发展党员工作总结

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范文一:企业发展党员工作总结

近年来,河南XX党员发展工作严格按照中央和省委组织部要求,紧密结合XX实际,把发展党员工作的重点放在生产、工作一线的优秀青年工人和优秀青年专业技术人员中。通过完善机制,加强培养教育,抓好经常性发展等措施,新发展党员的数量和质量有较大提升,三年来共发展党员X名,其中35岁以下的优秀青年占X%,大专以上文化程度的占X。

一、明确责任,严格措施,确保发展党员工作目标任务的落实

20XX年以来,随着XX减员增效和改制分流等改革的实施,党员队伍结构发生了较大变化,20XX年底在职职工党员人数只占全XX党员总数的X%。在职党员人数的减少,尤其是生产一线党员人数的大幅减少,导致基层部分单位无党员或难以建立党的组织。针对这一现实,局党委及时调整党员发展工作思路,突出生产、工作一线优秀青年这一发展重点,采取切实措施,狠抓党员发展工作各项任务的落实。

1、坚持发展党员工作责任制。在全局党建工作中,特别是在XX开展的“三创一争”(创建“先进党委、先进党支部、先进党小组”,争做“新时期优秀党员”)为重要载体的党建活动中,局党委将发展党员工作列入各单位年度党建工作目标,并细化到党委成员工作责任制中。局党委组织部每半年对全局发展党员工作进行一次检查。年底,结合全局党建、生产经营、精神文明建设“三位一体”目标考核,把发展党员工作纳入考核指标,考核结果与各单位年终经济奖惩挂钩,与先进党委的评选挂钩,同时坚持考核通报制度,从而保证了发展党员工作得到认真有效的开展。

2、坚持发展党员工作宏观调控。局党委根据XX改革发展的实际,提出了“三个倾斜一个下降”的工作思路(即发展重点向基层一线倾斜、向知识分子倾斜、向青年职工倾斜,努力使无党员班组下降),并按年度制定发展党员工作指导计划,其中要求每年发展青年党员不少于70%。各直属单位组织部门在执行中,严格对支部上报的发展对象进行审核,对不符合规定要求的不列入发展计划,并要求各支部严格按照指导性计划,做好发展党员工作,保证了计划的严肃性。

3、坚持发展党员计划的落实。我们坚持计划的宏观性、指导性,而不完全拘泥于数额的绝对化,要求在坚持党员标准的前提下,根据实际可以在计划的10%上下浮动,给予基层党组织一定的空间。基层党组织一般每年最少研究发展党员工作两次,每季度分析一次,在分析基础上适当调整计划,从而较好地保证了计划的落实。三年来从生产、工作一线发展党员X名,占发展总数的X%,其中35岁以下党员X名,占生产、工作一线发展党员数的X%;减少一线无党员班组X个;在职职工党员由占党员总数的X%,提高到X%,逐步改变了生产一线党员偏少,在职党员偏少,分布不均等问题,使发展党员工作各项目标任务得到了较好的完成。

二、坚持标准,严格程序,确保发展党员的质量

为严把党员入口关,确保发展党员的质量,我们始终做到:

1、坚持支部推荐、群众评议和“推优”制度。发展对象的确定一般先由各支部组织党员讨论,推荐发展对象,经支委会讨论通过,然后党委组织部门到各支部征求群众意见,根据支部、和群众的意见由党委集体讨论,确定上报年度发展计划。对在团员和青年中确定的发展对象,还必须经过团组织的“推优”程序,20XX年以来,在已发展的新党员中,经团组织“推优”的共有X名,占发展党员总数的X%。

2、积极推行发展党员公示制。前年我们在一些单位进行了公示制试点,今年以来,根据省委组织部的统一安排,我们结合XX实际制定下发了公示制办法,在全XX实行发展党员公示制,并把落实公示制情况列入党建工作的年度考核内容,增强了贯彻落实的力度。在执行发展党员公示制过程中,除按规定进行公示外,部分单位还结合工作实际,让发展对象、预备党员进行述职,党员和职工群众进行量化打分等,拓宽了公示形式、扩大了群众参与度,将组织把关与群众监督落到了实处。

3、认真抓好培训考核。坚持每年举办两次入党积极分子培训班,每次脱产培训五天以上,对入党积极分子进行党的基本知识、基本理论和形势任务教育。学习结束后还要进行考试考核,凡成绩达不到80分以上的,规定不能列为发展对象、不能发展为预备党员。在培训中许多单位党委书记亲自授课,与入党积极分子同学习、共勉励。通过强化培训考核,入党积极分子和发展对象在思想上进一步端正了入党动机,坚定了共产主义信念。

4、加强预备党员的培养考察。一是坚持预备党员按期汇报思想制度。要求预备党员,每季度以书面形式向党组织汇报一次思想、工作和生活情况。二是加强对预备党员在预备期的考察。坚持季度考察与预备期满全面考察相结合、单位表现与社会表现相结合、关键时刻与一般情况下的表现相结合、批评教育与表扬鼓励相结合,严格教育、严格质量,不搞迁就照顾。三年来共延长预备期X人,取消预备党员资格X人。

三、拓宽渠道,增强引力,不断壮大入党积极分子队伍

我们把建设一支数量充足、素质较高的入党积极分子队伍,作为新形势下发展党员工作的重中之重,多层次、多渠道壮大入党积极分子队伍。

1、拓宽选人育人视野。我们始终把入党积极分子队伍建设,作为发展党员工作的“源头”工程来抓,规定发展党员数量与培养入党积极分子数量之比不低于1:3、在扩大入党积极分子队伍上,注意做到“三早”:即早选苗、早教育、早培养。重点在做好生产、科研单位优秀青年入党积极分子选拔培养的同时,还注意重视做好社区和后勤辅助单位青年中的优秀分子的选拔培养,尤其在关键时期或急难险重工作中,注意发现培养先进分子苗子。在“非典”时期,奋战在抗击“非典”一线的人员中,先后有X名优秀青年向党组织递交了申请书,各级党组织积极引导,及时把他们列入了入党积极分子队伍,起到了良好的示范带动作用。

2、狠抓培养教育。针对青年入党积极分子思想活跃、接受新事物快,世界观、人生观可塑性大的特点,开展了青年人喜闻乐见、形式多样的教育活动。利用培训班、形势任务报告会、党的知识竞赛、优秀党员事迹报告和电脑网络等形式,用马列主义理论、“三个代表”重要思想对青年人进行理论灌输,引导他们树立正确的世界观和人生观。每年“七一”前后还组织入党积极分子、优秀青年,到确山竹沟、镇平彭雪枫纪念馆、邓州编外雷锋团等爱国主义教育基地参观学习,教育引导他们加强对党的认识,把他们要求入党和接受教育所激发出的政治热情、动力干劲及时引导转化到工作实践中去。三年来,全XX共举办培训班86期,培训入党积极分子X多名,为发展新党员储备了一支素质良好的后备力量,奠定了牢固的工作基础。

3、加强党的自身建设,不断增强党的吸引力、凝聚力。各级党组织认真贯彻党要管党、从严治党的方针,切实抓好自身建设,通过自身形象激发广大职工群众对党的热爱与信任。近年来,我们相继树立了爱岗敬业、致力技术创新的马宏伟;立足岗位、技改能手朱一斌、姜春风;忘我工作,战斗在抗击“非典”第一线的肖景保和退休不退色的“活雷锋”冯世义等一大批不同岗位的优秀共产党员典型,在职工群众中产生了良好反响。在开展“三创一争”、“创新增效攻关”等党建活动中,广泛吸收入党积极分子参加,并充分发挥他们的作用,使他们在生产、工作和社会实践中受到锻炼和教育。通过这些措施,不但加强了各级党组织的自身建设,增强了党组织的战斗力、凝聚力,而且提高了党组织在职工群众中的威望和吸引力,越来越多的优秀分子自觉心系党组织、靠近党组织,三年来共有X余名优秀分子向党组织递交了入党申请。

发展党员工作是加强党的建设的一项经常性、基础性工作。我们将继续根据省委组织部的总体要求,结合我XX实际,认真总结经验,发扬成绩,克服困难,进一步研究和探索发展党员工作的有效途径和方法,扎扎实实把发展党员工作抓紧抓好。

【范文二:发展党员工作总结】

20XX年,在市委组织部的指导下,严格按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》等有关规定,认真贯彻执行“控制总量、调整结构、提高质量、发挥作用”的方针,严格执行发展党员入口票决制,积极慎重地做好发展党员工作,取得了较好的成绩。现将2014年度我xx发展党员工作情况总结如下:

一、基本情况

20XX年度我xx共发展新党员45名,党员转正39名。

二、主要做法

(一)提高认识、加强领导

xx党委高度重视发展党员工作,把此项工作作为加强基层组织建设的重要措施,着力在提高组织领导的认识程度和工作力度上下功夫。首先xx党委年初专门召开一次研究发展党员工作会议,专题研究此项工作中存在的问题和制定相关措施。二是党委及时讨论审批,严格把关,保证党员发展工作正常进行和新党员质量。三是把发展党员工作作为考核的重要内容,列入年终进行综合评比。

(二)建章立制,严把入口关

为进一步做好新形势下党员发展工作,推进党员发展工作的机制创新,严把党员入口关,提高发展党员“质量”,确保从发展党员的根源上保证发展党员的先进性和纯洁性,通过入口票决制,增强了发展党员的针对性,避免出现“关系户、人情票”等情况,改进和规范了发展党员工作,提高了发展党员质量,增强了党员队伍的生机和活力,使新发展党员的素质结构有了明显改善,为巩固党的执政基础,提高党的执政能力,实现党的任务提供了组织保证。

(三)狠抓培养,保证质量

把发展党员工作的着力点放在入党积极分子的培养教育上。一是抓好日常管理,保持教育培训的经常性。坚持把党员日常活动作为对入党积极分子进行经常性教育培训的重要载体,把入党积极分子登记造册,并按照活动制度,严格进行管理;认真组织学习党的基本知识,联系入党积极分子思想实际,有针对性地开展了形势政策教育、法律法规教育,定期对入党积极分子学习情况进行考核,对入党积极分子的学习心得、思想汇报及时存入档案,作为向党组织推荐重点培养对象的依据。二是抓好结对联系,提高教育培训的针对性。建立了支部委员与入党积极分子结对联系责任制,支部委员每人至少联系一名入党积极分子,经常交流思想,传播党的知识,宣传方针政策,提高思想觉悟和政治素质。

(四)突出重点、改善结构

针对党员队伍年龄、文化结构等方面存在的突出问题,xx党委认真分析研究,明确了三个重点的发展党员工作思路,即:重点在农村发展党员,重点在生产、教学一线发展党员,重点在35岁以下的青年和妇女中发展党员;在具体工作中,还坚持了三个倾向于的工作方针,即:倾向于从村干部中发展党员;倾向于从率先致富又能带领和帮助群众致富的致富带头人中发展党员;倾向于从知识分子和退伍军人中发展党员。

(五)坚持标准、慎重发展

在发展党员工作中,始终把质量放在首位。主要坚持了三个原则:一是坚持质量第一,防止突击发展。一方面注意从实际情况出发,科学制订发展党员工作计划。坚持做到成熟一个,发展一个,真正做到从思想上入党。二是坚持全面衡量,克服片面观点。严格按照党员标准来全面衡量发展对象,不降低标准。对致富能人中的入党积极分子,同样注重考察入党动机和政治觉悟、思想品质,看他能不能帮助群众致富。三是坚持党性原则,严格入党手续。具体办法是严把“四关”即:把好支部大会讨论关。在到会党员充分行使民主权利励志网http://wWw.qqZf.cN/、发表意见的基础上作出是否发展的决议;把好党委审批关。在党委审批之前,指派专人对入党志愿书和有关材料进行审查,广泛听取党内外群众的意见,同申请人进行谈话,作进一步的考察,然后上报党委会审议和表决;把好预备党员转正关。建立预备党员考察表,严格考察制度,全面衡量,慎重对待;把好发展党员公示关,对于每一名新发展党员我们都做到了公示在前,广泛征求意见,确保发展质量。

三、存在的问题及今后做法:

我xx发展党员工作在上级组织部门的正确指导下,取得了一定成绩。但是工作中也存在一些薄弱环节,如个别党支部组织发展工作还不平衡,部分党员发展工作中一些材料还不够规范。为此,我们将进一步总结经验,寻找差距,加大这方面工作力度,把发展党员工作做得更好。我们要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,遵循“控制总量、调整结构、提高质量、发挥作用”的方针,坚持不懈地做好发展党员工作,不断增强党员队伍的生机和活力,增强党在全社会的影响力和凝聚力,为巩固党的执政基础、提高党的执政能力、实现党的历史任务提供组织保证。在实际工作中,我们要把握好发展党员工作的基本要求,坚持围绕中心,服务大局;坚持党员标准,严格工作程序;坚持改善结构,保持均衡发展;坚持教育引导,做好基础工作;坚持求真务实,与时俱进,保证发展党员工作的顺利进行。

【范文三:发展党员工作总结】

在校党委的正确领导下,在各级党组织和广大基层党务工作者的共同努力和大力支持下,我校2002年共发展党员1090人,共中教职工29名,普通本专科生810名,研究生81名,成人生170名,转正党员545人。普通本专科生党员比例由2001年的6、4%上升到7、14%,首次突破了7%,研究生党员比例41、6%,成人生党员比例2、1%;在职教职工党员比例47、7%,专任教师党员比例57、8%,均保持了较好的发展势头。回顾一年来的工作,我们认为之所以能取得这样的成效,其主要经验是:

一、校党委重视,各基层党组织措施得力

校党委对发展党员工作十分重视,始终把此项工作列入党委工作的要点,多次在有关会议上强调此项工作的重要性,去年三月学校专门召开发展党员工作会议,张锦高书记在会上对做好发展党员工作的重要意义、对如何把握党员条件、如何考察入党动机、如何培养创新人才和拔尖人才等问题作了详细的阐述,并要求各单位在发展党员工作要解放思想、与时俱进,开拓创新。

各基层组织根据本单位特点,采取了一系列有效的措施:一是及时合理调整支部设置,努力提高支部工作的影响力和战斗力,如信工学院、计算机系、外语系、珠宝学院都相应成立研究生党支部,工程学院在大学生按专业划分支部后,去年起研究生按班级建立支部,该院全年发展党员164名,其中发展研究生党员29名,材化学院党总支在新峰公寓设立学生党支部,对加强学生党员管理作了有益的探索;二是建立健全发展党员规章制度,规范发展党员工作,如汉口分校专门制定《发展党员工作实施细则》,对培养教育考察发展转正等各个环节提出了具体要求,院系和部门齐抓共管,使发展工作中有了明显的进展,去年共发展党员179名,其中学生176名,成教生党员比例由2001年的0、97%上升到2002年的2、1%,在同类高校中处于领先地位;三是各基层组织定期研究培养发展工作,分层次、分重点培养,如外语系在职工发展工作中把中青年骨干教师作为重点,制定培养计划和措施,全年共发展职工党员6名,其中专任教师3名,资源、机电、数理等院系和体育课部、高科集团、后勤集团等单位在职工发展工作中都做了大量工作,较好地完成了计划发展任务;四是发展重心下移,注重做好低年级的学生发展工作。如管理学院把发展任务分解到各支部,低年级支部着重抓早引导、早培养,注重对高中入党积极分子进校后的连续培养,及时吸收低年级中基本达到党员标准的同学入党,该院去年共发展大学生党员147名,其中在一年级中发展党员6名,二年级中发展党员39名,经济学院、材化学院等院系党总支对“早教育、早选苗、早培养”都有自己的做法,低年级学生党员发展工作有了新的突破,全校一二年级共发展党员146名,70%的院系基本达到了二年级班班有党员。五是总支及时讨论审批、严格把关,保证党员发展工作正常进行和新党员质量。如地学院、工程学院、地球物理等院系在总支委员十分繁忙的情况下及时研究讨论党员发展审批工作,对不符合条件的坚决不予审批,珠宝学院等单位做到对积极分子、重点发展对象、思想汇报、谈话、《入党志愿书》等层层把关,努力保证新党员质量。六是把发展党员工作作为各单位考核的重要内容,年终进行综合评比。在各基层组织的共同努力下,目前普通本专科大学生党员比例达到7%以上的院系有8个,其中工程学院、管理学院、珠宝学院大学生党员比例均达到10%以上。

二、以“三个代表”重要思想为指导,加强对基层党务工作者和入党积极分子的培训

在做好发展党员工作中,学校注重抓二支队伍的培养教育。一是抓基层党务工作者的培训教育,专门举办了支部书记培训班,印制了支部书记学习资料,介绍先进支部工作经验,提高了基层党务工作者对发展党员工作重要性的认识,使他们在党员发展工作中努力发挥骨干作用。同时注重对新任辅导员的培训教育,组织部专门对他们进行上岗培训,详细向他们讲解发展党员工作程序、要求和纪律,将有关发展工作资料发给每一位新同志,加强对他们日常工作中的指导和检查,促使他们尽快熟悉党务工作,履行好自己的职责。二是抓好入党积极分子的培养教育。各级党团组织以“三个代表”重要思想为指导,把江泽民“七一”讲话、“5、31”讲话和十六大报告等作为党章、马列学习小组和邓小平理论学习小组的重要教育内容,举办各种形式的学习活动如演讲比赛、学习报告会等,及时为入党积极分子订购学习资料,不断提高入党积极分子的思想政治觉悟和理论水平。同时党校加大了培训力度,根据各院系入党积极分子逐年增多的趋势,2002年扩大了招生,在授课内容上注重更新,将党建理论的新思想、新观点、新论断列入党校培训内容。

三、进一步加强组织员队伍建设,充分发挥组织员在发展党员工作的重要作用

根据学校扩招后的新形势,校组织部每年都在调整和增加组织员,去年新增组织员7名,这些组织员都是从事党务工作多年,党性强、理想信念坚定,对党的基本理论熟悉的中老年同志,为了帮助他们尽快了解学校发展党员现状、熟悉工作,上岗前,组织部专门组织新任组织员学习发展党员工作的有关文件及程序要求等,保证每一名组织员很快进入角色,发挥组织员预审、谈话、指导、把关等重要作用。

一年来,组织员严格履行职责,坚持原则,对入党条件、程序和入党材料严格审查把关。一是在预审中基本做到了“五不发展”:即没有经过政治审查的不发展、培养考察期限不足一年的不发展、没有经过党校培训和培训考试不及格的不发展、多数党员和群众不同意的不发展、团员没有经过推优的不发展。二是严格入党材料的审查,对培养表、审查材料、入党志愿书等文字材料书写不规范、甚至涂改过多的部分坚决退回重写。三是在谈话中注重引用党建的最新理论成果,考察发展对象对“三个代表”重要思想的理解、对十六大报告和新党章学习掌握情况,有意识有重点地帮助发展对象提高政治理论水平。四是深入院系调查研究,指导和督促发展工作。五是对在发展工作中出现的问题及时与院系和组织部沟通情况,全年组织部收到组织员反映的各种信息二十余条,组织部及时与相关院系协商,对有关问题通过开小型座谈会、调研、个别交谈等形式予以解决。工作中,组织员发扬吃苦耐劳精神,不计个人得失,特别是个别院系组织员因公外出,其他同志克服了大量的困难,加班加点、牺牲大量个人休息时间及时完成了繁重的工作任务,为学校党员发展工作做出了重要贡献。

虽然去年发展党员工作取得了一些收效,但也存在着不尽人意的方面。一是各院系之间发展不够平衡,个别院系工作人员过于紧张,人员变动较大,生手多,对发展工作或多或少产生影响;二是部分院系发展党员工作过于集中,造成组织员压力大、入党材料质量滑坡等现象;三是部分院系对入党积极分子培养教育投入不够,影响了入党积极分子的成长;四是个别院系审批时间过长,个别组织员预审、谈话周期过长,不同程度影响了发展工作;五是个别基层党务工作者对发展党员工作还不够重视,没有严格履行职责,审查把关不够。

【范文四:学校发展党员工作总结】

20XX年,根据校党委的具体部署和相关要求,政法学院党总支以《党章》规定的党员条件为标准,以强化党员教育为根本,并结合支部实际,精心设计,合理安排,认真组织,使发展党员工作达到了预期的目的,取得了良好的效果。现将发展党员工作情况总结如下:

基本情况

20XX年1月至今,全院发展预备党员15人,转为正式党员的有19名,完成计划的60%,本年度11月底拟发展预备党员10人左右。

二、主要做法

1、党总支高度重视,各级组织认真落实,不断把发展党员工作提高到新水平

学院党总支坚持把党建工作摆上重要议事日程,狠抓党的基层组织建设和党员队伍建设,并把发展党员工作作为党建的工作重心来抓。贯彻青海师范大学政法学院党员发展工作规划,制订年度组织工作要点,对发展党员工作进行规划部署,提出目标要求。各支部根据积极分子的培养情况提出年度发展计划。总支对支部发展党员工作进行检查,针对检查中发现的一些尚不规范的问题,规范了党员发展工作流程。

为了使各总支、支部发展党员工作更加规范,以保证党员质量,学院党总支注重党务干部队伍建设,通过政治学习、研讨会等形式,提高党务干部的思想政治素质。专门举办了新任党支部书记培训,着重对发展党员的业务工作进行了具体培训。通过培训,新任党支部书记的政治素质和业务水平得到普遍提高。

2、坚持标准,严格把关,确保发展党员工作规范化

一年来,我院认真贯彻发展党员工作的十六字方针,积极、稳妥地做好发展党员工作。为了保质保量做好发展党员工作,我们力求使关口前移,做到“早播种、早选苗、早教育、早培养”,对新进教工和新生,我们及时在其工作、学习中发现好的典型,了解他们的入党愿望,帮助他们向党组织靠拢,并把教育和培养工作贯穿于发展党员工作的始终,在具体工作中,坚持做到严把“四关”:

(1)严把培训关,加深入党积极分子对党的基本理论的理解一是通过理论培训,解决“思想上”入党问题。学院配合学校业余党校全年举办了2期入党积极分子培训班,培训入党积极分子百余人。每期培训时间均不少于40课时,组织入党积极分子系统地学习党的基本理论和基本知识、《中国共产党章程》和毛泽东、邓小平等同志关于党建的重要论述。使积极分子更加了解党的历史,加深对党的认识。二是通过实践锻炼,解决“行动上”入党问题。主要采取交任务、压担子的办法,根据每个积极分子的特点,分配一定的工作,让学生担任学生干部、组织学生参加青年志愿者等社会公益活动。让每位入党积极分子都能在实际工作中得到锻炼,增强党性修养。

(2)严把考察关,加强对入党积极分子的培养考察

坚持考察与培养相结合,做到培养有目标、考察有内容、结果有登记。一是为每位入党积极分子指定2名工作性质相关的培养考察联系人,经常了解积极分子的思想和学习、工作情况,向党组织反映他们的愿望和要求,鼓励和帮助他们端正入党动机。二是开展定期谈话,一般要求每三个月培养人要找入党积极分子谈话一次,并经常向党支部、党小组汇报入党积极分子的成长情况,根据入党积极分子的思想认识和实际表现,在《入党积极分子考察表》中填写考察意见并指出存在不足和努力方向。三是要求入党积极分子主动向党组织汇报思想,主动交心,汇报自己在政治思想上、在日常学习工作生活中的感受和体会,特别是重大政治问题上的立场和态度等。四是在入党积极分子具备入党条件时,及时向党支部提出将其列为发展对象的建议

(3)严把发展关,做到成熟一个、发展一个

我院严格按照发展党员工作程序,严把发展关。坚持要“符合六个条件”:一是考察时间满一年,二是学习(工作)成绩优良,三是思想汇报真实可信、言之有物,四是发展材料齐全,五是参加业余党校培训结业考试成绩合格,六是政治审查无问题。在程序上坚持“过好六个关”:一是团组织推优关,二是群众民主评议和测评关,三是辅导员审核推荐关(学生),四是支部大会讨论吸收关,五是组织部审查合格关,六是党委讨论审批关。使发展党员工作真正做到成熟一个、发展一个,确保做到“双合格”,既要政治素质好,又要学习成绩好,工作表现出色,从源头上防止把不合格的对象吸收入党。

(4)严把转正关,做到发展一个,带动一批

我院坚持把预备党员的跟踪培养作为发展党员的一个重要环节来抓,在研究预备党员转正时,坚持做到考察不走过场,程序不简化,标准不降低,讨论有依据,确保了新党员的质量。同时,采取专题讲座、看主题电影、参观等形式,对预备党员进行理论教育,增强预备党员的理想、信念、宗旨、作风、纪律等观念,增强预备党员的党性修养。如对学生预备党员加强理论教育的同时,紧紧围绕创建“文明校园”活动,对学生党员实行挂牌管理,加强他们的自我约束意识,通过建立学生党员督导队,设立党员示范宿舍、示范班级等,加强对预备党员的自我教育。

3、健全机制,狠抓落实,确保发展党员工作制度化

为了使发展党员工作制度化、规范化,我院根据上级要求和学院实际,从工作机制上入手,党委组织部制定和完善了一系列发展党员工作制度。

一是“推优”制:凡是要经过团组织“推优”后才作为入党积极分子进行培养。二是测评制:对列入近期发展计划的入党积极分子和近期转正的预备党员,应召开群众意见征求会,在广泛征求党内外群众意见的基础上,进行民主测评,并将测评结果作为讨论的一项重要依据。三是培养考察制:由党支部指定两名比较了解培养对象的同志作为培养人,每三个月对入党积极分子进行一次培养考察,并填写考察意见,时间一般为一年,根据培养对象的实际情况,也可延长培养期。四是公示制:在党员发展支部大会讨论表决之前,对确定为发展对象的入党积极分子及其它需要公示的对象进行公示,广泛征求意见。五是预审制:支部在讨论吸收新党员之前,必须将发展对象的材料报党总支审查,重点查看条件是否成熟、材料是否齐全、程序是否合法,经审查通过后才能提交支部大会讨论通过。六是预备党员考察制:支部建立《预备党员考察表》,由入党介绍人每三个月考察一次预备党员的情况,特别是了解该同志入党时存在的不足是否改正,并填写考察意见,党支部书记签署支部意见,考察期一般为一年,考察结果作为预备党员预备期满转正的重要依据。七是票决制:支部组织会议,讨论吸收预备党员和预备党员转正时,支部大会应在集体充分讨论的基础上,采取无记名投票方式进行表决,在表决过程中要坚持逐个讨论逐个表决的原则,票决结果作为党支部形成决议的依据。

(三)存在的问题

在取得成绩的同时,我们也清楚地看到,我们的工作离上级党组织的要求还有一定的差距和不足,有待在今后的工作中不断加以研究和改进。一是个别基层党组织的发展党员材料中有填写不规范、填写漏项等现象。二是为保证发展党员工作质量,要进一步落实发展党员工作失误责任追究制度。三是对新党员的继续教育力度不够,存在前紧后松现象。

(四)改进的措施和建议

今后,我们将从以下几个方面入手,努力克服工作中存在的缺点和不足,进一步规范工作程序,切实抓好发展党员工作:

1、加强党务工作者队伍建设。建立一支素质好、作风硬、业务精的党务工作者队伍是做好发展党员工作的关键,要继续对党务工作者进行发展党员工作业务知识的培训,主要内容包括发展党员工作程序、发展党员应注意的问题等方面,提高党务工作者的业务素质,为做好发展党员工作打下基础。

2、加强发展党员工作的检查考核。建立学生党员、入党积极分子考核制度。党总支根据学校党委的统一部署,组织和实施发展学生党员工作检查考核,考核结果作为评选先进基层党组织的重要依据。

3、优化党员队伍结构。在今后的党员发展工作中,我们要确保学生发展党员质量,进一步加大在青年骨干教师中发展党员的力度,优化党员队伍结构。早引导、早教育、早培养,努力扩大入党积极分子队伍,加强他们对党的认识,端正入党动机,按照成熟一个发展一个的原则,把优秀大学生、优秀青年骨干教师及早地发展到党员队伍中来。励志名人名言http://www.qqzf.cn/

【范文五:发展党员工作总结】

发展党员是我们支部工作中最为重要的一部分,与此工作相对应的为我们的挂钩工作。但是在很大程度上决定着我们发展党员工作的质量是我们挂钩工作的质量。作为XX级土地资源管理2班和XX级公共管理19班的挂钩党员之一,在此次发展党员工作发现了很多之前自己没有注意到的问题,也使得自己对挂钩工作有了进一步的思考。下面主要从挂钩工作方面来辅助总结本次的发展党员工作。

一、挂钩工作的内容和开展工作的方式。

首先是我们挂钩工作的基本内容。作为挂钩班的挂钩党员,我们工作的主要内容是向挂钩班级进行简单的党支部介绍和入党知识宣传,解读入党流程,了解挂钩班的基本情况,关注各入党积极分子的思想、学习、工作、生活等方面的基本情况。这些主要是为了促进我们挂钩党员对挂钩班以及各入党积极分子的了解,也为日后发展党员工作更好的进行奠定了基础。

然后就是开展挂钩工作的方式。在我个人来说,我开展工作的方式主要有四:

1、参加各挂钩班的班级会议,通常都是参加他们的推优,党课学员的推选等会议。在参加这些会议的过程中,我会向负责的班委事先了解清楚推优或党课学员推选的细则以及参加推优或党课学员推选的名单,必要时提一下简单的建议和指导。

2、入挂钩班班群,及时了解他们班级内部的动态,关注挂钩班同学之间的交流,了解挂钩班的集体建设情况。

3、联系挂钩班的团支书来协助工作的开展。有时候一些比较重要的信息,我会联系挂钩班的团支书帮助发送到挂钩班各个入党积极分子手上,以确保信息的及时、准确传达。

4、与挂钩班积极分子进行个别交谈,以更深入了解其班级建设情况和个别积极分子对入党的认识情况等。

二、挂钩工作中存在的问题。

挂钩工作的进行就是为了更好的了解各挂钩班入党积极分子的各方面的情况,但是在我个人进行挂钩工作的时候发现有很多工作做得不到位,没有达到很好的效果。挂钩工作存在的问题主要总结为以下几点:

1、与挂钩班级的同学交流甚少,不够了解挂钩班级的基本情况。对大部分入党积极分子的了解也比较缺乏。

2、工作缺乏主动。在平时的学习和工作没能做到主动的去和挂钩班级的同学进行交流,导致沟通很不到位。就以我挂钩的XX土管2班来说吧,我们几个班平时一起上课,但是我对2班的部分同学还是不够了解,平时的主动交流也比较少。对于XX公管19班的同学更不用说了。

3、信息传达不够及时,有时候因为粗心,信息传达也不够准确。偶尔自己在联系挂钩班团支书进行协助工作的时候会出现一些信息传达的漏洞,同时与团支书的沟通交流也比较少。

三、发展党员工作内容和开展工作的方式。

发展党员工作的主要内容就是详细了解挂钩班中符合入党条件的入党积极分子思想、工作、学习、生活的情况,以及进行相应的群众调查和访谈,为发展其成为中共预备党员做好铺垫。在发展党员的过程中,与支部的传统方式无异,都是以面谈和问卷调查为主,以群众面谈,电话访谈为辅。在本次发展党员工作中,我个人觉得做的比较好的为面谈部分。面谈的过程中,对每位拟发展对象都有做好笔录,对于他们在面谈过程中所反映的情况也有做进一步的调查,也会及时把问题反馈给拟发展对象。

四、发展党员工作中存在的问题。

发展党员是一项比较严谨的工作。但是在这次发展党员的过程中,发现我个人的工作存在着很大的问题,主要为一下几点:

1、平时的挂钩工作没做好,增加了发展党员工作的工作量。在本次对发展对象的面谈过程中,我们对两个拟发展对象进行了两次的面谈,其中有一个就是我挂钩的班级之一的。我觉得之所以要进行两次的面谈,这跟我个人对入党积极分子了解不够到位有很大关系,如果平时了解充分就不会出现这样的情况。

2、问卷调查的设计过于笼统,没有针对性,没能了解到发展对象的真实情况。在问卷设计这方面我觉得我个人有很大的责任,因为当时情况比较紧急,我个人又忙于自己的一些事,对于问卷的设计就比较马虎,有大部分的问题基本上承接上一届师姐的,缺乏一些针对性。

3、理论上来说,对发展对象同班同学进行面谈和电话访谈也是比较重要的一部分,但是我在这一部分没有做的很到位,对其重视度也不够,这也在一定程度上妨碍了发展党员工作的进程。

五、总结。

总的来说,在本次的发展党员工作中,我个人比较深刻的感悟就是日常的挂钩工作一定要做好,只有保证挂钩工作的质量,才能保证发展党员工作的质量,同时也为发展党员工作减少不必要的工作量。

【范文六:局机关发展党员工作总结】

今年,象山县人力资源和社会保障局坚持以《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》为指导,将党员发展作为加强队伍建设的重要抓手,有领导、有计划、统筹做好了全年党员发展工作,截止目前,共发展党员2名,均为35周岁以下、大学本科文化程度的年轻优秀局机关干部。现将工作总结如下:

一、重点部署,加强领导

局党委高度重视党员发展工作,年初专题召开了一次研究发展党员工作会议进行动员部署,分析研究发展党员工作中存在的问题和制定相关措施,各支部亦层层传达。同时,及时将今年全面实施的《中国共产党发展党员工作细则》纳入全局夜学内容进行了集中传达学习,进一步提高党员发展工作认识,并将发展党员流程图和细则分发至各支部开展学习,进一步规范培养、教育、考察、发展、转正等操作环节,按照新增要求补充落实好预审环节。在确定发展对象过程中,党委专题开展讨论审批,严格把关,保证党员发展工作正常进行和新党员质量。

二、统筹培养,量质并举

坚持将发展党员工作的着力点放在入党积极分子的培养教育上。抓好日常管理,保持教育培训的经常性,坚持把党员日常活动作为对入党积极分子进行经常性教育培训的重要载体,通过专题讲座与研讨交流相结合,课堂学习与实地参观相结合,典型引路与自我激励相结合,对入党积极分子进行生动形象的教育,收到了良好效果。今年先后组织了谢才华剪纸基地廉政教育活动、“塔山先锋服务日”活动、学雷锋活动、暖冬捐衣活动等,通过这些活动,积极引导入党积极分子和预备党员以党员标准强化自身的思想觉悟、指导自身的日常行为。同时,联系入党积极分子思想实际,有针对性地开展了形势政策教育、法律法规教育,认真组织入党积极分子学习党的基本路线、基本知识,定期对入党积极分子学习情况进行考核,对入党积极分子的学习心得、思想汇报及时存入档案,作为向党组织推荐重点培养对象的依据。充分抓好结对联系,要求联系人每半年联系入党积极分子,进行交流思想,灌输党的知识,宣传方针政策,提高思想觉悟和政治素质。

三、坚持标准,保质保量

在发展党员工作中,始终把质量放在首位,从实际情况出发,科学制订发展党员工作计划。下达硬性指标,坚持做到成熟一个,发展一个,真正做到从思想上入党。严格按照党章规定的党员标准来全面衡量发展对象,不降低标准,也不另立标准,注重考察入党动机和政治觉悟、思想品质,严把支部讨论、党委审批、预备党员转正、发展党员公示“四关”,广泛征求意见,确保发展质量。

四、存在的问题

总结一年来的发展党员工作,取得一定成绩的同时,还存在一些问题和不足,主要是:

1、对发展党员工作重要性认识不足,缺乏紧迫感和使命感,表现在思想上认为发展党员工作是无关紧要的事情,认为仅仅是走形式。

2、发展党员业务操作不够熟悉,发展程序不规范,在实际工作中,普遍存在着培养教育未到位、培养联系人缺乏跟踪考察、发展材料不全等现象,影响了党员发展工作的质量。

五、意见建议

建议在组工培训中加强现实案例模板指导,动员查找共性问题和个性问题,定期进行座谈研究,逐步提高认识、规范操作。

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