坚持综合治理，配合职能部门，维护学校及周边环境秩序。通过开展“平安校园”创建活动，大力提升学校安全管理水平，建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系。
二、组织领导
组长：胡东（党委书记、校长）
副组长：陈再琼（党委副书记）、陈治国（副校长）、魏东（副校长）、刘伟（校长助理、政教处主任）
组员：胡光辉、孙伟、王朝红、田大奎、汤映政、余恒、廖先虎、尹建国、胡长辉、叶波、张林玲和全体班主任。
三、工作目标
以“安全第一，预防为主”为总方针，以全面构筑校园安全应急预警体系和长效管理机制为重点。通过“平安校园”创建活动，牢固树立“以人为本，安全第一”的工作思想；建立健全校园安全防范制度和长效管理制度；努力实现校园内外无重大刑事案件、治安事件、违法犯罪事件和安全事故发生；强化道德法制宣传教育，使师生员工的公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念等为主体的思想道德素养得以提高；营造一个秩序井然、格调高雅、内容丰富健康的育人环境。
四、工作重点
1、明确安全职责，健全安全工作制度。
规范学校各职能部门工作职责范围，明确重点岗位的安全工作职责，加强学校“平安校园”和安全防范教育工作领导小组对全校安全、教育、综治工作的领导，全面落实学校安全、教育、综治工作责任制，各科室、班级、重点部位都要与学校签定责任书，加强各班安全、教育、综治工作考核，严格实行奖惩措施，切实执行年终评先时安全工作“一票否决制”。
在学校已有的各项安全制度的基础上查漏补缺，完善学校安全工作制度。建立健全学校各项应急处置预案，覆盖自然灾害、火灾、打架斗殴、食品卫生、盗窃等各个方面。
2、加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制。
按照“谁主管、谁负责”的原则，加大校内综合治理工作力度。重点要落实“六查”：一查安全责任制的制定与落实情况；二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况；三查学校教学、生活设备、设施是否符合安全、卫生标准；四查学校向学生提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准；五查学校组织学生参加教育、教学或社会实践安全保护措施是否落实；六查应急预案的制定和演练情况。
3、加强安全检查，排除安全隐患。
加强对校舍和教学设施的安全检查，消除安全隐患；在宿舍常规检查的基础上，不定期的对学生宿舍违规用电、管制刀具、宿舍设施等方面进行安全专项检查；定期对校园消防安全设施进行全面检查，及时维护、更换过期或失效的消防器材；对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格易燃易爆品的管理。加强食堂的管理，严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，做好食品留样工作，严防投毒事件的发生，严防群体性中毒事件的发生。加强对学校内食堂的监督，做到无“三无”产品，无过期变质食品。
4、不断加大安全投入，完善防范设施。
完善调整补充校园监控系统布点，充分发挥监控系统效能，确保学校人身财产安全。
不断加大消防安全设施方面的投入，及时更换、补充各类手提式灭火器，做到学校重点部位、各个楼层、每间实习室都按规定配灭火器。
5、开展法制安全教育，提高防范意识。
要牢固树立以人为本思想，进一步加强和改进以未成年人为重点的思想道德建设和法制教育，健全法制副校长制度，充分发挥法制副校长、关心下一代工作委员会等在青少年法制教育中的作用，全面落实预防青少年违法犯罪的各项举措；要拓展法制教育的广度和深度，以图片展、VCD片、多媒体、法制教育基地等多种形式强化教育，实现法制教育的经常化、规范化、制度化；要积极倡导“学生带法回家”活动，不断探索新的法制宣传教育的方式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效；要结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。加大对学生的遵纪守法教育和心理健康教育的力度，着力提高学生的综合素质；要完善学校保护机制，依法保护学生权益。
6、加强思想建设，促进师生心灵健康。
一是要加强师生思想品德教育，通过开展诚信教育、公德教育、加强师生道德修养；
二是要加强学生心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；
三是要对师生特别是对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、人身安全等诸多方面的教育，提高他们自我保护和自我救助的能力，同时，要在学生中加强法制教育，使学生知法、守法。我们认为，只有从教育入手，安全才有基础，平安才有保障。
7、加强校园周边环境的综合治理。
配合辖地公安机关、综治办、城管等职能部门对单位周边环境、小摊点进行整顿，严厉打击影响学校正常教育秩序和侵害师生利益的违法犯罪行为，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序。确保校园的安全稳定，优化育人环境。
8、组织学校与各处室、各年级、各班班主任、各科任老师签订安全责任书，进一步提高认识、明确职责。组织学生、家长签订安全责任书。
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