巾帼文明岗工作总结
【范文一：小学巾帼文明岗工作总结】
20XX学年，我校女教职工紧紧围绕“全体学生全面发展”的办学理念，坚持“以素质教育为中心，努力建设学生有特长、学科有特色、教育有品牌的学校”办学目标，以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”为巾帼文明岗活动宗旨，在全体教职员工的共同努力下，进一步端正办学思想，全面实施素质教育，全面提高教育质量，学校各项工作发生了较大的变化，有了可喜的进步。现就一年来巾帼文明岗创建工作总结如下：
一、立足干事业，树正气，继续抓好两支队伍建设
1、学校班子队伍中，有三名为女性。继续以“勤政，廉洁，务实，高效”为目标，建设强有力的行政班子。坚持每周五行政例会制度，有效分析、研究、总结、布置工作。要求女班子成员更注重自身的思想作风建设，发挥好模范带头作用，努力塑造良好的自身形象，执行好“五个一”工作要求，即：管好一条线；记好一本值日台帐；蹲好一个年级组（教研组）；研究好一个课题；上好一节公开课。
2、以“师德师能建设”为抓手，优化全体女教师师德师风。以创建慈溪市师德师风建设达标学校为目标，认真贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，做到师德教育经常化、制度化，并将学校的办学理念、办学宗旨、学校各项管理规范内化为教师的自觉行为，将学期各项工作目标内化为教师的工作追求，努力让每个女教师成为师德良好、爱岗敬业、绩效显著的楷模。每月一次的思想政治学习和每年暑假的专题师德培训，为女教工提供了学习的时间保障。利用政治学习的时机，组织女教工进行教育形势学习，让她们了解教育动态，做到与时共进。在过去的2011学年先后学习“十七大”会议精神，学习新《党章》，学习新的《中小学教师职业道德规范》，观看《2011感动中国颁奖礼》录像，组织女教师进行“庆祝改革开放30周年”主题学习，举办“先进性教育”主题教育活动。把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来，通过行之有效的教育方式提高女教职工的整体水平。
3、实施“青年教师培养计划”和师徒结对制度。积极组织青年女教师教学基本功操练活动，努力为青年女教师搭建成长舞台，提供发展空间。多方位实行师徒结对，校内骨干教师和新教师结对，市教研员和青年教师中的骨干结对，学校骨干教师和民工子女学校老师的帮扶结对。开展师徒“同课异构”、“你上我评”的活动，教学相长，提高教学水平。
4、优化教师全员培训和继续教育工作。采取“走出去”、“请进来”的途径，多次组织语文、数学、英语、心理健康等女教师去上海、杭州、南京、宁波等地学习培训，也多次邀请教研员来校传经送宝，加强教师与专家对话和横向交流。积极组织参加“领雁工程”、“携手天一”等“五项工程”的有关活动，组织学校教学节，绝大多数女教师保证每学期上好一节公开课，听课不少于10节，并积极参加评课，提高自己的业务水平。
5、深入开展信息提速工程建设。成立了学校信息技术中心，根据不同层次教师的需要，开展信息技术“采单式”校本培训。每位女教师能熟练操作电脑，电脑人手一台，女教师积极运用教育网站和办公平台，发挥网络在日常教育管理、家校联系和扩大社会影响上的作用。创建“展巾帼风采，建和谐逍小”教育博客。
二、以教学质量为生命线，强化教学管理，使学校教育教学质量稳中有升
1、加强过程管理、环节管理、细节管理，狠抓教学常规的落实。对女教师教学“五认真”的检查采用定期抽签的形式，覆盖面达100%，并做好详细记载和总结反馈，尽量使教学“五认真”有实效，落到实处。
2、优化教研组、备课组建设。教研组长和备课组长90%有女教师担任，要求这些女教研组长和备课组长在学期初制定活动计划，每次活动前一周告示每一位参加教研活动的老师，做到活动时间明确，活动目标明确，活动任务明确，教导处专人负责指导和督查。每学年，有规模的教研活动达到30次以上，年级段的教研和备课活动语数英大学科基本保持隔周进行一次。学校的教研备课活动的日趋规范化和制度化，也为教研组创建名牌学科、课题组开展课题研究、教师开展教科研活动搭建研讨、反馈、实践、总结的平台。也正因为如此，学校在创牌工作、课题研究、教师教学科研方面取得了卓有成效的成绩。
3、抓好学科成绩测试和常规竞赛活动。狠抓学科教学质量，对六年级语数外三门学科的毕业测试，放眼大市，学校总体成绩实现在过去一年的基础上跳档移位。积极参加上级组织的其他各类学科竞赛，成绩优异。组织了校内各年段的语文、数学、英语等方面的学科能力竞赛，成效显著。
4、重视音、体、美和综合实践活动等课程的教学。开齐课程，开足课时，杜绝随意性和“挤占”现象。深入开展素质教育，构建以排球训练为龙头，以学校第二课堂、大课间游戏等为核心内容，以学校传统的“节”为平台的活动课程，丰富校本课程，提升学校的内涵和实力。继续组织好学校的传统活动：排球节、迎新书画赛、体育节活动。
三、坚持育人为本，德育为先，抓好细节，把立德树人作为教育的根本任务
1、抓好升旗仪式、国旗下讲话、班会等时间阵地建设和橱窗板报、教室布置、队室、红领巾广播等空间阵地建设。继续抓好学生的文明礼仪教育，出台《逍林镇中心小学学生行为规范达标生标准》，在学生中大力开展争做“行为规范达标生”的活动。进一步改进和完善“二项竞赛”考核和评比办法，切实提高评比的有效性。继续以“争星夺牌”为抓手，逐步形成富有校本特色的常规教育。
2、加强学生安全教育。全体师生牢固树立安全重于泰山的思想，把安全教育纳入教育教学内容之中，落实安全责任，层层签订安全责任状。把学生的防火、防电、集体活动、课间活动、饮水、食品、路队、交通等安全放在突出位置。花大力气抓好学生上下楼梯靠右行的习惯教育，进行多次的集体上下楼梯的安全演练，进行了食堂就餐时的应急疏散演练。进一步严格教师值日、行政值班等工作制度，每一位教职员工严格履行自己的岗位职责，杜绝安全责任事故发生，严守“平安校园”底线。
3、加强班主任培训和考核。进一步完善班主任目标管理工作考核细则，执行班主任工作例会制，分阶段有计划地进行班主任工作培训交流，评选了优秀班主任和良好班集体。
4、家校合力工程的建设。充分发挥家长学校和家长委员会作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到齐抓共管，形成德育工作网络。每学年，开设年段以上家长学校活动三次，家长委员会活动2次，尝试了开展“家长开放日”活动，聆听来自家长的声音，吸收来自家长的经验，构建家校同盟，把家长满意率作为学校发展考评风向标。“家校合力工程”正努力成为本镇乃至全市的一个示范窗口。
四、积极组织活动，创设温馨的教师集体
1、开展“我为学校教育发展献一计”活动。广大女教职工积极响应，为学校建设与发展献计献策，发挥了广大教职工的主人翁精神。学校领导对建议的征集和处理工作非常重视，谨慎对待，认真处理，逐一解答，全面回复，回复率100%，意见反馈满意率100%。学校还对建议进行了认真评议，评出优秀建议。
2、开展“文明办公室”评比活动。各室女教职工积极营造良好的办公氛围，形成团结、协作的工作作风。
3、开展献爱心活动。全体女教职工积极响应上级领导号召，在“送温暖，献爱心”社会捐款活动，广大教职工发扬团结互助，扶贫济困的中华美德，积极奉献爱心。多次为四川汶川灾区人民捐款和捐赠冬衣。
4、积极开展丰富多彩的文体活动。为了女教师的身心得到和谐发展，生活更加丰富多彩，学校工会在校党政领导的高度重视和大力支持下积极开展形式多样的有意义活动。并在教职工中积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式，落实了教职工健身强体，愉悦身心的各项措施，使“我参与，我健康，我快乐，我奉献”理念深入人心，大家积极参与，参与面达到95%以上。
五、团结协作，共创佳绩。
正因为我们逍林镇中心小学全体女教师的爱岗敬业，开拓创新，正因为我们女教师之间的互相尊重、互相配合、互相帮助、互相学习，我们取长补短、团结协作、互勉互进，整个集体总保持着一种和谐、融洽的气氛，在争创“巾帼文明岗”的一年里取得不少成绩。
1、学校办学水平显著提升，各项工作捷报频传
在原有荣誉的基础上，20XX学年度，我校荣获了“慈溪市三八红旗先进集体”、“慈溪市良好班集体建设先进学校”；语文学科升级为慈溪市二级名牌学科，思品学科继续保持市三级名牌学科的称号，美术学科也通过了市三级名牌学科的验收；学校荣获“慈溪市第45届中小学生田径运动会开幕式文艺节目表演优秀组织奖”，男女排球队分获宁波市青少年排球比赛第五名。“慈溪市师德师风建设达标学校”、“宁波市巾帼文明示范岗”已申报和正在积极创建之中。
一学年中，学校承办慈溪市级教研活动和全市继续教育活动5次，《慈溪日报》就我校的第二课堂开展、学生日常行为规范养成教育、家校合力工程打造分7次进行采访并作专题报道。《慈溪教育网》上有12篇通讯报道了我校的教育教学管理工作。
2、教师业务水平显著提高，各项活动不甘落伍
高雪丹为组长的语文课题组课题《指导儿童文学创作的实践研究》、高炯炯为组长的思品课题组课题《从细节入手，培养学生良好行为习惯的实践与研究》分获慈溪市10年到期课题成果评比三等奖。
20XX学年度，岑莉娜、宋青参加中国教育学会全国小学教师论文大赛，论文《争论擦出智慧的火花》、《幼小衔接，小学不容缺席》分获二等奖和三等奖；毛速毅参加宁波市中小学英语大奖赛获三等奖；胡赞女参加宁波市第九届心理健康教育论文比赛获三等奖；余庆卿的征文获宁波市二等奖；胡赞女、岑莉娜、冯梦兰、毛玉珍的四篇论文分获慈溪市的三等奖和优秀奖。毛玉珍、高君芳、冯梦兰的三篇论文分别在cn刊物上发表；高炯炯、岑莉娜、毛玉珍、冯梦兰、罗婷、胡赞女等的8篇论文分别在市级刊物上交流和发表。女教师块论文获奖或发表达到22篇次。
余庆卿、陈芳芳二位年轻女老师分别执教了语文市级公开课。余庆卿、毛玉珍、高炯炯、岑映妮、胡赞女、胡柘等的19篇通讯报道发表在《慈溪日报》和慈溪教育网上；余庆卿、冯梦兰的11篇文学作品发表在《中国教师报》、《宁波晚报》、《未来作家报》、《慈溪日报》上。
3、学生竞赛成绩优秀，素质教育成果喜人
XX学年，学生参加“全国小学生塑造中华民族性格主题征文活动”，由冯梦兰指导的3名学生分获智慧星、创新星、文学星；学生参加“全国青少年简妙作文杯创作竞赛”，由邵利亚、岑旭亚等指导的6名学生分获二等奖；学生参加“全国小学希望杯（华罗庚金杯）数学邀请赛，学生参加“浙江省交通、消防安全知识学生演讲大赛”，由胡赞女指导的1名学生获优秀奖（最高奖）；学生参加“浙江省体育竞赛舞蹈9岁以下a组”，由童玲婉指导的1名学生获一等奖；学生参加“宁波市中小学生规范汉字毛笔字比赛”，由伍央波指导的1名学生获三等奖；学生参加“慈溪市中小学生规范汉字比赛”，由宋叶波、岑亚珍、高雪丹等指导的8名学生分获二等奖和三等奖；学生参加“慈溪市中小学生中华经典美文诵读比赛”，由胡赞女指导的1名学生获一等奖；学生参加“慈溪市中小学生迎奥运书画比赛”，由周巍娜等指导的4名学生分获一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人；学生参加“慈溪市小学生美术写生作品比赛”，由邵利亚等指导的5名学生获二等奖2人，三等奖3人；学生参加“慈溪市书香伴我行读书征文比赛”，由胡赞女、宋叶波、岑亚珍指导的3名学生获二等奖1人，三等奖2人；学生参加“慈溪市小学生三独比赛”，由胡柘指导的4名学生获二等奖2人，三等奖2人；学生参加“慈溪市第十四届小八仙大会师”，由罗婷、胡柘、胡赞女、余庆卿、岑映妮等指导的6名学生获第一名1人，第二名1人，第四名2人，第五名2人；学生参加“慈溪市第45届中小学生田径运动会”，由钱彩凤等指导的8名学生获第四名1人，第五名2人，第六名3人，第七名2人。年度学生参加市级以上获奖人数达到了59人次，创历史新高。同时，据不完全统计，学生09学年第一学期在慈溪日报等市级以上刊物发表文章39篇次。
这是我校办学成果的展示，是学校的荣誉，更是全体女教工的骄傲！总之，一学年中我们在各级党政和教育主管部门的正确领导和大力支持下，学校在女教工队伍建设、学校管理、教育质量等各项工作中取得了令人可喜的成绩，我们所做的工作得到了各级组织的充分肯定，赢得了社会各界的普遍赞誉。我们不会以此为满足。展望未来，我们更觉担子的沉重，我们将不断开拓创新，与时俱进，立足明天再创辉煌！相信在这支兢兢业业的女教职工团队的共同努力下，巾帼的明珠必将更加璀璨，逍小的明天将更加美好！
【范文二：巾帼文明岗工作总结】
xx市越剧团“巾帼文明岗”是一个活跃在xx文化阵地上的特殊流动岗位。在上级领导的关心支持下，在自身的不断努力下，充分发挥技能成为了xx市文化建设中不可或缺的主力军，为我市精神文明建设，新农村文化建设，企业文化建设、校园文化建设做出了较大贡献。
一、提升素质、努力创建
几年来，“巾帼文明岗”创建给予了全团女职工一个岗位建功，岗位成材的平台。以创建省级巾帼文明岗为契机。紧紧围绕市委市府中心工作和妇联组织的主要任务，以“创一流业绩、树文明新风、展巾帼风采”为主是，结合本单位实际工作；确立了“创建、业务”两手抓的目标任务。开展岗位练兵大大提高了广大女职工的文明素质和服务水平以及艺术水平确保了活动的有效开展。岗位人员坚持每月学习不断提高岗位人员的政治思想素质，以岗位建功，岗位创优为重点。拓展领域，努力工作，积极探索，培养职工爱岗、敬业的作风。以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十七届五中全会和市委十二届十一次全会精神，深入开展创先争优活动，全体女职工始终以“全心全意为人民服务”为宗旨；在本职岗位上努力做好带头示范作用。努力使自己成为勤于学习、善于学习的时代新女性，能建立尊重知识，不断进取的价值取向。岗位成员之间互相团结，互相学习的气氛良好，能做到说文明话，做文明事。
二、突出特色、丰富内容
突出岗位特色，树立品牌服务。一直是我们xx市越剧团巾帼文明岗的创建宗旨。越剧团巾帼文明岗在上级领导的关心支持下，从争创市级到省级一路走来，以“爱岗敬业，岗位建功，岗位创优”为目标，创建与实际工作相结合在日常工作中充分发挥带头示范作用，以“送文化、种文化、共享文化成果”为载体，以丰富广大人民群众的文化生活为己任“外抓形象，内抓业务”。开展“服务创品牌、岗位建新功”主题活动，激励全团女职工积极投身文化事业建设中：岗位职工定时定点去老年大学、退教中心、“夕阳红”艺术团、菊韵剧社，进行授课辅导，面对辅导的对象年龄跨度大，有年长70多岁到年幼至7岁，从城镇到乡镇、从企业到学校。在辅导工作中做到“四心”“细心”、“热心”、“耐心”、“专心”。从表演手、眼、身、法、步、水袖、扇子、场步到每一个演出剧目的服装、道具、化妆、人物刻画、耐心细致，一遍一遍的教、引、做。辅导的种类广：有戏曲、舞蹈、合唱、小品和快板等励志网http://wWw.qqZf.cN/。为更进一步提高全团女职工业务水平，我们安排了观摩、培训等学习交流的机会。岗位人员的精心付出得到了社会各界的肯定和好评，所辅导的节目在全市各类演出中获得了诸多奖项。直至今日，我们xx市越剧团巾帼文明岗这个服务品牌已有一定影响“洒下辛劳的汗水，收获丰硕的果实”。所取得的成绩在全团女职工共同努力下先后被市妇联评选为“三八红旗集体”先进，全市“十佳巾帼文明岗”等殊荣。
三、发挥作用、积极奉献
我们剧团巾帼文明岗，人员不多可工作量大，每年要完成“情系农家”上百场下乡演出，各类宣传演出几十场，不管工作怎样辛苦，岗位人员能发扬团队精神齐心协力完成好各项任务。以开展敬老助老，扶贫帮困，社区志愿者服务和岗村结对共建等活动为载体，全面提升岗位人员职业道德，为灾区人民捐款捐物献爱心。每年去各镇敬老院进行慰问演出，为他们送去社会的关怀和温暖。“六·一”儿童节去民工子弟学校参加“手拉手、共创美好新xx”联欢演出和孩子们同唱“明天会更好”，以形式多样的演出节目来感染激励学生，使他们渡过快乐难忘的节日。宣传文明新风貌，岗位人员为创建全国卫生城市和省级生态城市精心编排创作出寓教于乐的节目，到乡镇进社区进行巡回演出，为创建美好新xx尽责尽力。为进一步激发女职工干事创业的热情和动力，形成比学习，比工作，比奉献和学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。我团岗位人员和结对共建单位石门镇姐妹手拉手，共同创作编排了“水乡飞来了金孔雀”诗歌伴舞节目，为纪念“三八”国际劳动妇女节101周年献礼，在大家的共同努力下该节目荣获二等奖。
展示巾帼英姿，弘扬传统文化；剧团巾帼文明岗将在市妇联和局上级领导的正确领导下，在有关部门和社会各界的大力支持下，进一步完善“强素质、提效益、创品牌树新风”的具体措施，和姐妹岗多交流学习提升创建平台，科学化管理，丰富活动内涵，为传播先进文化发挥积极作用。
【范文三：巾帼文明岗创建活动总结】
20XX年xx办通过创建“巾帼文明岗”的活动，不断努力提升单位女性建设的内涵和品位，单位女职工们以过硬的业绩，全面完成各项工作任务，实现了单位发展、岗位建设的双丰收。现将创建“巾帼文明岗”活动总结如下：
一、领导重视、制度到位：
我单位领导重视“巾帼文明岗”创建工作，成立创建工作小组，由单位一把手任组长，妇女干部xx同志分管“巾帼文明岗”的创建工作，全体员工在创建领导小组的统一部署、组织之下，积极行动，人人参与创建活动，把“巾帼文明岗”创立成为一个“团结协作、锐意进取、勇于创新”的集体，全体女职工将以建文明岗位、塑时代女性形象为目标，以内强素质、外塑形象来展示申冈经济城的巾帼风采。
二、立足岗位、争创一流
单位干部职工积极行动起来，开展“争先创优”活动。期间单位定期组织干部职工参加各种学习，如公文写作、年鉴编纂、招商业务培训等等，通过培训，使员工进一步提升自身素质，从而使我们的文明岗建设成为一支德才兼备、善于合作、乐于学习。
在思想教育上，组织安排全体职工观看了《学习杨善洲同志新进事迹报告会》，通过对事迹报告会的学习，让员工们深刻感受到共产党人的光辉本色以及党员干部应有的党性，以此来勉励员工的工作积极性，始终坚持“以情服务，用心做事”的单位理念。
三、爱岗敬业、奉献爱心
“爱岗敬业，把工作当成事业干”有了这样的一句口号，将争先创优活动融入到实际工作中去，进一步激发干部职工的工作积极性、主动性、创造性，做到心往一处想、劲往一处使，不断增创发展新优势。
总之，回顾20XX年，对我们来说是有成效的一年，展望20XX年，巾帼文明岗的工作难度依然存在，但我们有信心、有决心，通过全体“巾帼文明岗”员工的努力，只要我们立足岗位、爱岗敬业、团结一致，乐于奉献，我们一定会以更饱满的热情和更充足的干劲投入到工作中去，不断进取，用自己的双手画出最灿烂的彩虹。
【范文四：巾帼文明岗工作总结】
一年来，凌塘社区巾帼文明岗工作在上级妇联、街道党工委、办事处的正确领导下，以"三个代表"重要思想指导，认真贯彻落实中国妇女"九大"精神，社区岗位负责人王雪芬书记和徐惠琴主任以身作则，团结拼搏，爱岗敬业，对照建岗各项标准要求，扎实开展创建活动工作，取得了阶段性的成绩。现将一年来的工作总结汇报如下：
一、以服务社区居民为先为重，创造一流的优质服务水平。
社区坚持把群众得实惠作为出发点和落脚点，在八三〇〇厂华美老社区房屋维修问题中，社区帮助居民向上级反映具体情况，在一次又一次的协调、反映、反馈再协调在反映后，终于帮助居民们取得房屋维修基金的动用权，为社区居民排忧解难，净化、美化了社区的环境。其次，积极参加区妇联组织开展关爱春蕾女童，结对帮扶活动；做好辖区内优抚对象、残疾户、计生三结合户以及单身妈妈的调查摸底、发放慰问金、物品4000多元，救济粮400斤；社区两委成员积极倡导并参与“4·14”玉树事件"为生者加油"、南湖区增加绿化面积"奉献一份真情，种下一片绿色"以及睦邻节期间的“爱在邻里”等活动，捐资、暮捐资金、物品等共计2600余元。
二、立足提高社区居民素质为主为先，创造一流社区工作管理新举措。
社区立足实际情况开展各种创建活动，不断深化"巾帼文明岗"新内涵。一是组织社区居民积极参与开展"文明家庭"、"睦邻家庭"等评选活动，辖区内家庭有区级"睦邻家庭"活动1户，街道"文明家庭2户、“十佳道德模范”2人、“十佳文明志愿者”2人、“十佳孝子（女、婿）”2人等，带动更多居民群众热情支持、参与。二是加强社区居民思想道德教育，增强居民综合素质：①组织辖区内中小学生到寒暑假开展以社区建设为主题征文实践活动。②组织中小学生及其家长参与社区举办的《未成年人思想道德建设研讨会》。③在社区人流量大小区宣传栏上设立"构建和谐社区，向不文明行为告别曝光台"以此提高社区居民的自我管理、自我监督意识，促进社区文明程度的提升。④组织辖区内居民积极参与各种文体比赛活动。社区居民自发组织的“美丽人生”在今年“南湖区星光大道”的舞台上大展身姿，晋级决赛。三是开展以《公民道德建设实施纲要》为核心，举办“浓浓社区情，温暖新居民”的新居民返乡送别会、“欢聚一堂，共庆端午”以及学雷锋系列活动、睦邻节系列活动等文化、服务、志愿者活动。
三、不断增强团队自身素质，培育开拓一流人才。
在开展保持共产党员先进性教育中，社区居委会王书记以身作则，率先示范，组织社区两委成员认真参加各种理论讲座、撰写心得体会、查摆存在问题、制定整改方案等活动。为方便社区居民群众办事，王书记从开展保持共产党员先进性教育以来，在基本无休息日的上班制度基础上早晨提前1小时，中午无午休，晚上延长下班时间1小时，方便广大居民群众办事，用实际行动体现一名真正共产党员的先进性。一分耕耘，一分收获。
四、齐心协力，创造一流业绩
一年来，在社区全体工作人员的共同努力下，社区各项工作取得了可喜的成绩。社区居委会荣获“全国创建学习型家庭”“南湖区‘妇字号’妇女培训基地”、“南湖区‘巾帼赛’活动领导小组”、“2009年度妇女工作先进集体”、“嘉兴市南湖区妇女联合会”等称号，同时多次代表市、区、街道三级作为各项创建活动的授检单位，并以优异的成绩给予上级的肯定。
凌塘社区巾帼文明岗创建活动以来，取得了一定的成效，但百尺竿头更进一步。今后我们将开拓创新、持之以恒，把工作做得更扎实更深入。励志名人名言http://www.qqzf.cn/
【范文五：巾帼文明岗工作总结】
20XX年的巾帼创建工作得到了党、工、团的大力支持。教师的服务意识不断增强、业务水平不断提高。幼儿园各项工作都在稳步的发展。具体总结如下：
一、管理更加科学、务实。
1、根据幼儿园《三年自主规划》，本学期从规范管理入手，结合这几年规章制度的更新和补充，重新修订编印了《江东中心幼儿园管理规程》，进一步细化各岗位一日保教工作规范，从行为标准、语言标准、安全标准等角度，编印了《中心园保教工作手册》，从操作要求、工作原则，安全要求等三个方面编印了《幼儿园后勤岗位工作手册》，进一步细化操作流程。提高工作的规范化、科学化。
2、进一步加强了日常工作的计划性和目标性，重过程，抓落实。紧紧围绕幼儿园三年自主发展规划，进一步加强了工作目标的细化和落实，制定完成各部门的三年发展规划，和教师个人三年发展规划，将各部门、各岗位人员的工作重心统一，目标一致，使各项工作得到有序推进。
3、党支部为核心，党、工、团齐抓共管，以教师思想道德建设为重心，进一步提高教师职业理想和修养。结合“三思三创”活动的推进，不断挖掘身边的优秀典型。充分发挥党、团员的先锋模范作用，带头开展义务植树、整理幼儿园沙池等等奉献活动，立足本职，提高服务意识。结合团支部读书节活动，以小品、木偶等形式表达自己的人生和读书感悟，潜心工作，提高教师敬业爱岗的激情，服务家长的热情。
4、以工会、妇工委为主体，围绕幼儿园文化建设，积极打造和谐快乐的团队。通过丰富多彩的社团活动、工会小家活动、以及暑期的教师旅游考察，让教师们在活动中释放压力，放松心情。
5、进一步加强对外宣传，设立了网络舆情监督员，时刻关注与幼儿园有关的各种信息，杜绝负面影响，同时继续以主题形式办好幼儿园园报，加强网站信息快递，随时报道幼儿园各项活动以及重要工作，加强幼儿园对外宣传，扩大社会声誉。
6、进一步做好三结合工作，充分发挥家长资源，让家长经常性地参与幼儿园各种活动，在参与中了解幼儿园的各方面工作、信任幼儿园、支持幼儿园，从而帮助幼儿园进行潜移默化的对外宣传。继续做好幼儿园家长讲师团工作，针对幼儿园“80后”家长人群的增加，我们组织了”我是80后家长”沙龙活动，通过游戏等方式让我们80后家长走在一起，畅谈自己的教育方式，提出困惑，共同解决。
7、安全工作常抓不懈，警钟长鸣。一学期来，幼儿园始终紧绷安全这根弦，做到安全工作制度化、安全检查常态化，安全告知及时化，问题处理快速化。针对暴露出来的各种问题，及时反省，调整工作，及时弥补工作漏洞。积极推进校园安保工程，在加强外派保安管理和业务指导的同时，加强这些人员的情感沟通，激发他们爱园如家的情感，让他们也融入到幼儿园大集体中，从而全身心地为幼儿园服务，顺利通过教育局的平安校园检查。
二、教研工作更加规范，务实、求新。
教研部门以“细节、精品、规范”的园务工作精神为引领，秉承“快乐·自主·合作”园本教研建设思路，立足自主发展，脚踏实地走内涵发展之路。
1、幼儿园大教研组以健康教育为切入口，以身体保健为主线，从以教师教学中薄弱环节为切入点，以课例教研为基本形式，通过高级教师示范课、发展型教师一课三研，网络反思等途径，分层提高教师健康领域的执教能力，鼓励教师在观摩研讨中明确生理健康教育活动的设计重点，明确相关内容教学的组织策略，逐步提升教育教学能力。
2、围绕上一学期期末发现的幼儿园全面发展评估不够科学的问题，教研组牵头，进一步统一评价标尺，工具。采取交叉检查方式，以抽查的方式选调骨干教师进行抽测，了解课程实施的效果，同时通过数据分析，在交流反馈中给出建议，加强自身反思，进一步提高幼儿全面发展评估的科学性，为日常保教工作提供指导和方向。
3、分园教研组与各园的研究特色紧密结合，围绕教师实际工作中的热点问题，进行深入有效的研究，关注过程管理，向规范要质量，从实践求效益。同时充分利用教研博客等途径，进行教研活动前的通告发布，和活动后反馈，使每位教师有备而来，学有所思，切实提高分园教研活动的效果。
4、面向骨干教师开展了骨干教师精品教学展示活动，面向高级教师开展了“黄梅芳菲”教育论坛活动，面向年轻教师开展了“师徒结对”展示活动，其他教师则充分地与我们的大教研、分园教研展示、送教、课堂开放等进行结合，保证每位教师每学期开课一次的达成。针对学期内的各种传统节庆活动，采用年级组或班级自主认领的方式，既避免班级内活动过度，同时又能使每个传统节日都能在不同范围内有比较深入的开展，让幼儿受到相应的传统文化教育。
5、开展中心幼儿园优秀案例征集活动，形成《江东中心幼儿园优秀教学案例集》原稿，为优秀的教案设计执教者提供展示的平台，同时将这些本园产生的鲜活的案例和资源包打散放进幼儿园的共享备课中去，让优秀的教学资源做到真正广泛的共享，从而增进集体教学的效益。
6、为促进教师的专业成长，本学期，重点开展了分层说课比赛。由专题培训学习入手—书面说课—精选口头说课展示，对不同层次的教师各有侧重，如1-3年新教师围绕目标进行说课，发展型教师围绕主题进行说课，成熟型教师则开展片段说课等。从写课稿中发现问题所在，在网络上进行反馈交流后让大家进行修改，从中甄别出好的说课稿进行现场说课展示，帮助大家了解不同类型说课的特点，通过这种普惠渐进式参与的过程使老师们对说课有了更深一步的认识和了解，表示从中受益很多。目前正在整理、汇编《江东中心幼儿园说课集》，供教师们参考学习。九月份两份材料可以编印分发给大家学习参考。
三、科研工作更加重过程，抓落实
本学期，幼儿园继续以参评江东区优秀教科先进集体为契机，确立“科研兴教”观念，坚持自主发展，走教研、科研相结合之路，注重“细节、精品、规范”，立足教育实践，以特色展示为抓手，推进分园研究的进程，使课堂实践与理论紧密结合。
东海园区域组目前以区级课题《幼儿园低结构数学活动的实践与研究》为引领，开展了相关研究，蒙氏组在围绕“蒙氏数学教具的使用与拓展”开展了相关研讨后，针对现状出现的一些问题对研讨方向进行了相关调整，在营造蒙氏课堂优雅、有序的活动氛围上进行了努力，取得一些调整后的成效。为了突破东海园发展的瓶颈，我们邀请宁波大学王浩博士走进来，莅临现场进行观察指导，通过现场展示、专家讲座，互动等，引发大家对教育行为背后观念的思考，加强实践的反思与改进，为下学期寻找方向奠定基础。本学期新增区2011年度教科立项3个。目前，我园共有省市级课题4个、区级课题10个，园立项课题17个，形成了清晰的金字塔型的三级课题网络，为高一级的课题选送奠定了扎实的基础。
四、师训工作更加扎实、规范、有实效
自通过江东区教师发展学校评审以来，幼儿园变荣誉为责任，进一步自我加压，不断思考幼儿园园本研究促进教师发展的有效途径和方法。
1、坚持分层培训理念，在教师梯队上进行了重新的定位，根据教师的工作年限和业务发展现状将教师分成成熟型、骨干型、成长型、新手型、新教师五个梯队。并根据分层和教师自主三年发展规划目标，有计划地安排教师进行分层研训，促进教师纵向发展。
2、坚持推进新教师“新荷培训工程”，专人负责，为两年内新教师们量身定造适合她们的培训课程，内容涉及制度、保教常规、班级管理、教学教学、家长工作等各个方面。这些课程的培训不仅有固定的组织者、固定的培训教师，还有固定的活动室、固定的活动时间，确保培训工作有序开展，培训结束，还针对一期培训实践，征求全体学员的意见，作为改进工作的依据。目前第一期10名学员顺利结业。
3、研训一体，结合幼儿园教研、科研研讨，不断为各个发展层面的教师提高展示的舞台，鼓励和帮助部分教师不断在教学实践中锤炼，重在提高她们自身的能力，而不是应赛能力，效果显著。
4、继续做好教师外培工作，提高教师培训的针对性性。结合分园特色，积极为教师提供外出培训的机会，拓宽教师眼界，关注外出培训后的教师反馈，通过博客论坛、教学活动展示等方式，以点带面，带动全体教师积极吸纳新理念，深入内化、勇于实践。
五、后勤保障更加有力
1、财产管理也渐趋规范化、制度化。加强了《班级财产管理班主任责任制》，确保财产的合理使用，节约资源。同时加强了后勤工作流程性管理，减少在维修过程中的等待环节。
2、进一步规范财务管理，坚持量入而出，精打细算，保障优先，略有结余。充分保证教科研师训活动经费，适当增补、置换部分设施设备，保证教职员工福利逐年、小幅、稳步增长。在区财政抽检中受到肯定。
3、严把后勤人员的素质关，加强新聘人员的学历、能力和品行要求，根据幼儿园发展需要，调整了一批年老体衰，工作能力差的保育工作人员，增补部分年富力强，高中以上学历的人员充实到保育、后勤队伍之中，提高保育员队伍的生机与活动。
六、卫生保健管理更加规范
1、进一步加强后勤各岗位人员的在岗培训，采用多种形式提高他们的服务意识和服务能力。同时进一步改革外聘人员日常管理和考核制度，设立职称奖励工资，鼓励在职保育员积极参加职称培训，提高保育工作能力。
2、依据幼儿园出台的《幼儿园保教工作一日操作手册》，加强一日保育质量监测，从保育员分餐着装、洗手、戴口罩、一次性手套等分餐流程到各项具体操作，保健医生加强监督和指导，使保育员对规范操作又有了新的认识，规范了保育工作的行为和岗位操作常规，严格落实了各项消毒工作。
3、抓好班级出勤率、规范班级午睡、进餐管理。保健部门充分意识到提高班级出勤率的关键是减低幼儿的发病率，而减低幼儿发病率的关键是加强幼儿生活环节的保护和照顾。进一步做好春季传染病预防，确保幼儿身体健康。
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