锐不可当造句

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锐不可当(解释:锐:锐气;当:抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。)

1、浪潮以锐不可当之势涌来,场面惊天动地

2、我军以锐不可当之势,粉碎了敌人几十万军队的围追堵截。

3、尽管将军作战十分勇敢,锐不可当,然后由于敌众我寡,将军的队伍仍然受到了强有力的阻遏。

4、这种印象固然一下就过去了,但是在那一刹那间是锐不可当的。

5、这支球队争取冠军的气势似锐不可当。

6、敌人筑起防线企图阻遏我军的进攻,而我军却以锐不可当的气势冲破敌人防线,把敌人打得落花流水。

7、在成就如日中天时,其势锐不可当。

8、人民解放军战士英勇善战,个个如下山猛虎,锐不可当,一举歼敌无数。

9、在一个月明风清的夜晚,我军已整顿好的队伍在敌人看来是锐不可当。

10、巨大的浪潮以锐不可当之势涌来,场面惊天动地。

11、山洪瞬间淹没了村庄,又以锐不可当之势冲向城市

12、解放军战士在锐不可当的洪水中筑造起一道钢铁长城,阻遏着来势汹汹的洪峰。

13、现代教育技术的发展,如同一股励志网http://wWw.qqZf.cN/锐不可挡的巨潮,席卷世界,波及到生活中的每一个角落。

14、解放军战士如下山的猛虎,直突敌阵,锐不可当。

15、百万大军锐不可当,直袭敌人内部。

16、解放军的攻击锐不可当,如开了闸的洪水,如凶猛的野兽,阻遏着敌人,让敌人溃不成军。

17、他们锐不可当,势如破竹。

18、詹姆斯和韦德的组合锐不可当,小牛队的防守对他们来说形同无物。

【扩展阅读:怎么造好句子

一、造句是作文的起步,它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力,学习造句应当多了解词意,并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系,自然合理地运用到句子里面。

二、同学们在用比拟词造句时,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。

三、对小学生而言,在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈,认为是相同的意思。两个词虽然意思相近,但仍然存在区别,需要好好去体会与识别。

四、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

五、例如:先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活,让造句教学生动有效,提高学生对语言的理解能力与运用能力,提高学生的语文素养,从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

七、同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样,先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料,才能建造好高楼大厦。

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