班会开场白

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【篇一:青春主题班会开场白】

青春是什么,是一颗星星,美丽的星星,靓丽的星星,耀眼的星星,灿烂的星星,当你用充满童真的眼光仰望它时,你才真正走入青春……

青春是什么,是一棵松树,挺拔的松树,坚强的松树,苍翠的松树,一棵永不服输的松树,当你决心要向它学习时,你才真正走入青春…

青春是什么,是一朵荷花,娇嫩的荷花,纯洁的荷花,一朵出淤泥而不染的荷花,一朵亭亭玉立的荷花,当你用充满稚气的小手轻轻把这朵花摘下,你才真正走入青春……

青春是什么,是一朵梅花,可爱的梅花,高洁的梅花,朴素的梅花,一朵傲雪挺立的梅花,当你真正领略它的品质时,你才真正走入青春……

十四岁,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!

十四岁,我们唱着快乐的音符,姗姗而来!

十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试!

十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!

青春的岁月里有无限的梦想,就让我们为自己的饿梦想,追寻,为我们的个性张扬!

下面就开始这次以“14,我们迈开青春第一步”的主题活动

【篇二:班会主持词开场白】

师:1937年7月7日,北平发生了震惊世界的卢沟桥事变。卢沟桥事变是中国现代史上的一个重要转折点,它标志着中国抗战全面爆发,中国人民从此走上了抵抗外侮、抗日救亡的道路。

今年是抗战全面爆发的七十周年,为重温历史,领会“落后就要挨打”的历史教训,培养遵纪守法的观念,树立刻苦学习报效祖国的思想,我们208班召开“勿忘国耻,振兴中华——纪念全面抗战爆发七十周年主题班会”。

师:(展示多媒体课件)我们这次班会的目的是:1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情。2、领会落后就要挨打的历史教训,正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念。4、展望未来,要高-瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

师:班会开始,请全体起立,奏国歌!

播放雄壮的《义勇军进行曲》,同时插入升国旗的Flash动画。

师:本次主题班会由方雷与李秀林两位同学主持,大家欢迎

主持人上台。

男:起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。

女:中华民族到了最危险的时候,每个人们被-迫发出最后的吼声。

男:一曲雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》,把我们的思绪带到了硝烟弥漫的抗日战常

女:这曲雄壮激越的《中华人民共和国国歌》,激励着我们一代又一代人奋勇前进。

男:1937年7月7日,一个让历史永远铭刻的日子。

女:震惊世界的卢沟桥事变,揭开了中华民族反对侵略、全面抗战的历史序幕。

男:1945年9月9日,又是一个让历史永远铭刻的日子。

女:这一天,在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式。

男:为了这一刻,多少中华儿女浴血奋战,为反法西斯作出了巨大的牺牲。

女:为了这一刻,多少志士仁人冲锋陷阵,终于取得了八年抗战的胜利。

男:八年的艰难岁月,中国为了抗战的胜利,付出了军民伤亡三千五百多万人,直接和间接经济损失五千六百多亿美元的惨重代价。

女:八年抗日战争,日本法西斯在中国的土地上犯下的罪行,令人发指,罄竹难书。

男:请大家看大屏幕,看看日本侵略者的累累罪行。

老师展示课件:日军在中国犯下的滔天罪证。主持人根据课件中的图片进行解说。

女:图1:被日本侵略者大批屠杀的中国人;

男:图2:被日本军凌-辱后杀害的中国少女;

女:图3:左腿肉全被日本军割光的中国士兵;

男:图4:被日军剖腹杀害的妇女。

女:图5:日本军士兵正在挖出一个中国人的心脏供下酒用。

男:图6:成千上万的中国平民百姓惨遭日寇屠杀。

女:图7:被日本兽军砍下的无辜中国人的头颅。

男:图8:被日本野兽蹂躏砍杀的中国妇女。

女:图9:日军在街头砍杀无辜中国百姓。

男:图10:日本浪人在中国街头肆意杀人。

【篇三:主题班会开场白】

各位同学们:

大家下午好!

很期待,也很高兴在新的一个学期里和大家见面。

(初中或小学)高中*年的时光很快就会流逝,所以我们要珍惜我们彼此之间的友情。

学生时代很美好,学生时代也很短暂,我很希望大家能够在这个班级里找到温暖,找到真正的友情和快乐!

能够和大家在一起我也很幸福,觉得这是一个美丽的大家庭!相信在N年后,我们在坐的每一位同学都会因为这个班级而感到自豪和骄傲!学生时代是学习知识和形成良好品行的时代。当然,在我们这个年龄段,自我控制力和约束力,以及自我判断力都很欠佳,为了养成良好的学习、生活习惯,所以我们要在本学期开始的时候订下新学年学习计划,以促进我们更轻松愉悦地去生活和学习。

相信每位老师,每个家长,都希望他们的孩子们能够有个好的学习成绩和形成良好的品行,为了给他们一个满意的答卷,同时也是给自己一个鞭策,所以,请我们每位同学都详细地写好本学

期的学习计划,统一进行管理,期末会再把大家的计划发到自己手中,以进行自我评价

希望大家能够做好。

谢谢大家!

【篇四:关于团结主题班会开场白】

1、师:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

下面就请、两名同学来主持这节班会课。

2、主持人:

男:我们迈着青春的脚步走进中学的大门;

女:人生的新起点就在我们的脚下;

男:我们急切盼望了解中学新的学习环境;

女:盼望在同学中建立新的友谊;

男:盼望在新的集体中展示自己的风采;

女:流沙不能聚集成塔励志网http://wWw.qqZf.cN/

男:建材的团结却能建立起巍峨的大厦;

合:这种力量就叫做凝聚力。

女:现在我宣布:初一(1)班主题班会开始;

男:请让我们已热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。

女:相信通过我们集体的力量召开的主题班会会给各位老师以深刻的印像。励志名人名言http://www.qqzf.cn/

【篇五:班会主持词开场白】

师:1937年7月7日,北平发生了震惊世界的卢沟桥事变。卢沟桥事变是中国现代史上的一个重要转折点,它标志着中国抗战全面爆发,中国人民从此走上了抵抗外侮、抗日救亡的道路。

今年是抗战全面爆发的七十周年,为重温历史,领会“落后就要挨打”的历史教训,培养遵纪守法的观念,树立刻苦学习报效祖国的思想,我们208班召开“勿忘国耻,振兴中华——纪念全面抗战爆发七十周年主题班会”。

师:(展示多媒体课件)我们这次班会的目的是:1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情。2、领会落后就要挨打的历史教训,正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念。4、展望未来,要高-瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

师:班会开始,请全体起立,奏国歌!

播放雄壮的《义勇军进行曲》,同时插入升国旗的Flash动画。

师:本次主题班会由方雷与李秀林两位同学主持,大家欢迎!

主持人上台。

男:起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。

女:中华民族到了最危险的时候,每个人们被-迫发出最后的吼声。

男:一曲雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》,把我们的思绪带到了硝烟弥漫的抗日战常

女:这曲雄壮激越的《中华人民共和国国歌》,激励着我们一代又一代人奋勇前进。

男:1937年7月7日,一个让历史永远铭刻的日子。

女:震惊世界的卢沟桥事变,揭开了中华民族反对侵略、全面抗战的历史序幕。

男:1945年9月9日,又是一个让历史永远铭刻的日子。

女:这一天,在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式。

男:为了这一刻,多少中华儿女浴血奋战,为反法西斯作出了巨大的牺牲。

女:为了这一刻,多少志士仁人冲锋陷阵,终于取得了八年抗战的胜利。

男:八年的艰难岁月,中国为了抗战的胜利,付出了军民伤亡三千五百多万人,直接和间接经济损失五千六百多亿美元的惨重代价。

女:八年抗日战争,日本法西斯在中国的土地上犯下的罪行,令人发指,罄竹难书。

男:请大家看大屏幕,看看日本侵略者的累累罪行。

老师展示课件:日军在中国犯下的滔天罪证。主持人根据课件中的图片进行解说。

女:图1:被日本侵略者大批屠杀的中国人;

男:图2:被日本军凌-辱后杀害的中国少女;

女:图3:左腿肉全被日本军割光的中国士兵;

男:图4:被日军剖腹杀害的妇女。

女:图5:日本军士兵正在挖出一个中国人的心脏供下酒用。

男:图6:成千上万的中国平民百姓惨遭日寇屠杀。

女:图7:被日本兽军砍下的无辜中国人的头颅。

男:图8:被日本野兽蹂躏砍杀的中国妇女。

女:图9:日军在街头砍杀无辜中国百姓。

男:图10:日本浪人在中国街头肆意杀人。

【篇六:环保主题班会开场白】

(主持人)合:绿色,是一种自然的色彩,青山绿水好风光,无限生机尽在不言中,首先请大家来欣赏歌曲《》

女:接下来让我们一起来欣赏()同学带来的演讲《》

男:我们拥有同一个地球,同一个校园,

女:我们拥有共同的环境。

男:一个校园就是一个家庭。

女:我们一起成长,共同创建。

合:“绿色校园,绿色梦想”主题班会现在开始!

(二)、展示美丽的校园,体味身在其中的幸福

女:亲爱的同学们,我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多。

男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,行走于江海风情园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中,不知同学们对我们校园的环境印象如何?

女:有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。

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