学习科学发展观思想汇报
敬爱的党组织：
很久以来我就怀揣着入党的梦想，一直以来我都为这个梦想而努力着，很感谢党组织给我这次上党校的机会，我很珍惜这次的机会。我想通过我不断的努力，我一定能够早日加入中国共产党。
科学发展观是我们党立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观从根本上矫正了以往把发展等同于经济增长；把“以经济建设为中心”理解为“以GDP为中心”的思想观念，克服了发展过程中“见物不见人”；片面发展，不讲全面发展；重显绩不重潜绩等问题，这是对马克思主义关于发展理论的一大创新。
科学发展观的核心是以人为本，这里的“人”是指人民群众。在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层人民在内的中国最广大人民。这里的“本”，就是本源，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。简言之，以人为本就是以最广大人民的根本利益为本，它充分体现了我们党的奋斗目标和根本宗旨。80多年的实践表明，我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。今天推动科学发展，根本目的就是要坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性，坚持保障人民权益与促进人的全面发展的一致性，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。全党开展的深入学习实践科学发展观活动提出，“让党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”，最终也落到人民群众得实惠这个根本目的上来。很显然，科学发展观是把人的发展视为发展的本质、发展的目的、发展的动力的发展观，是着眼人、发展人、造福人的科学理论。只有深刻理解和把握这一点，我们才能切实把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
一切为了人民，一切依靠人民，是马克思主义政党最鲜明的政治立场。马克思主义认为，人是生产力中最活跃的因素；人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的根本动力。胡锦涛同志指出：相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。对于马克思主义执政党来说，坚持全心全意为人民，立党为公、执政为民，充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化，始终是最紧要的。
从本质上来讲，贯彻落实科学发展观，推进中国特色社会主义的伟大事业是全国各族人民实现自己利益、创造美好生活的共同事业，是亿万人民广泛参与的创造性事业。广大人民是中国特色社会主义事业的主体，人民群众的积极性、主动性和创造性的充分发挥，是我们事业兴旺发达的根本保证，没有群众的参与，将一事无成。
实践表明，我党在实践上的每一个发展、理论上的每一个创新、工作上的每一个进步、每一项方针政策的出台无不凝结着人民群众的智慧和力量。比如，革命战争时期，我军的许多训法、战法都是基层指战员发明创造的，经过实践检验是行之有效的，才上升到军事理论层面在全军推广。改革开放之初的家庭联产承包责任制是怎么形成的？是安徽凤阳小岗村的十几位农民自发地组织起来，取得成效之后，经过中央批准认可才在农村推广起来的，极大地解放了农村生产力，使农业获得了大发展，开启了我国改革开放事业的先河。毛泽东在《论十大关系》中指出：“我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我们国家建设成为一个强大的社会主义国家。”我们要在全社会努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的舆论氛围，激发和调动各方面的积极性，最广泛地动员和组织亿万人民投身中国特色社会主义伟大事业，为推动科学发展提供强大的力量支撑。
【范文二：学习科学发展观的思想汇报】
尊敬的党组织：
经过这一阶段“深入学习实践科学发展观”的集中学习，我对科学发展观的内涵有了更深刻的理解，现将此次学习心得汇报如下：
科学发展观，从我自身的角度理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创有中国特色社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。正如胡锦涛总书记指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。
一、科学发展观，是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展。
科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。试想发展继承马克思主义、毛泽东思想不用科学的观点、发展的观点去做行吗？不行，那只能是教条主义。继承和发展邓小平理论不用科学的观点、发展的观点，中国特色社会主义如何建设，现代化的社会主义中国怎么能强盛。“三个代表”重要思想中的代表先进生产力发展要求、代表先进文化发展方向、代表人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，如何代表最广大人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，在当今科技高速发展的时代，我国的生产力发展水平会取得怎么的效果？不进则退，随着社会的进步，人们对价值观、文化的渴求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观，人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足？从这一点看，“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。
二、科学发展观，是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结。
我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训：大跃进是冒进，违反了客观规律；文化大革命是“左进”，想通过所谓的革命求发展，其结果是倒退了；粉碎四人帮后，曾提出过在XX年实现现代化，其结果是盲进，脱离了中国国情。特别是改革开放的20年，我们党的头脑清醒了，从左的思想束缚中解脱出来，逐渐确立了科学的发展观，制定计划，考虑到了中国的国情、物质文明、精神文明、政治文明的发展，有步骤、分阶段逐步实施。回顾一下，从理论上的拨乱反正，解放思想，到坚持实事求是的思想、路线和什么是社会主义、什么是资本主义的大讨论，以及“三个代表”重要思想，被确立为党的指导思想，无不证明了我们成熟了。从经济建设目标的确定，也体现了科学发展的观点，从国民生产总值翻一番、二番到翻三番，就符合了生产力发展的要求，由于经济发展观的科学，这个目标实现了。政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争，从我国在20年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。从民主化进程上看，老百姓敢说话了，敢发表不同意见了。文化上的百家争鸣、百花争艳，从科学意义上讲，也是文明进步的表现。胡锦涛和党中央正是总结了这些成功的经验，才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的，既指导了改革开放的20年，也必将指导我党我国的各项事业，还将指导奔小康的全征程。
三、科学的发展观，体现了时代要求。
从人类的进程来看，发展经过了很多的阶段。在本能阶段，发展是基本本能的内在冲动。在奴隶社会和封建社会，人类对自身的发展有了一定的自觉，但将发展的出发点和目的归于自然的神的力量。那时的发展还处于蒙昧的阶段。人类还不懂得自己去思考怎么发展，只是通过不断的筛选总结让自己变强。那时发展的目的是为了光宗耀祖。接着，工业革命带来了发展的扭曲阶段。这时期的大部分人都将发展归结为物质的发展，大家发展的目的是为了挣钱，为了取得物质上的享受。我国现行的社会主义是发展的自觉阶段，也是全面发展的阶段。在这时期，大家不仅注重能力的发展，更注重其它方面的度发展，主要是交往技能和精神能力的发展。物质文明和精神文明同步是这一阶段的发展要求。从人类的进程来看，发展科学的发展观是人类社会不断进步的要求，也是社会发展的必然趋势。
我国提出科学的发展观是根据现在时代背景下提出的。在当今形势下，我国的生产力水平不高，创新能力不强，结构性矛盾与粗放型增长模式；体制与机构障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题；收入与分配差距较大，趋势还为根本扭转，贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；农业基础薄弱，农村发展之后的局面尚未改变，缩小城乡区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；民主集中制建设与扩大人民民主和经济体制改革需要继续深化；人民思想活动的独立性，选择性，多变性，差异性，明显增强对发展社会主义先进文化，提出了更高的要求；社会结构，社会组织形成，社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题；国家竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的奉献增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。是这些国内存在的问题国内形势的要求及世界给我们的挑战要求我们发展科学的发展观。通过发展科学的发展观，不断的提高我国的生产力，促进经济的发展，提高人们的生活说水平，做到物质上满足大家的需要。在文化上，通过发展科学的发展观，发展先进的文化，满足人们的精神需求。发展科学的发展观还可以让我们面对日趋激烈的国际竞争不退缩，做到经济技术稳步发展。
另外，我们知道，市场经济发展必然导致两极分化，收入差距利益分配出现差别必然产生怨恨。而社会主义要求的是全面的发展，不仅要在物质上满足人们，更要努力在精神达到大家的需要。因此，为了防止因分配不公平而导致社会问题的出现，我国采取了各种各样的措施。其中城市经济体制的改革让我国经济发生了翻天覆地的变化，这一变化让华人自豪，也让外人称赞。在社会主义环境下，我们要给人们的是高于物质需求上的快乐。而社会矛盾的凸现只会导致人的发展失衡，让人们走进精神亚健康。因此，发展科学的发展观的一个很重要的要求就是要不断发展社会经济，缩小贫困差距，尽量做到分配均匀。只有在这样的社会条件下，大家才能真正的和谐相处，实现人的全面发展，达到社会主义发展阶段的真正目标。
发展科学的发展观第一要义是发展。发展对于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化具有定性意义。发展的目的是以人为本。全心全意为人民服务是党的宗旨，党的奋斗目标和工作都是为了人民群众。由此来看，我们党的发展方向是符合社会主义发展要求的。发展还要求我们要坚持可持续的发展路线。在目前情况下，人与自然的矛盾日益恶化，土地沙漠化、空气污染、水土流失等等这些都是人类在发展的过程中只重眼前利益，不懂得科学发展而对环境造成的严重后果。我们提出科学的发展观，就是要在尽量不伤害环境的条件下发展经济。我们要生存，我们要富裕，可以通过发展来实现，但必须是在不损害子孙利益前提下的发展，必须是科学的发展。另外，既然是科学，那么其发展的路径就应该是统筹兼顾的。它包括身体的发展、精神的发展、人的全面发展以及环境条件下经济的发展。科学的发展是没有止境的，我们应该设立不同阶段的目标，一步一步地把科学发展观做好。
四、要树立和落实科学的发展观，我们应该怎么做。
首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求。这里要把握四条：一是以人为本，二是全面发展，三是协调发展，四是坚持发展。其次，是注意把握如下几个问题：一是必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。二是必须在经济发展的基础上推动社会的全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。三是必须着力提高经济增长质量，努力实现速度和结构、质量和效益相统一，实现经济发展和人口、资源和环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。第四，必须坚持理论与实际相结合，因地制宜，因时制宜的把科学发展观的要求贯穿于各项工作的各个方面之中。第五，要树立“四个观念”，也就是以人为本的观念，节约资源的观念，保护环境的观念和人与自然相和谐的观念。
结合《侨乡科技报》的新闻工作，我认为，科学发展观指明了我国现代化建设的发展方向，也给新闻外宣工作亮出了“新”的标尺。要充分认识到以科学发展指导新闻外宣工作的重要性，必须坚持党性原则，自觉把科学发展观贯彻落实到新闻外宣的各个领域，把坚持正确舆论导向放在新闻外宣工作的首位，不断推动新闻外宣事业的新发展励志网http://wWw.qqZf.cN/。要坚持“高举旗帜，围绕大局，服务人民，改革创新”的总要求，树立“凝心聚力，服务发展”的理念，找准选题，把握时机，为推动经济社会发展营造团结向上、和谐奋进的社会氛围。要围绕市委、市政府的中心任务、重大决策和发展目标，把科学发展、和谐发展作为报道基调，贯穿到报道工作从题材选择到角度把握的方方面面，使之成为报道中的一条主线，始终不渝地加以正面宣传。同时，要坚持以人为本、关注民生，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为新闻外宣工作的出发点和落脚点，把体现党的主张和反映人民心声统一起来，把坚持正确导向和通达社情民意统一起来，找准党心与民意的“共鸣点”“兴奋点”，围绕群众的所思所想、所盼所需确定报道选题，紧扣群众思想脉搏，吸引群众共鸣，从而唱响党的颂歌，人民的颂歌，新时代的颂歌。只有这样，新闻外宣工作才能真正达到时代主旋律和民生大视野的高度融合。
以上是我在这阶段理论学习后所学、所感、所悟。恳请党组织批评指正。
汇报人：XXX
20XX年X月X日
【范文三：大学生学习科学发展观思想汇报】
科学发展观是我们最近讨论的热点问题，同时也是一名预备党员应当时时关注的问题。在党组织的鼓励和关怀下，我坚持每天学习最新的内容，认真思考，努力提高自身的理论水平。通过这一段时间的学习，我对党有了更加深刻的认识。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观是中国共产党担当执政兴国使命，以建设社会主义和谐社会为目标，主导当代中国发展方向的重大创新理论，它综合了世界历史文化的多样性和中华文化的特色性，结合了历史文化的客观性与现实文化的创造性，整合了世界潮流文化与当代中国发展文化的探索性和前瞻性。通过对世界的、中国的历史文化现象解读，追根溯源，对比思考，理出社会历史发展的必然规律，理解科学发展观要义下的以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾的缜密思维方法，在实践中追求科学的精神文化和物质文化和谐统一。
全党开展深入学习实践科学发展观活动，是在党的十七大后作出的一项重大战略部署。党的十七大报告明确指出，科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展是全党和全国各族人民的共同事业，需要凝聚人心，形成共识，通力合作。要以深入学习实践科学发展观活动为契机，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。党中央对开展这项活动高度重视，当前，试点工作已经开始，正在扎实推进。开展这项活动，进一步用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，必将有力地推进中国特色社会主义伟大事业。学习科学发展观就是要让这个先进的理论指导我们的行动，始终保持我们的先进性。
党员是党的组织肌体，党的先进性要靠千千万万去弘扬，党的方针政策要靠广大党员带头执行。学习实践科学发展观，党员责无旁贷，理应成为先锋。
人民群众是靠山。切实端正对人民群众的根本态度，善于理解群众的心情，尊重群众的感受，珍惜群众的感情，言而有信，行而必果，切实做到制度围绕“为民”来制定，改革围绕“利民”来实施，工作围绕“便民”来展开，处处体现以人为本的科学精神。只有把贯彻落实科学发展观的过程变成不断为民造福的过程，让发展成果惠及广大人民群众，实现科学发展才具有最广泛最深厚的群众基础，党才能把广大人民群众组织起来共同为全面建设小康社会、进而基本实现现代化而奋斗。要努力扩大人民民主，保障人民当家作主，动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践，做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听取人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判。要最大限度地凝聚人民群众的智慧和力量，善于发现和总结人民群众的新鲜创造，不断解决党在执政兴国道路上遇到的复杂矛盾和问题，推动党的领导方式和工作方法创新，努力形成全党服务科学发展、全民崇信科学发展的强大合力，确保党的执政地位长期稳固。
在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，历史和时代赋予了我们党执政兴国的崇高职责，无论在治国理政方面，还是在自身建设方面，我们党都积累了许多宝贵的经验。面对执政条件和社会环境的深刻变化，我们必须适应新形势新任务的要求，树立和落实科学发展观，坚定理想信念，强化使命责任，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。切实做到以宽广的眼光观察世界，以进取的心态把握时代要求，善于进行理论思维和战略思维，不断提高科学判断形势的能力；坚持按照客观规律和科学规律办事，及时研究解决改革和建设中的新情况新问题。
总之，改革开放30年的伟大实践，推动着中国特色发展观的不断创新，使我们找到了适合中国建设实际的科学发展观。科学发展观以一系列新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展等当代社会发展的根本问题，为我们在新的历史条件下推进中国特色社会主义事业开辟了新的理论视野和科学的行动指南。我们可以通过学习让知识面和眼界更宽一些，跟踪前沿科技的嗅觉更灵一些，科学思考和开展工作的能力更强一些、实践科学发展观的效率更高一些。科学发展观的揭示，表明中国特色社会主义发展进入了一个新的历史阶段，开创了中国特色社会主义发展的新纪元。
通过学习我的思想水平不断的提高，分析问题的能力也有了质的飞跃，这些都离不开党组织的关怀和指导，请党组织放心，我一定不会辜负党组织的殷切希望的，请党组织考验我吧！
【范文四：学习科学发展观思想汇报】
尊敬的党组织：
通过一段时期的深入学习科学发展观，我从网上、报纸、新闻各种信息载体中学到了很多深刻的思想。胡锦涛总书记指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”而我们大学生正是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。我们大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。由此可见，科学发展观是与我们紧密相连的。因此，学习科学发展观就成为了一件必要的，很有意义的事。”
科学发展观，是党的十七大以来，我们党从新世纪、新阶段为党和人民事业发展的全局出发，提出重大的战略思想，是立足社会主义初级阶段的基本国情，是总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观包含了丰富的内容，党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续发展；根本方法是统筹兼顾。”这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。
一科学发展观，第一要义是发展
我们学生要明白学校是自我发展的场所，是学习知识，锻炼自己，改善自己，提高自己的地方。我们的首要任务，是学习科学文化知识。我们要清楚自己适合干什么、该干什么，不能得过且过；要着力提高自身各方面能力，丰富多方面知识；要明确不谋求自身发展就是退缩，就会落后。在这个激烈竞争的社会里，退缩没有出路，落后等于死亡。
我们应该准确的给自己一个定位，在老师和有经验同学的指导下结合自身和社会实际，为自己大学阶段和长远发展制定一个总体规划并照其执行。我们应把有限的精力投身于无限的学习生活中，面对个人成长过程中遇到的问题，比如考研、考公务员、求职还是留学，等等，要想办法去解决，而不要逃避，直面人生。
二科学发展观，核心是以人为本
我们在自身成长过程中首先应该把自己的事情办好。应明确自己的奋斗目标和努力方向，提升自身各方面能力；要善待自己、爱护自己，不能以不爱惜身体、不关注心灵为代价一味追求自身的快速发展；要关注自己心灵，培育健康心态，要锻炼好自己的身体以增强体质，身体是革命的本钱。
当然，关注自我，善待自己不是以自我为中心，它是关心他人善待他人的前提。这要求我们在善待、爱护自己的同时更要善待、爱护他人；在日常生活中要学会换位思考，多为他人着想，学会理解和宽容，尊重对方的生活方式、人格和思想，己所不欲，勿施于人。以人为本的自身成长应该是在有利于自身的同时也能为他人的成长发展提供机会、带来幸福、树立榜样，至少不应把自身的发展建立在损害别人的基础之上。要建立良好的社交关系。
三科学发展观，基本要求是全面协调可持续发展
我想当代大学生的发展应该是一个全面的发展。大学校园不仅仅是学习科学文化知识的场所，我们在学好专业知识提高学习能力和知识水平的同时，还应着力提高自己的为人处世能力、人际交往能力、适应能力、组织能力、创新能力；不仅要积极锻炼身体增强体质，还应培育积极乐观的心态，保持稳定的情绪，锻造坚强过硬心理品质以应对各种挫折和困难的考验；在新的时代背景下，做到身心协调，个人与他人关系相协调，妥善解决相处中出现的各种矛盾，以达到人际关系和谐发展，为自身发展提供良好环境。做到个人成长与社会发展相协调是实现自身发展的关键。
四科学发展观的根本方法是统筹兼顾
筹，是某划。顾，是照顾。统一筹划，全面照顾。这一点我作为一个学生还不能治国理政。但，这是我们处理各方面矛盾和问题必须要坚持的方针政策。比如我们学习的各科不能偏科，各科要全面发展。
总之，我们大学生要把自身的发展与社会对人才的需求紧密联系在一起。不仅要提高自己的学习能力，而且还要提高创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，应该做到坚定理想、直面现实、志存高远、脚踏实地，充分利用社会进步带来的大好机遇发展自己，同时也要为社会进步贡献自己的微薄之力。
此致
敬礼！
汇报人：XXX
20XX年X月X日励志名人名言http://www.qqzf.cn/
【范文五：学习科学发展观思想汇报】
尊敬的党组织：
科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。十八大在党章中把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的行动指南。
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，同马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。当科学发展观以其特殊的身份展现给特殊时期的人们时，它带领我们人类以科学的方式不断认识世界、改造世界。因此，树立落实且长期坚持科学发展观是上至国家下至人民都应高举的一面旗帜。
在社会发展和观念更新的时代，科学发展观的深入学习，意义重大。只有深入理解“科学发展观”的本质和要义，才能在正确理论的指导下形成正确的价值取向，才能在正确的价值取向中全面成长成才。学院是在党的旗帜下成长起来的，在科学发展观的指导下不断发展壮大的。
学院在自己的发展道路上始终坚持着科学发展观，在发展的过程中提出了“一个头脑，两个工具”的育人理念，给天府学院的学生指出了一条特色鲜明的发展道路。在前进的道路上提出了“狩猎场”的理念，让每一个天府学子以学校为基点，不断的获得前进的动力。学院的“敏思践行，崇文尚武”的校训更是体现了天府人要求全面发展的信念。
为此，全国范围内开展了深入宣传、学习、实践科学发展观的活动，旨在提高全国人民的思想觉悟，特别是我们当代高校大学生的思想素质。
在践行“科学发展观”的历程上，我们认真学习、实践，不断净化我们的思想，注重自己的协调发展，在注重物质文明的同时跟上精神文明的步伐，争做一个踏实、实干、思想觉悟高、创新能力强的当代大学生，为校园风气的净化做贡献，为学院的精神文明争光，为学院的教育事业的发展添砖加瓦。
为了更好的学习、落实“科学发展观”，我们还得做到真正的解放思想、实事求是，破除与科学发展观不相符合的思想，由传统定式思维转变到科学务实创新的思维上来，将科学发展观渗透到我们的学习、生活乃至以后的工作领域，真正感受其时代魅力。
作为一名大学生，应该深刻领会学院的的“一个头脑，两个工具”的真正内涵，即要成为具有创新思维，熟练掌握外语和信息技术的现代商务人才。
不论在课堂上还是在生活中，老师教导我们“凡事得先从自己做起，只有丰富了自我，才能有把握地解决周边的其他问题”。在信息技术全球化的当代社会，复合型人才已经成为社会所需。我院深入学习实践科学发展观，坚持以人为本，不断培养社会所需人才。作为一名大学生，不仅要有较强的专业知识，而且还要把各种专业技能贯彻落实到平常的工作中。
在学习中，要有目的、有方向，要进行系统思考、系统安排。不管学什么，都要和学习、工作、社会生活紧密结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。在科学发展观的促进下，在全院学习科学发展观的浓厚氛围中，我们要充分利用科学发展观，树立正确的解决困难的意识。
我们应该随着“科学发展观”进一步发展，将自身的发展与“科学发展观”结合起来，以“科学发展观”指导实践，在实践中坚持“科学发展观”。为了伟大的梦想而不懈奋斗，为了中华名族的伟大复兴贡献自己。
此致
敬礼！
汇报人：XXX
20XX年X月X日
【范文六：学习科学发展观思想汇报】
作为一名教师，学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育。如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢？
首先，要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念，要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教。
教师要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。
其次，科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。
最后，要为人师表，以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。
总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。
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