法制教育演讲稿
【篇一：国旗下讲话稿-法制教育】
老师们，同学们：
今年是“六五”普法的第四年，为了进一步加强学校法制宣传教育，提高在校青少年的宪法意识和法律素养，今天我讲话的主题是“关爱明天，普法先行”。
近年来我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，当前青少年违法犯罪呈低龄化趋势。
一、未成年人违法犯罪的原因
1、以自我为中心的意识强，社会责任意识差。
2、独立意识强，承受挫折能力差。
3、情感丰富，自我控制能力差。
4、模仿能力强，辨别是非能力差。
二、未成年人如何加强对犯罪的自我防范？
（一）增强辩别是非和自我保护的能力。
未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非。
（二）加强未成年人用法律维护自身合法权益意识。
第一、不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打110报警。
第二、如果同学们发现自己受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向同学、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关报告。不要怕你报告了他们的不法行为后会遭到报复，你越是胆小害怕，他们就越胆大妄为。总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。
同学们，今天你们是在校的学生，明天是祖国建设的栋梁，社会也关注着你们，国家为未成年人特别制定了相关法律来维护你们，使你们能健康成长。希望大家知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己，同时不干违法犯罪的事，做一个守法小公民。
尊敬的各位领导、评委老师：
大家上午好！我是1号选手。今天，我讲的法制故事的题目是《沉迷网络游戏，被骗80多万元》。
2012年12月11日的新民晚报，报道了一起涉案金额80多万元的网络诈骗案。被骗的是上海市崇明县的一个化名叫小宇的人，是一个在校中学生。这个案件涉及侵害未成年人，为我们青少年敲响了警钟。那么，小宇为什么会被骗呢？
原来啊，中学生小宇沉迷网络游戏。今年6月，放暑假在家，他为了加快游戏升级速度，在网上搜索“游戏代练”。什么是“游戏代练”呢？“游戏代练”就是出钱请别人帮自己打游戏。在指定的时间内，帮助自己提升游戏角色级别，或者获取高级装备武器，然后付给相应酬金。这个小宇，沉迷游戏如此，真是“不简单”啊。他在网上搜索“游戏代练”，找到一个客服QQ，昵称叫“开着拖拉机唱情歌”。双方谈好代练价格，100元。100元就100元吧，且不管这100元是不是正常代练价格。他怎么会被骗80多万元呢？
原来在几天前，小宇妈妈将银行卡和U盾交给他，叫他帮忙网上购物，之后，银行卡就放在小宇身边，卡里余额有80多万元。
小宇就用这张银行卡，通过网上银行，向对方支付了100元。但是，事情还没完，骗局才刚刚开始。几分钟后，对方来信息了，说：“支付过来的100元钱，没带零头，应该打101元。结果资金被冻结了，按照要求，需要再打4倍的钱过2
来才能解冻”。这个小宇啊，一个中学生，缺少防范意识，毫不怀疑地又向对方支付了405元。
到了晚上8点左右，对方又来信息了，以“通知财务”为借口，要小宇将网上银行的转账明细截图发给他，还要网上银行的账号、电话、名字。这个小宇啊，为了他热衷的游戏，竟然把账户明细发给了对方。电脑另一端，是哪个姓陈的骗子，他发现小宇的账户里还有80多万元，于是下决心，想方设法也要骗到手。
接下来，骗子陈某又以各种借口，比如“系统崩溃需要验证”、比如“想要退款就得先打钱解冻”等等，让小宇打钱过去。起先是几千元，后来变成几万元、十几万元。几个回合下来，小宇将卡里的80多万元，全都打给了陈某。
卡里的钱被骗光的第二天晚上，小宇越想越不对劲，才把事情告诉了妈妈。钱被骗光了，他才开始醒悟。随后，警方通过调取相关录像资料，确定了犯罪嫌疑人，并于10天后在广州将其抓获。
到案后，犯罪嫌疑人陈某向检察官交代：游戏代练是个幌子，100元的价格是正常代练价格的一半，目的就是招揽“顾客”。那些编造的转账理由都是为了骗钱。
林肯说过：“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”故事中的小宇，沉迷网络游戏，为了打游戏挥霍父母的钱，做了一些青少年不应该做的事。又缺乏法制安全防范意识，以致被骗光了80多万元。对于我们青少年来说，应该吸取网络游戏危害的教训，克己自律，防范网络诈骗，做一个有理想、有道德，懂法遵法守法用法的合格的中学生。
【篇三：法制课讲稿】
同学们、青少年朋友们，你们好：
一、什么是法律？法律是如何分类的？
1、法律是指由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的各种行为规范的总称。
2、按照法律地位、法律效力、内容和制定程序的不同划分根本法和普通法。
3、根本法即宪法它规定国家的政治制度、经济制度、公民基木权利与义务、国家机构等国家最重要、最根本的问题，具有最高的法律地位和法律效力，其制定和修改必须经过特定的机关和特定的程序。
4、普通法即除了宪法以外的其他法律，它所规定的内容只限于某一专门社会关系方面的问题。普通法的制定必须依据宪法确立的基本原则不得与宪法抵触。
二、违法与犯罪的区别？
1、违法是指国家机关及其工作人员、政党武装力里、社会团体企事业组织、公民违反国家现行法律、法规的规定，造成某种危害社会的、有过错的行为，
2、犯罪是一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度、破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有财产，侵犯公民私人所有财产，侵犯公民人身权利、民主权利和其它权利以及其他危害社会的行为，依照法律应当刑法处罚的行为。
三、青少年应注意的几种犯罪
1、盗窃罪举例“赵小军”被判处有期徒刑10年案
2、抢劫罪举例“朱希军等人持枪抢劫被判处死刑缓期两年执行”
3、伤害案中小学生之间打斗造成的伤害，在这方面有许多案例，有的给予了经济赔偿，有的甚至因此受了了刑事处分。希望同学们引起注意。
四、日常生活中应注意加强自我保护意识
1、不贪图小便宜，有句古话叫“贪小便宜，吃大亏”，在现实中我们有些小朋友因贪图一些小利使自己吃亏、上当，有时殃及家人的安危。要记住世界上没有免费的蛋糕，天上也不会掉下馅饼。任何东西的取得必须靠诚实劳动取得，别无他途。
2、不听信陌生人的话（包括有些认识的人）。
3、注意身边法轮功
五、诚信—是立人根本
诚信是做人的根本，体现在小朋友身上要做一个诚实的孩子，不说脏话、谎话、认真学习，自己的事情自已办，爱清洁、讲卫生，对自己办的事情要勇于负责。我们从小养成这样的好习惯将受益终生。下面讲一个我国外经贸副部长龙永图在比利时的一个小故事和美国一个在逃犯欠八美分的故事，相信这些故事能给小朋友留下深刻的印象，对大家以后养成好的世界观会有启发的，谢谢大家！
【篇四：爱国守法】
一、爱国
爱国是中华民簇的优良传统和崇高美德，是人们长期培育起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。我国幅员辽阔，地理优越，资源丰富，物产富饶，山河壮丽，风光优美，人民勤劳勇敢善良，怎能不激发我们对她的赞美、自豪、热爱之情。千百年业，爱国主义哺育了代代爱国英杰，谱写出了感人肺腑的爱国颂歌。爱国是人们的最基本的首先规范。作为一名新时代的小学生，首长要做一个坚定的爱国者。这就要求我们热爱社会主义祖国，关心祖国的前途和命运，珍视祖国的锦绣山河和灿烂文化，积极报效国家，自党维护祖国的独立和统一，坚决捍卫民族尊严，为实现国强民富贡献身己的力量，坚决同分裂祖国、报靠外国敌对势力、损害民族尊严、丧权辱国的行为作斗争。
1、热爱祖国、终身不渝。
热爱祖国，就是热爱社会主义祖国，与祖国同呼吸、共命运；终身不渝就是一生一世永不改变。我们常把祖国比作生育和养育我们的母亲，我们每个人的前途命运同祖国的前途命运紧密相连，国富民强、国泰民安是每个人切身的体验。因此，爱祖国就成了我们每个学生的起码道德要求。中华民族素来就有爱国主义的优良传统。几千年来，为了祖国的统一和富强，无数中华儿女前仆后继、英勇奋斗，使我们的祖国经受住了无数的磨难和考验，逐步走向繁荣和富强。
中国共产党成立以后，继承和发扬中华民族的优良传统，以民族的解放、人民的幸福为宗旨，把具有悠久历史的爱国主义推进到了一个崭新阶段。因此爱国与爱党紧密相连。在我们国家，爱国必须爱中国共产党，是共产党领头人民推翻了压在中国人民头上的“三座大山”，成立了新中国，使中国人民从此站立了起来，也是中国共产党领导人民进行伟大的社会主义建设，使我们的祖国逐步走上繁荣富强，以崭新的姿态自立于世界民族之林。实践证明，没有共产党，就没有新中国，就没有中国的社会主义现代化。因此，我们要热爱中国共产党，拥护党的领导，维护党的威性，同败坏党的形象，抵毁党的荣誉的行为作斗争，永远跟党一起走。
在现阶段爱国与爱社会主义密不可分。我国是社会主义国家，爱国必须爱社会主义。在我实践已经证明，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，只有沿着中国特色社会主义道德前进，中华民族才能实现伟大崛起。因此我们要热爱社会主义，坚定不移地走向社会主义道路，维护社会主义制度的言论和行为。（南宋爱国将领文天祥是历史上弘扬爱国主义精神的杰出代表。他起兵抗元，兵败被俘，在狱中，他写下了激昂正奋的《正气歌》，把爱国主义、民族气节比作天地间的正气。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句成为激励后人为祖国而献身的千古绝唱。）
2、热爱人民，报效人民。
热爱人民，就是对人民满怀深厚感情；报效人民，就是积极为人民效力，做有益于人民的事，为了人民的利益贡献一切。热爱人民，报效人民是爱国主义的重要体现。
我国的山河是可爱的，世代生息在这片国土上的各族亿万人民群众更可爱。因为他们以平凡的智慧、辛勤的劳动，创造了可与世界其他民族媲美的物质文明和精神文明。在古代，我们的人民创造了光辉灿烂的古代文明。我国是世界上最大的农作物起源中心，在全球已知的666种主要栽培作物中，起源于中国的有136种，占世界首位。我国古代手工艺产品品种繁多，工艺精湛，名扬于世，尤其是丝绸和陶器被视为世之极品。我国古代的科学技术成就显赫，最著名的“四大发明”对人类历史发展产生了革命性的作用，我国的灿烂文化也无与伦比，博大精深的文化大宝库全世人推崇备至，惊叹不止。
在近代，我国各族人民的高度的责任感、坚韧不拔的斗志，推翻了压在中国人民头上的“三座大山”，使中华民族重新又扬眉吐气励志网http://wWw.qqZf.cN/。如今各族人民又担负起建设有中国特色社会主义的重任，谱写了改革开放和现代化建设的新篇章。所以说，人民是真正的英雄，人民是历史的创造者，我国的人民是非常可爱的，我们要热爱人民。
热爱人民，要体现在报效人民的实际行动中去，积极为国家和人民出力。从古至今，中华大地上涌现了无数爱国民族的英雄志士。包拯为民伸冤；邓世昌浴血奋占；谭嗣同变法图强；鲁迅弃医从文华罗庚心系祖国？他们都表现出了报效祖国和人民的爱国热情。这爱国爱民的光辉典范连同这些光辉的爱国主义精神将百代不衰，永远流芳。
3、建设祖国，竭尽全力。
建设祖国是新时代的爱国主义主题。因此为建设社会主义祖国贡献全部的力量，成为对人民的基本道德要求。作为新时代的学生，我们就努力刻苦学习现代科学文化知识，将来竭尽全力地去建设中国特色社会主义，做有中国特色社会主义，做有中国特色社会主义事业的建设者。建设祖国离不开各行各业的劳动，幸福的生活要靠我们用劳动去创造；要热爱劳动，参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，掌握一些基本的劳动技能，培养劳动习惯，爱护公物，勤俭节约，珍惜劳动成果；学习老一辈艰苦创业的优良传统，初步培养有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
4、保卫祖国，义不容辞。
强大的爱国要有强大的国防。国防是一个国家为保卫其主权和领土完整、抵御外来侵略而设立的军事组织和军事设施。国家要进行伟大的社会主义建设，人民要过稳定太平的日子，必须要有强大的国防力量作后盾，以维持和平的建设环境。因此，你们长大了履行兵役、保卫国家，是应尽的义务。
“天下兴旺，匹夫有责”。国防同我们的切身利益相关，唯有强大的国家，坚强的国防作后盾，我们才能安心地学习、工作和生活，所以我们要时时把国家的安危牢记在心中。
保家卫国，支持国防建设，要时刻做好军事斗争准备，认真履行《兵役法》，踊跃参军，保证部队的兵员补充。我国有保家卫国的好传统，在古代，有“花木壮兰替父从军”、“岳母刺字”的动人故事；在近代，有三元里抗英、义和团运动的英勇壮举；在革命战争年代“有义新送儿去参军，妻子送郎上战场”的激励场面。在新时期，我们应当发扬这种优良的爱国传统，特别是有志青年要克服困难，积极响应祖国的号召，把依照法律服兵役和参加民兵组织作为自己的应尽的义务，为加强国防建设作为应有的贡献。
5、民族尊严，坚决捍卫。
强烈的民族自尊心具有推动公民维护国格、人格的巨大道德力量，成为一切爱国行为的内在动力。所以具有强烈的民族自尊心，坚决捍卫民族尊严，是对每个学生必然的道德要求。人有自己的人格，都希望别人尊重自己，都有保持自己尊严的感情。
作为一个民族，同样具有保持自己尊严的感情，那么怎样才能保持呢？捍卫民族尊严，一是要把祖国和民族的利益放在高于一切的位置。当祖国和民族尊严遭到侵犯和玷污时，要毫无保留地贡献自己的智慧、力量乃至生命，去维护祖国和民族的尊严。汉代的苏武、宋代的岳飞、明代的戚继光、清代的顾炎武等民族英雄，都以自己矢志不渝的爱国热情，捍卫了中华民族的尊严。二是要求本民族成员自爱、自重、自律。要努力使自己的言行有利于维护祖国的国格完美，不崇洋媚外，不做人格低下，有损国格的事。改革开放后，我们与外国人交往的机会增多了，我们更要懂得自爱、自重、自律。对来华的外宾、外国人，我们要尊重他们，做到不围观、不起哄、不取笑、不索要纪念品；我们到外国后也要不卑不，又为了付好外国人而抵毁自己的国家和民族，不做给中国人丢脸的事。三是要求其他民族尊重本民族的尊严，决不允许别的民族侵犯、歧视和侮辱本民族的尊严。吉鸿昌将军在20世纪30年代曾被国民党政府派往美国考察，一天他与参赞同去一家邮局寄包裹，当邮局职员得知他是中国人时，轻蔑地说：“中国？我不知道什么是中国”随行的参赞埋怨说：“你干什么说你是中国人呢？你可以说你是日本人，这样就能受到礼遇”。吉鸿昌怒不可遇，大声喝道：“你党没做一个中国人丢脸吗？我党没做一个中国人光荣的很！”回到住处，他当即做了一个木牌，上写：“我是中国人”，此后他每次出门都把木牌戴在胸前，昂首挺胸地走在美国人之中，捍卫了中华民族的神圣尊严。
二、守法
常言说，没有规矩，不成方圆。这里的规范指的就是人们行为规范。法律是一种强制性的行为规范，它是由国家制定或认可，依靠司法机关采用强制力保障实施的行为规范。它是一个国家、一个社会能够正常运行的必要条件，没有法律强制性的规范和引导，人们的行为就没有最基本的准绳，社会就会失序，学习、生产、工作就无法进行，天下就会大乱，现代社会尤其如此。法，是现代社会安全有序的最强有力的屏障，是包括我们学生在内的每个公民必须遵守的最起码的道德规范，是现代社会人们道德生活的底线。
1、法律法规，多多知晓。
守法必须知法，知法必须学法。一个对法律法规无知的人，是误不到自党守法的，有时甚至做了违法之事，还全然不知。
改革开放以来，尤其是党的十五大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”基本治国方略以来，国家颁布的法律、法规日益增多，社会主义法制日益健全，单与我们小学生生活有关的规律就有《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等，学生的学习生活越来越纳入了法治的轨道。作为一名学生，就应该了解国家有哪些法律，尤其是这些与我们关系密切的法律，不可不知不晓。因此我们要抽出一定时间学法，做到知法、懂法、用法。学法、知法是守法的前提和基础。
今天根据《小学生德育纲要》要求，向同学们宣传与小学生生活有关的相关法律规范。
2、权利义务，正确对待。
法律是权利与义务的统一，法律赋予公民的正当的权利，也规定了公民必须履行的义务，权利与义务是相对应的，我们每个人在依法享有权利的同时，也要依法履行义务。正确行使法律赋予我们的权利，认真履行法律给予我们的义务，正确处理权利与义务的关系，是守法的一个重要方面。
首先要正确使用权利：我们有宗教信仰自由的权利。但有些人却以此为由，装神弄鬼、搞封建迷信，他们不仅自己搞，还叫别人跟着搞，若是有人干涉，就说是侵犯了他宗教信仰自由的权利。这就错误地理解了宗教信仰自由，混淆了宗教信爷自由与搞封建的原则区别。
其次要认真履行义务。义务就是我们对社会、国家、他人应尽的责任。社会主义法律中规定的公民义务反映了人民的共同意志，维护的是公民的共同利益，是每个人应遵守的基本道德规范。维护祖国统一、各民族的团结；遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德、维护祖国尊严、保卫祖国、依法纳税、支持国家建设等等。另外学生要关心集体、互助、合作、关心他人等。如：某地一屠宰牛的大户，平日里欺行霸市，逞凶乡里，人称“惹不起”。一天税务所的征管员朱依法征收屠宰税。“惹不起”先恶语伤人，最后发展到拳打脚踢、欧打国家税务人员，构成暴力妨碍执行公务罪，被公安机关刑事拘留。
3、依法办事，不折不扣。
我们只有严格按照法律的要求和法律规定的程序去办事，才是正当的，也只有严格按法律的要求规范自己的活动，我们的权益才能得到有关的保障。例如：
张荣（荣学生的父亲）平时游手好闲，一次他被违章一辆辆撞断了左腿，经治疗未能痊愈，留下了残疾。法院根据我国的相关法律判决肇事者对张某进行了合理的赔偿。可张荣对赔偿数额不满意，于是多次找法院领导要求增强赔偿额。法院领导多次给他讲解法律和政策，可张某就是不听，还在法院门前贴标语、喊口号，严重干扰了法院的工作秩序，他的行为已经触犯了我国的治安法规，被公安机关依法拘留了十五天。
4、维护法制，勇于斗争。
我们要建设的是社会主义法制国家，自觉维护宪法和法律的尊严，是我们每个人应尽的义务。只有人人守法，社会才能井然有序，百姓才能安居乐业。维护法制，不仅要求我们自己知法守法，而且要求我们要勇敢地同一切违法违纪行为作斗争。
我们在现实生活中可以看到，当有些人人的利益受到伤害时，他们能忍则忍，或者畏惧权势，或者碍于面子，不敢与违法现象作斗争。如：在有些地方，社会治安情况很不好：“南霸天”、“社霸天”之类的恶棍横行乡里，小偷小摸时有发生，人们总是提着胆子过日子。为什么呢？原因之一就是因为存在有些人“明哲保身”、“得过且过”，见到坏人坏事睁一只眼闭一只眼，怕引火烧身。它不知，这样做的结果是纵容了坏人，使坏人坏事不能及时制止，反而越来越猖狂，最终也将会危及自己的利益。
加强和改进未成年人思想道德建设是一项社会系统工程。我们将在镇党委的领导下，尽职尽责，务实创新，积极合作，促进形成有利于未成年人健康成长的社会合力。同时建设镇党委、政府对家庭教育工作的领导，建立协调议事机制，加大经费投入，支持司法所行政机关与有关各方面共同协作，切实有效地担当起领导和推进家庭、学校的重任，为培养社会主义现代化建设合格建设者和接班人，为推动千秋万代的伟大事业作出积极的贡献。
【篇五：法律知识演讲稿】
大家好！我今天演讲的主题是有关青少年犯罪问题的。希望这个问题能够引起广泛的关注。
青少年是我们祖国的未来，民族的希望，祖国未来建设事业的挑大梁者。祖国和人民对他们寄予了厚望。可是近几年来，青少年犯罪尤其呈现出明显的上升趋势。校园暴力和某些学生的出轨行为成为了困扰学校正常教学秩序和学生良好学习环境的重要问题。
作为年轻人血气方刚，有时欠思考，法制观念淡薄，有时对自己的行为没有加以限制，采取了一些过激做法。据了解，青少年犯罪除了法律意识淡薄，遇事容易冲动、不好把握以外，升学和就业的压力，社会一些不良现象的影响，学校和家庭平时教育和关心的不够，学生自身分辨和识别能力的限制，这些都是导致青少年犯罪的重要因素。
对于青少年的教育是一个系统工程，除了学校要定期对学生进行一些法制教育，特别是法制教育课在一定范围内要加强进行实施外，还需要党和政府的关心，还有家长方面的教育，以及社会方方面面的教育，综合起来，才能形成一个很好的社会氛围。
自1999年11月1日《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》颁布实施以来，社会各界已经普遍开始关注预防青少年犯罪，学校里的法制活动也逐渐多了起来，法制班会、法制课、法制演讲赛等一系列与法有关的活动此起彼伏地各个学校开展起来。让学生尽早在法制教育中，在幼小的心灵中得到潜移默化的法律教育知识。
预防青少年犯罪已经引起了社会各界广泛关注，校园法制活动也红红火火地开展起来，加强青少年学生法制教育和法律保护工作显得尤其重要。宣传普及宪法、国家基本法律和青少年相关法律，帮助广大青少年掌握基本法律常识，增强法律意识，学会运用法律武器来保护自己的合法权益，同各种违法犯罪行为作斗争，掀起一个自觉学法、知法、守法、用法、护法的新高潮，正是宣传学习法制活动的目的和意义所在。
青少年是祖国的花朵，预防青少年犯罪的活动就像给花朵浇水施肥，我相信，只要我们整个社会都能预防青少年犯罪的预防针打早一点，打准一点，青少年一定会最大限度地减少犯罪并茁壮成长为祖国的栋梁之才。
“好雨知时节”，“润物细无声”，普法教育活动正如一场润物好雨，持久而细腻地滋润青少年的心田，以孕育出法制之花。
为了祖国的明天，让我们共同来关注青少年犯罪问题为青少年的成长创造一个洁净的社会环境吧！
【篇六：法制教育演讲稿】
各位老师、同学们：
大家好！
今天很荣幸能有机会来这里，与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。我今天准备的内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不法侵害，学会用法律武器来保护自己。重点是第三部分。
一、法律是什么
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。愿意是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。这句话旨在教育人们，做人要遵纪守法。就象小朋友们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；你要上学，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。法律是什么呢？法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定的，它是对全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。不管你的身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，不管你是谁，都要受到惩罚。
二、法律与我们有什么关系
同学们，你们都是爸爸妈妈的宝贝，同时你们也是祖国的未来，是民族的希望，你们的健康成长，关系着我们伟大祖国的繁荣昌盛，关系着整个中华民族的振兴。因为你们还没有长大，你们身体、智力还没有完全发育成熟，自我保护意识和自我保护能力还比较弱，属于弱势群体。用法律术语来讲，你们还属于未成年人（6周岁以上不满18周岁），我们国家非常重视对未成年人的保护工作，出台了许多与你们有关的法律，你遵守它，它就会保护你。下面简单地介绍几个与我们小学生密切相关的法律。
1、宪法：是我们国家的根本大法，它具有最高的法律效力，其它任何法律的制定都不能违背宪法精神。宪法中有这样一条规定：“国旗、国徽、国歌，是国家的标志。”国家标志是一个国家的代表和象征，我们要爱护国旗和国徽。（互动：我国国旗是什么——五星红旗，国徽是什么——中间是五星照耀下的1
天安门，周围是谷穗和齿轮，国歌是什么——义勇军进行曲。）同时，我们国家还一部《国旗法》，对国旗的升挂、使用和制作等都作了明确规定。对在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱国旗和国徽的，是要受到处罚的。
2、义务教育法：我们国家实行9年制的义务教育。凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都应当入学接受规定年限的义务教育。在这期间，国家免费为你们提供教学场所、教学设施。象我们青年路小学，国家投资了很多钱，把我们的学校建得这么漂亮，在这么好的环境中，我们还有什么理由不好好学习呢？
3、道路交通安全法：是保证行人和车辆出行安全的法律。对于我们小学生来说，第一要熟悉交通信号灯，这个上幼儿园的时候老师和家长就都告诉过大家了，请大家一起说（红灯停、绿灯行）。第二要熟悉交通标志，主要有：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志等。（儿歌：指示标志有方圆，蓝色做底白图案，按着标志向前行，带你顺利到终点；禁令标志是圆形，白底红圈黑图案，车辆行人要遵守，确保安全不违反；警告标志三角形，黄底黑边黑图案，司机见它要小心，危险路段在前面）。第三要听从交警叔叔的指挥。如果信号灯、交通标志等与交警叔叔的指挥不一致时，车辆和行人要服从交警的指挥。
4、未成年人保护法：是国家专门为未成年人制定的，对未成年人的各项合法权利进行专门保护的法律。包括家庭保护（规定父母不得实施家庭暴力，虐待或遗弃子女，父母有责任和义务把孩子扶养成人）、学校保护（规定老师不得打骂体罚学生、不许学生上课，学校不得随意开除学生等）、社会保护（规定了儿童的食品、玩具、用具和游乐设施不得有害于儿童的安全和健康；任何组织和个人不得招用童工；一些文化场所对中小学生优惠开放；而营业性舞厅、游戏厅等场所则不得允许未成年人进入）、司法保护（未成年人一旦犯罪后受到区别于成年人犯罪的特殊审判权，如分别关押、不公开审理、不得批露信息资料等）。
5、预防未成年人犯罪法：规定了要预防未成年人的不良行为（如旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏公共财物；参与赌博或者变相赌博；进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的场所等），如果未成年人有了这些不良行为，就得进行矫治，如进工读学校、或治安处罚（拘留、罚款），或劳动教养。
三、我们要遵纪守法，并学会运用法律武器来保护自己
国家制定了这么多法律来保护我们，那我们应该怎么做呢？
首先，我们要遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。要知道，法律是用来保护好人，惩罚坏人的，如果我们不去遵守法律，而是故意违反它，那我们受到的就不是保护，而是惩罚了。下面我讲个小案例，同学们要仔细听，听完以后要自己说一说，他们做的对不对，错在哪里。
案例一：小丽是某小学三年级学生，有一天放学回到家后，她爸爸发现小丽好象是哭过，就问她是怎么回事，小丽说同班一个叫小强的男生打她。于是，小丽的爸爸就带她回班里找小强要个说法。一见小强，小丽的爸爸就抓过他的衣领问：“你凭什么打小丽？”小强没反应过来，便极力挣扎，小丽爸爸就打了小强一个耳光，小强就往小丽爸爸身上吐口水。小丽爸爸又打了小强两个耳光，并将小强推倒在地，才带小丽回了家。这时，小强的家长也来接小强，见小强被打得鼻青脸肿，就带小强到医院检查。经医生诊断，小强右耳膜穿孔，听力下降。小强的家长便把小丽的家长告上法庭，要求赔偿各种损失五万元。最后，法院判决小丽的爸爸赔偿小强医药费等各项损失共计三万多元。
提问：上面的案例中，谁做得不对？错在什么地方？他们应该怎样做才对？
点评：首先是小强做得不对，他不该恃强凌弱，欺负比自己更弱小的女孩子；其次小丽也不对，遇到这种事情应该最先告诉老师，请求老师对小强进行批评教育，不该跟上爸爸去找小强算帐；第三小丽的爸爸更不对，小强还是个孩子，他犯了错误，应该给他一个改过自新的机会，家长应该找学校或老师帮助解决问题，或者口头警告小强，让他给小丽道歉并保证以后再不欺负小丽，不该报复性地把小强打伤。他们错误的行为导致小强的身体受到了一定损伤，小丽的心灵深处有了阴影，而小丽的爸爸则受到了经济和道德上的惩罚。
讨论与思考：校园违法违纪问题
现在校园里有这样一些同学，他们很聪明，但他们的聪明不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事招惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，经常乱花钱又不敢跟大人要，就强行向弱小同学索要钱财等等。他们这些行为都是法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说，这样的话就有可能将自己送进监狱。（互动：孩子们你们知道监狱是什么地方吗？进了监狱的人失去的主要是什么？）所以在这里要告诉同学们：平时一定要听老师和家长的话，要遵纪守法，不要做违反法律和违反学校规定的事情。3
强调：千万不能报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。
其次，要加强对坏人的自我防范、保护和应对意识。我再讲一个小案例。要仔细听哦，我要提问。
案例二：有一天，某小学三年级的女生小梅从家里到学校上学，快到学校时，一个男青年（李某）拦住她，对她说：“小妹妹，你们班主任老师生病住院了，别的同学都去看了，你要不要去？”小梅立即紧张地问：“是我们王老师吗？”李某说：“是，是。”小梅立即点头同意。于是，李某把小梅扶上了自己的面包车，车上还有另外一个人张某，把小梅控制起来。边走边问小梅她爸爸妈妈的电话是多少，小梅告诉他后，他马上向小梅父母打电话勒索5万元钱，说如果不按要求送钱来，就会杀了小梅。后来，小梅的父母报了警，经过警察的不懈努力，李某和张某被公安机关抓获，小梅成功被救。经法院审理，李某以绑架罪被法院判处有期徒刑10年。
提问：在以上的案例中，小梅哪里做错了？她应该怎样做才对？
点评：小梅不应该轻信陌生人的话，也不该透露自己的有关信息，更不应该上陌生人的车。如果以上两名罪犯特别狡猾的话，被绑架是很危险的，有的甚至会失去生命。小梅应该躲避跟自己搭讪的陌生人，到学校去求证这件事情的真伪。
我们每个人的生命都是无比珍贵、不能侵犯的。个人的合法财产也受法律保护，不能随意侵犯。在这件绑架案中，李某和张某既侵犯了小梅的生命安全，又侵犯了小梅家的合法财产所有权，被判刑是罪有应得。
情景假设：如果在遭到绑架或不法侵害时，一定要保持冷静，在不同的情况下应该采取不同的处理方式：
1、要分析、衡量自己是否有能力逃跑，在人多的地方，可以喊叫救命、或用牙咬、用脚踢等办法自卫；如果正处在偏僻的地方，那么就要以静制动，要保存体力，可以表现出很害怕他样子，求他不要伤害自己，或假意讨好他，让坏人放松警惕，从而伺机逃跑。
2、假如已遭劫持，不要惊慌，一定要冷静，切记不可辱骂对方，以免激怒歹徒，做出过激行为。
3、当歹徒问起家中情况，无须刻意欺骗，因为基本上他已对你的家庭有初步认识，所以可以适当告知父母姓名、电话等，若问到家庭经济情况，则以不知道，没听说搪塞。
4、耐心等待机会，设法逃至人多的地方，想办法以电话向警方或父母求助。5、记住歹徒的特征、容貌、衣着等，作为警方办案参考。有一件案例中的做法，也许对同学们很有借鉴作用。案例三：有一小女孩叫娟娟，放学后背着书包独自一人往家里赶，男青年王某看到了娟娟脖子上挂着一把钥匙往家赶的样子，他心想：这个小女孩家可能大人没有在家，我就跟着她待她开开门后就冲进她家抢点东西。于是王某就一直跟着娟娟，走了一段路后娟娟发现后面有个男青年一直跟着她，心里很害怕，在走到自家房子门口时，她心想：如果我现在开门进房间的话，这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的，我不能开门。娟娟一直在家门前路上逛来逛去，王某见娟娟没开门就躲在马路旁边等，过了一会儿，娟娟看见隔壁的张阿姨走了过来，就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨，张阿姨就把娟娟带回了自己家。娟娟成功地避免了一次不法侵害。
总结：同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。也就是说，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。要沉着冷静，不要害怕，其实这个时候犯罪分子心里也很害怕，因为是他们在做坏事；如果犯罪分子比较强，也不要逞英雄，如可以适当示弱，就是可以表现出自己很害怕，但头脑一定要清醒，要找机会报警或伺机逃跑。关于小学生如何预防被侵害，我们的专家已经研究出了六条法宝，同学们只要照做，就可以保证自己的平安了。
第一，上下学途中注意交通安全，放学早回家。马路上车多人多，不要猛跑，不要翻越马路护栏或者是横穿马路，要注意马路边工地上的杂物掉落、注意马路上丢失的井盖等。放学后不要在马路上逗留，也不要偷偷跑去游戏厅玩，去河边玩，就在这些地方最容易出事。大家记住，以后如果要去外面玩，要等节假日由爸爸妈妈或者家里的大人带去玩，不要自己偷偷去。
第二，不和陌生人说话。陌生人指的是不认识和不熟悉的人。这个法宝的口诀是这样的：小白兔，上学校；见生人，有礼貌；不说话，笑一笑；蹦蹦跳跳快走掉。是什么意思呢，就是要求同学们在遇到陌生人和你搭讪的时候，不要理他，并且尽快离开那个陌生人。第三，不跟陌生人出去。同学们无论在什么地方，在学校，还是在学校外面，遇到陌生人叫你出去，无论是说带你去买东西吃，还是带你去玩，或者说带你去找你爸爸妈妈，你都不要跟他去。如果是在学校，就一定要通过老师同意，才能出校门。
第四，不给陌生人开门。如果爸爸妈妈把你们单独留在家里。这个时候，遇到有陌生人来家里敲门，一定不要轻易开门，如果发现有可能有危险，你要马上打电话告诉大人。
第五，牢记生命第一，财产第二。同学们在上学途中或校园里遇到坏孩子拦路索要财物，或抢夺你们的个人用品时，怎么办？不要去跟他斗，能跑就跑，能躲就躲，不要过度反抗，要注意保护自己的身体不受伤害；实在躲不过，财物可以给他，但要及时向老师、学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止。在这种情况下，你放弃了财物，父母也不会责怪你的。在可能的情况下，还要尽量记住坏人的特征，过后再和老师、父母说，便于警方尽快抓住坏人。在这一条中，大家一定要记住，最重要的是保护生命。找机会就报警（互动：几个报警电话：匪警110，火警119，交通事故122，急救中心120）。
第六，遇到困难挫折要及时向父母和老师求助。要经常跟老师或家长聊聊天，说说自己的心里话，他们一定能帮助你解决困难的。
最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！
谢谢大家！
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