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【篇一:食用菌市场工程可行性报告

项目名称:**县**镇食用菌市场

项目承办单位:**镇政府企业站

项目负责人:

项目地点:**镇下安章开发区

一、概述

**镇位于**县中部偏东,离**城关28公里,翠屏湖东岸和吉巷、鹤塘、卓洋、泮洋、闽清县下祝乡相彼邻,古宁线、福汾线、古屏线、穿越境内镇区为交汇点。全镇总面积202平方公里,总人口4.3万人,总户数9490户,耕地面积5.6万亩,36个行政村130个自然村。是**县的农业大镇、库区大镇、交通大镇,商贸大镇和旅游大镇。**镇食用菌栽培历史悠久,是银耳人工栽培的发源地,也是全国瓶栽银耳的首创地,被称为我国著名的食用菌之乡。

**镇食用菌种类齐全,主要有银耳、香菇、金针菇、茶薪菇、姬松茸、竹荪、猴头菇、姬菇、长根菇、杏鲍菇、秀珍菇等十几个品种是全县食用菌种类最齐全的一个乡镇。

**镇党委、政府以“三个代表”重要思想为指导,以积极务实态度投入到社会主义新农村建设中,紧紧抓住农业和农村经济发展带来的机遇。集思广益、艰苦奋斗发展多种经营尤其是大力发展食用菌生产。2005年全镇食用菌总产达4000多吨,其中:银耳3000吨,茶薪菇500吨,其他菇类500多吨。是我县建设“食用菌之都”重要组成部分。但至今全镇范围内没有一个专业的食用菌市场,生产出食用菌产品要几经周转运到外地交易,增加了成本。为进一步方便菇农产品销售,增加生产效益,促进我镇食用菌生产的发展。所以作为食用菌主产区的**镇急需建成一个综合性多功能的食用菌专业市场,便利菇农,畅通流通领域。

二、项目建设规模、内容和条件

1、项目建设条件

按照**镇区的总体规模设计,**镇食用菌市场地址选在下安章开发区古宁线和福汾线交汇处,交通十分方便,项目所需的水泥砂石料等建材购备、运输等非常方便,这里已具备了供电供水通讯设施等基础条件。

2、项目建设规模和内容:

建设规模为占地面积3000平方米,建设面积为4500平方米食用菌交易市场大楼。

(1)建一条长300m宽10m水泥路。

(2)建一座4000m2交易大楼。

(3)建一座500m2仓库。

三、项目投资估算:

1、编制依据

(1)项目估算依据省建委颁发的有关福建省建筑工程预算定额工料表规定进行。

(2)省建委建筑工程部发布各地市主要材料最高限价。

(3)主要地产材料按当地市场平均价格估算。

2、投资估算:

(1)拆迁赔偿费30万元。

(2)土地征用费10万元。

(3)建长300m,宽10m水泥路30万元。

(4)建4000m2交易大楼420万元。

(5)建500m2仓库一座75万元。

合计总造价565万元。

四、资金筹措

**镇食用菌专业市场工程总投资项目建设资金的筹措采取如下办法:

1、以民间集资为主,按10个股东,每股按资30万元,合计300万元。

2、镇村投资265万元,(包括向上级有关部门和单位申请补助部份)。

五、管理经营机制

**镇食用菌专业市场建成后,作为股份制企业的管理模式,由**镇企业站,**村牵头成立食用菌市场管理委员会。负责市场日常运作管理,维护市场秩序市场管理等服务,为项目建设资金回收提供保障。

六、工程建设工期安排

建设工期:计划2006年12月开始,工期为18个月,2008年5月竣工并投入使用。

七、效益

**镇食用菌专业市场建成使用后,主要解决镇内及周边乡镇村民卖菇难的问题,主要服务菇农增加菇农,经济收入,有显著的社会效益。食用菌专业市场日交易额可达50万元以上。在经济效益上利用店铺和仓库出租和交易大厅的摊位收入及管理费等年收入可达150万元。

【篇二:项目可行性报告范文

一、基本情况

1.项目申请单位基本情况:

单位名称:大连大学

单位地址:大连市经济技术开发区

单位邮编:116622

联系电话:0411-7402160

法人代表姓名:由业诚

学科门类:教育、文、法、史、理、工、医、管理、经济学、哲学等十大学科门类

财务收支状况:学校财务收支保持平衡,运转情况正常。

2.项目负责人基本情况:

姓名:由业诚

性别:男

职务:副校长

职称:教授

专业:化学

与项目相关的主要业绩:由业诚教授是学校分管教学工作的副校长,主持学校教学管理、教学条件建设和教学评估等工作。2004年,主持21世纪初高等教育改革项目(世行贷款项目),工科实验的教学改革与实践(项目编号:1283A03023),在通过国家项目验收。

联系电话:0411-7402996

3.项目基本情况:

项目名称:工程训练中心设备购置

项目类型:高校仪器设备购置

主要工作内容:购置建设大连大学工程训练中心所需的各种设备

预期总目标:

根据教育部有关建立“工程训练教学示范中心”的标准,结合我校培养“应用型、复合型”的人才培养目标,通过对现有工科实践教学管理体制的改革,对教学实习内容、课程体系、教学方法的更新,对教学设备和教学条件的进一步整合和完善,努力将我校工程训练中心建成拥有一流师资队伍和教学条件,达到一流教学水平,取得一流教学成果的工程训练示范中心。使“构建多元化的实践教学体系,保证应用型人才培养目标的实现”成为我校鲜明的办学特色之一。为我校开展素质教育,提高学生工程实践能力,培养适应新世纪国家经济建设与社会展需要的、具有竞争能力的高素质创新型人才提供必要条件。

我校建设工程训练中心的指导思想是:结合学校实际情况,建设一个体现综合大学特点的、实训功能较完善的、各专业学生能够共享的、达到“工程训练教学示范中心”标准的工程训练中心。

我校建设工程训练中心的总目标是:

(1)树立“大工程”意识,建设一个涵盖完整的具有现代工业体系内容的、体现我校办学特色、可以同时容纳300-400人进行工程训练及部分专业基础实验教学的基地。中心面对全校学生,即要适合工科学生的实训,也接纳其它学科学生的培训,为全面提高大学生综合能力、学生创新教育提供场所,同时还具有面向社会服务的辐射作用。

(2)对学生技能的培训逐渐改变传统的讲课、实验、实习相分离的作法,逐步形成学前认知、学时实验、学后综合三位一体的实训模式。

(3)打破传统的专业划分界限,体现综合知识培养,按工业系统认知、传统制造技术、现代制造技术、工业系统控制技术等四个层面建立统一、完整、综合的工程训练体系。

(4)改变传统的教学模式,从以教师为中心转向以学生为中心,增加综合性、创新性的训练项目的比例,提高大学生自主创新意识、发挥大学生工作室的作用,为大学生提供全开放的能力培训场所。

(5)建成符合国家标准的“工程训练教学示范中心”。在2008年前,申报省级或国家级高等学校实验教学示范中心。

阶段性目标:

第一阶段(2006年1月-4月):制定大连大学工程训练中心建设方案,并组织校内、外专家进行实地论证。

第二阶段(2006年5月-9月):完成学校机械实习工厂2000m2厂区改扩建和设备更新工作;改造传统制造技术基本训练实训室,建设先进制造技术基本训练室(一期);整合信息工程学院、机械工程学院、建筑工程学院、美术学院部分实验室、素质教育中心工作室,建成适合学校发展建设需要的工程训练体系。

第三阶段(2006年10月-2007年6月):学校建成3000-4000m2的工程训练中心新址建设和配套设备的购置工作,实现工程训练中心的建设目标。

第四阶段(2006年7月-2007年10月):工程训练中心建设完善、提高和运行阶段。学校将在完成预期建设目标的基础上,做好项目的绩效分析和申报示范中心的准备工作。

主要预期的经济效益和社会效益指标:

通过学校集中投入,我们力争建成符合国家标准的“工程训练教学示范中心”,满足教学要求。项目建成后,将极大地改变我校工程实训条件,为学生创新能力的培养奠定基础,从而大力提高我校的办学实力、办学水平和办学质量。主要预期的经济效益和社会效益指标如下:

(1)构建集教与学为一体、理论教学与实践教学为一体、课内与课外教学为一体的实践教学基地。该项目的建成,将全面提升我校办学条件、提升教学效果、保证教学质量,扩大学校影响。

(2)成为全校所有学生“认识工业”的平台;成为全校工科类专业基础和综合性工程训练的“技术实践”平台;成为全校所有本科学生进行科技制作、科技竞赛和科技创新的实践平台。

(3)实现教学改革对工程训练中心的需要。即,实现工科基础实验教学与工程训练中心对全校工科学生从入校到离校按五个层次进行训练:

第一层次为工业系统认知训练。(适合于1-2年级的学生)

第二层次为传统制造技术基本训练。(适合于2-3年级的学生)

第三层次为先进制造技术基本训练。(适合于2-3年级的学生)

第四层次为工业系统控制和制造技术综合训练。(适合于3-4年级的学生)

第五层次为创新实践与学生课外科技活动。(适合于所有年级的学生)

每个层次为一个教学实践模块,每个模块按不同专业大类都有不同的训练内容,使不同专业的学生在有限的时间内都能获得最佳工程训练效果。

(4)通过校企合作等形式,面向社会开展联合教学、培训和服务。建成后每年为学校带来约60-100万元的经济效益。

项目总投入情况(包括人、财、物等方面):

大连大学工程训练中心建设,是我校“十一五”发展规划中的重点建设项目,学校成立工程训练中心建设专门领导小组,在2007年底前,将建成5000-6000m2、设备总值达2000万元的工程训练中心。

本项目申请资金总额1500万元,其中申请中央财政补助900万元,地方财政补助400万元,学校配套200万元(不含学校用于场地建设经费)。

二、必要性与可行性

1.项目背景及实施项目的必要性。

党的十六大报告明确指出:我们要“坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。全面推进素质教育,实践教育和创新教育是我们高校的重要使命,也是新时期人才培养对我们工程训练工作的迫切要求。利用高等教育得天独厚的人才资源,建设工程训练中心,培养具有创新意识和创新能力,会动脑、会实践、懂设计、懂操作的综合型、创新型、高素质工程技术人员是我国社会主义经济建设发展的迫切需要,也是高等教育义不容辞的责任。目前全国高等院校几乎都建成了各有特色、门类齐全、设施先进的工程训练中心,成为学生工程实践训练的基地和学生课外科技活动的园地。我校是一所培养应用型人才的地方综合大学,筹建工程训练中心,无疑是必须的和高瞻远瞩的。

工程训练中心将认真贯彻执行我校“培养高素质应用型、复合型人才”的培养目标,密切配合各专业基础系列课程教学改革与实践,启迪学生的创新思维、开发创新潜能、培养创新能力、强化工程训练、提高学生运用现代科学技术解决工程实际问题的能力和实践动手能力,构建集教与学为一体、理论教学与实践教学为一体、课内与课外教学为一体的实验基地。并通过校企合作等形式开展联合教学与培训,开展科学研究活动。该项目的建成,将全面提升我校办学条件、提升教学效果、保证教学质量,扩大学校影响。

2.项目实施的可行性。

主要工作思路与设想:

(1)工程训练中心是全天候开放的教学基地,可以同时容纳300~400人进行实训。实训主要以现场技能培训为主、同时也为部分专业实验提供条件。

(2)工程训练中心摒弃传统的管理模式,采用现代信息化管理,包括网上预约实训;进入中心各实验室的注册准入管理;试验台及仪器的示教使用、操作示范等;设备使用情况的监控等;学生实训指导等可实现现场指导和网络信息化教学平台兼顾的方式。

(3)改革传统实习内容,体现多学科、综合性技能培训特点。实训内容包括:传统加工实习(车、铣、刨、钳、钣金、磨、铸、锻、焊、热处理等);数控加工技能培训(数控车、铣、数控线切割、加工中心、快速成型、CAD/CAM应用软件);特种加工技能培训(电火花加工、塑料成形、电镀、化学加工);电工电子技能培训与实验(电路焊接、电器与仪表组装)、建筑工程测量实训、工业检测与控制技能培训与实验、化工基本技能培训、工业造型基本技能培训、艺术造型技能培训。

(4)与社会发展紧密结合,突出体现新技术的培训。如增加数控设备、快速成型设备等机电一体化的现代工程训练内容比重,使新技术、新工艺、新设备的实习内容达50%以上。将传统基础制造设备与高新技术加工设备按照现代制造技术体系重新整合,组建包括机械、电气、数控、信息、CAD/CAM等多种高新技术集成的“计算机网络化设计与制造系统”。具体的建设内容是,通过计算机局域网将实习车间的高新加工设备连接起来,以便实行网络化交互式产品设计和制造,提高CAD/CAM/CAPP的培训效率和先进设备的利用率,实现资源共享。

(5)与我校的“百千万创新人才培养”工程紧密结合,为大学生创新教育提供实践基地。具体思路是,以大学生创新项目立项为引导,充分利用我中心的设备和加工能力优势进行创新设计和制造,将有创意的设计转变为产品。并经常开展创新设计与制造的竞赛活动,开放部分实践场所,使学生有机会利用课余时间在实验室中自主设计、自编工艺、自行加工,训练学生的创新意识和工程能力。

(8)中心除了为本科生服务外,还为硕士研究生开出高层次的实验课。另外,还可对社会厂矿企业的技术人员进行培训和联合科研,成为以大连经济技术开发区为辐射区的制造业技能人员培训基地。

预期效益分析:

工程实践训练中心是学校科技创新活动的重要阵地。学生在实习训练过程中,经过深入地了解现代机械设计与制造技术、通信与信息技术、现代控制技术、工程材料、特种加工技术以及计算机网络技术的最新方法与成果,通过综合性创新实践训练,可以逐步提高学生的操作技能、专业技能、综合实践能力。通过不断改进教学方法,激励学生开展科技创新,紧跟实践创新教育的发展方向。工程实践训练中心要为学生提供一个良好的教学创新的公共服务平台,其效益还将具体体现在:

(1)有利于提高我校教学效果、保证教学质量。

通过工程训练中心建设,力争使学生的受益面由建设前的800人/年,增加到建设后的5000人/年,服务专业面由建设前的8个增加到建成后的20多个,并逐步实现服务全校各专业的最终目标,使各专业学生能够从不同层面接受全面和深入的工程实训和技术教育。

(2)有利于提升我校实验档次,扩大学校影响。

通过工程训练中心建设,我们将及时总结经验,并推广和带动全校其它实验室建设。我们还将在中央和地方财政的直接支持下,抓住机遇,节约经费,解决其它实验室建设存在的问题。提前解决完成学校《2004年—2006年共建高校专项资金—基础实验室项目规划》中2006年的实验室项目建设——土木工程实验室建设项目的设备购置,该实验室还被辽宁省教育厅评为省高校岩土与结构工程技术研究中心。

(3)有利于我校“双师”型教师的培养。

通过工程训练中心建设,我校教师可以了解到先进的实验设备,学习到先进的工程技术手段,进而提高自己的工程实践水平。因而,建成后,良好的实验环境、先进的实验设备无疑可以稳定我校现有师资队伍,吸引教师从事实验教学、提高开展教学科研的积极性,从而壮大实验室教师队伍、优化结构,并将吸引外来人才、起到“筑巢引凤”的效果。

(4)有利于深化我校教学内容、教学手段的改革,促进实验内容更新。

通过工程训练中心建设,不失时机地对实践教学进行管理模式和教学内容、教学手段的改革,设计性、综合性、创新性实验能力将会有大幅度提高。学生能够更加全面地了解和熟悉现代加工技术及其发展趋势,更深刻地感受到新工艺、新技术的产生和发展,需要多学科知识的交叉和融合,同时,也使学生在传统加工方法与先进加工技术的对比实践中,感受和理解科学技术的产生和发展过程,培养学生的科学精神和创新思维能力。

通过现代教学设施的建设,可以带动和促进实践教学指导人员的教学手段、教学水平和素质的提高。如在实习过程中采用多媒体教学,既可以弥补对一些没有实习条件的工种进行了解,又可以通过多媒体教学体现其真实、直观、信息量大的特点,有利于调动学生的积极性,提高教学质量,提高了效率,为加大信息量提供了条件,适应现代教育发展趋势。

(5)有利于推进创新教育活动,提高大学生实践活动的积极性。

自2006年,学校将实施大学生创新教育“百、千、万工程”,即建成100个学生工作室,每年有1000个学生在研的创新基金项目,有10000个学生参与各种创新和科技竞赛等活动。工程训练中心的建设,必将大学生合作学习、参与科学研究、技术开发、知识竞赛及各类社会实践活动的平台。

3.项目风险与不确定性分析。

项目实施存在的主要不确定性是在第三阶段(2006年10月-2007年7月),学校拟建成工程训练中心新址建设能否按期交付使用。

应对措施:本次申报的项目资金总额为1500万元,没有包含工程训练中心新址建成后所需的设备费,这样可以将中央与地方共建高等学校共建专项资金的使用风险降到最低。如果中心新址如期交付使用,学校将自筹购置相关设备的经费。

三、实施条件

1.组织保障

为了保障高质量地完成建设任务,根据《中央与地方共建高等学校共建专项资金管理暂行办法》等国家有关管理规定,我校专门制订了《大连大学关于中央与地方共建高等学校共建专项资金管理暂行办法》、《大连大学2004年—2006年共建高校专项资金—基础实验室项目规划》、《大连大学仪器设备招标采购管理办法》、《大连大学教学实验室建设项目立项申报管理办法》、《大连大学教学实验室开放管理办法》等。

学校将成立由分管校长由业诚教授为组长、有关职能部门负责人参加的领导小组,负责组织规划项目的实施工作。

同时学校还将组织专家组负责对项目建设进行检查指导。各组织机构分工负责,责任到人,一级抓一级,层层抓落实,确保该项目的顺利实施。学校的财务、审计、教务、设备等部门还将参与设备采购合同的洽谈、采购和验收工作,充分发挥他们的监督职能作用,保证项目的建设质量和建设水平。

项目主要参加人:

杜彩素女教务处处长教授负责项目的组织和协调

徐晓鹏女财务处处长教授负责项目经费的管理

王国栋男设备处处长副教授负责项目的采购和验收

王列东男基建处处长教授负责项目的场地建设

王谢勇男教务处副处长副教授负责项目论证和实施

孙丽杰女审计处副处长副教授负责项目的审计

关浩男素质教育基地处长教授负责项目的论证和实施

吴蒙华男机械工程学院院长教授负责项目的论证和实施

史志才男信息工程学院副院长教授负责项目的论证和实施

詹世平女环境与化学工程学院副院长教授负责项目的论证和实施

吴寅男建筑工程学院副院长副教授负责项目的论证和实施

巨德辉男美术学院副院长副教授负责项目的论证和实施

2.资金条件

该项目申请资金总额1500万元,其中申请中央财政补助900万元,地方财政补助400万元,学校配套200万元(不含学校用于场地建设经费)。

3.基础条件

学校目前现有机械实习工厂建筑面积1492m2,场地划分为生产区(面积约800m2,包括:车削、磨削、铣削、刨削、钻削、剪板、下料工段)和实习区(面积约400m2,包括:钳工、车工、焊接、锻造、铸造)、大学生素质教育活动基地2000m2。还有信息工程学院、机械工程学院、建筑工程学院、工商管理学院、美术学院等部分实验室,有数控机床、加工中心、电工电子实验台、计算机室等设备。

4.其他相关条件。

大连大学现有生物有机化学实验室、信息科学与工程实验室、智能信息处理实验室3个省级高校重点实验室,有生物医学材料示范中心、结构与岩土工程技术示范中心2个省级示范中心,有中国古代社会思想与文化研究中心1个省高校人文社会科学研究基地。有先进设计技术中心、生物工程研究中心、生物医学材料研究中心、环境工程研究中心和性别研究中心5个重点学科基地、19个实验室及38个科研所(中心)。2002~2005年连续四年获批的国家自然科学基金项目数均列辽宁省70余所高校前列,2004年学校还被大连市政府确定为市“人才储备基地”。

四、进度与计划安排

本项目需要在2007年内完成。

1.建设项目组织实施

本项目规划一经上级批准,我们将在中央和地方财政的统一组织领导下,成立由我校分管教学的由业诚副校长负责,财务处、设备处、基建处、教务处和相关教学单位等部门负责人组成的领导小组,把共建实践教学基地建设作为学校的“一把手”工程、重点工程来抓。

我们还将成立专家组,充分发挥专家的咨询、指导作用,把握好所购设备的实用性、先进性和超前性,请专家对拟建工程训练中心的项目、中心所购置设备种类及利用率等方面进行论证。

实验设备的采购,我们将全部委托大连市政府采购办集中采购。此外,还将在建设过程中实施项目负责人制度以及建立过程跟踪和自查制度,力求实现责任到人、工作到位,力求通过过程跟踪及时发现和解决实施过程中出现的问题,确保投资质量和效益。

2.进度安排

第一阶段(2006年1月-4月):按照学校“十一五”建设总体规划,制定工程训练中心建设方案,并组织校内、外专家进行实地论证。

第二阶段(2006年5月-9月):完成学校机械实习工厂2000m2厂区改扩建和设备更新工作,满足我校6个学院,近1000名学生的金工实习和教学任务;改造传统制造技术基本训练实训室,建设先进制造技术基本训练室(一期);整合信息工程学院、机械工程学院部分实验室、素质教育中心工作室,建成适合学校发展建设需要的工科基础实验教学与工程训练体系。

第三阶段(2006年10月-2007年7月):学校建成3000-4000m2的工程训练中心新址建设和配套设备的购置工作,实现工科基础实验教学与工程训练中心的建设目标。

第四阶段(2006年7月-2007年10月):工程训练中心建设完善、提高和运行阶段。学校将在完成预期建设目标的基础上,做好项目的绩效分析和申报示范中心的准备工作。

五、主要结论

该项目的实施能够彻底改善大连大学工程训练中心的办学条件,提高工程训练教学水平,有利于启迪学生的创新思维、开发创新潜能、培养创新能力、强化工程训练、提高学生运用现代科学技术解决工程实际问题的能力和实践动手能力,符合学校“培养高素质应用型、复合型人才”的培养目标。

本项目基本条件已具备,该项目可行。希望得到“中央与地方共建高等学校基础实验室项目”经费的支持。

代写业务范围:

一、文字写作服务:

1、商务类:可行性报告、可行性研究报告、可行性分析报告、项目可行性报告、项目可行性研究报告、入园报告、项目可行性分析报告、投资可行性报告、商业计划书、融资计划书、投资计划书、创业计划书、投资价值分析报告等;

2、企业类:企业发展史、老板传记、纪实报道、企业内刊编辑、专题报道、新闻稿件、人物专访、事件报道、典型事迹、汇报材料、企业案例专著出版励志网http://wWw.qqZf.cN/、企业总体战略方案、产业发展方案、市场营销方案、资本运营方案、管理文件等;

3、相声、小品、剧本、晚会串词、解说词、主持串联词;

4、工作类:工作总结、工作计划、工作简报、企划文案、调查报告、会议提案、开闭幕词、典型事迹、议案、公报、通告、守则、办法等;

5、演讲类:比赛演讲、竞赛演讲、主持词、专题演讲、发言稿、事迹演讲、商业演讲、庆典演讲、专题演讲等;

6、法律类:土地、拆迁、医疗、人事信访报告;减刑、假释、赔偿、上诉状、控告状、申诉状、;财产公证、离婚、分居、收养文书等;

7、宣传类:新闻稿,产品解说词、广告文章,广告脚文等;

8、文学类:小说、散文、诗词、报告文学、对联、戏剧、寓言等;

9、文秘代理:为相关单位提供长年文案兼职、撰稿、顾问等。

【篇三:肉牛养殖基地建设项目可行性报告】

第一章总论

1.1项目名称

**市优质肉牛生产和加工基地建设项目

1.2项目承担单位

1.2.1**市黄牛良种繁育场:隶属于**市畜牧局,全民所有制事业单位,又名**市黄牛研究所,国家级重点种畜场。主要开展**牛的良种繁育、

品种选育及良种推广工作,国家“948”项目和农业科技跨越计划项目实施单位。全场现有干部职工430名,其中大中专学历以上人员46人,其中研究员1人,高级师3人,中级职称10人,专职从事畜牧兽医工作人员138人。法人代表:王冠立。

1.2.2**市种公牛站:**市种公牛站隶属于市畜牧兽医工作站,1998年经农业部验收成为国家级种公牛站。现有职工22人,其中技术人员14人,其中研究员1人,高级师1人,中级职称3人。固定资产800余万元,主要开展牛冷冻精液、胚胎移植技术的生产、推广、研究工作。法人代表:王玉海。

1.2.3

**黄牛系列清真食品集团:隶属于**市商业贸易局,省、市确定的**市肉牛加工龙头企业,中一型企业。工程总体规划有屠宰、分割、冷藏、风味肉制品、生化制药、炼油、血粉、制草、皮件、骨胶、动物性饲料、牛毛加工、3000头规模育肥基地等13个内容。目前,年生产能力达日宰黄牛300头,年产分割肉12000吨。由于种种原因,其它项目内容仅完成了基础建设而被迫停建。公司为国家出口食品注册厂,拥有国内一流的生产线及工艺流程,具备独立、完善的肉品检测手段,享有进出口业务自营权。产品主要销往伊朗、俄罗斯、香港等国家和地区。企业观有职工434人,其中大中专以上文化程度126人,拥有固定资产3000万元,占地面积3.9万m2。企业法人代表:王相国。

1.3项目建设内容

1.3.1**黄牛良种繁育体系:以**市黄牛良种繁育场、**市种公牛站两个国家级种畜禽场(站)为龙头,以重点县(市、区)为基础,构建**肉牛良种繁育体系。

l.3.1.1扩建**市良种繁育场和**市种公牛站。使良种核心群扩大到420头,其中采精公牛达到45头。进一步完善配套冻精生产、检测设备;建立胚胎工程技术中心,应用生物工程技术,生产优质肉牛胚胎,加快优质肉牛的繁育速度。同时,建立优质牧草生产基地。优化**肉牛良种繁育体系,提升供种供精能力。

1.3.1.2**肉牛品系培育及推广。利用德国黄牛进行导血育种,培育**牛肉用新品系。以场站为龙头,以唐河县等六个肉牛生产县(市)为基础,以邓州市为重点,建立开放式育种体

系,利用德国黄牛冻精进行全面杂交改良和导血育种,培育**牛肉用新品系,年开展良种登记10000头,年肉牛改良40万头。

1.3.2肉牛生产基地建设:按照《**市优质畜产品生产和加工基地建设实施方案》,在唐河县、新野县、方城县、邓州市、社旗县、镇平县建设80万头优质肉牛生产基地。发展12000个5畜位肉牛育肥户及12个300畜位肉牛育肥场,120个100畜位育肥场。同时,搞好市县乡三级服务体系建设。以市种公牛站、市黄牛场为龙头,搞好肉牛生产改良规划、技术推广工作,尤其要试验、推广种草养畜和优质牧草营养成份测定技术。

1.3.3肉牛系列加工项目:以**黄牛系列清真食品集团为龙头,组织实施。主要包括2000吨高低温冷库建设;年产成品14220吨的风味熟肉制品深加工以及骨制系列食品、酶化血粉、牛百叶、牛肚等牛副产品精深加工;生化制药、制革、皮件等后续产品加工。

1.4投资构成:该项目计划投资8190万元,其个申请省、市财政扶持解决1500万元,贷款4000万元,自筹2690万元。

第二章项目提出的背景及必要性

2.1项目背景

**黄牛是我国著名的地方良种和宝贵的畜产资源。自“八五”以来,**市委、市政府十分重视**黄牛的开发利用及保种育种工作,坚持把以黄牛为主的畜牧业作为振兴**农村经济的主导产业,有力促进了全市养牛业的快速发展。至2000年底,全市黄牛饲养量达395.4万头,其中存栏272.5万头,占全省的20%、全国的2%,牛肉产量15.5万吨,存、出栏及牛肉产量均居**省首位,畜牧业产值达82.1亿天,占农业总产值的31.1%。全市十三县市区均被省定为中原肉牛开发基地,4个县市被农业部批准为秸秆养牛示范县,已建成国家级肉牛丰收计划

县5个,商品牛基地县市2个,全市规模育肥场达520个,养牛专业户、专业村分别达38186户、863个、屠宰加工企业230家,活牛交易市场544个,产供销一条龙、贸二牧一体化的养牛业产业化雏形基本形成。

2.2项目建设的必要性

2.2.1**黄牛以其身

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