新鲜造句

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1、上网对乡下的孩子来说还是件新鲜事。

2、小明今天买的水果比昨天买的新鲜!

3、在没有被污染的世界里,空气真的很新鲜。

4、面包刚刚从烤箱里出炉,看起来十分新鲜。

5、早上见了一件新鲜事,猪把驴车撞翻了,新鲜的蔬菜撒了一地。

6、一场雨过后,空气真新鲜啊!

7、玫瑰花都一周了,还这么新鲜。

8、早上跑步发现今天的空气很新鲜,不禁深呼吸了一下!

9、她拿出的工艺品大家都还没见过,都感觉挺新鲜的。

10、下了一阵雨,小草,花儿终于又露出了新鲜的笑容。

11、妈妈买的水果真新鲜。今天得空气真新鲜。菜市场上有不少新鲜的蔬菜。

【扩展阅读:怎么造好句子

一、造句是作文的起步,它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力,学习造句应当多了解词意,并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系,自然合理地运用到句子里面。

二、同学们在用比拟词造句时,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。

三、对小学生而言,在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈,认为是相同的意思。两个词虽然意思相近,但仍然存在区别,需要好好去体会与识别。

四、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示励志网http://wWw.qqZf.cN/某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

五、例如:先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活,让造句教学生动有效,提高学生对语言的理解能力与运用能力,提高学生的语文素养,从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

七、同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样,先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料,才能建造好高楼大厦。

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