蔡元培经典名言

1、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。

2、德育实为完整人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。

3、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。

4、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。

5、对于学生的希望：一、自己尊重自己。二、化孤独为共同。三、对自己学问能力的切实了解。四、有计划的运动。

6、美色，人之所好也，对希腊之裸像，决不敢作龙阳之想。对拉斐尔若鲁滨司之裸体画，决不敢有周昉秘戏图之想。盖美之超绝实际也如是。

7、把美育特别提出来，与体智德并为。

8、把美育特别提出来，与体智德并为四育。

9、囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。

10、体育可以帮助人们经受对体力和脑的锻炼。

11、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

12、中国人是富于美感的民族。

13、若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。

14、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成也。

15、各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。

16、美育者，运用美学之实践于教育励志网http://wWw.qqZf.cN/，以陶养感情为目的者也。

17、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。

18、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。

19、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。

20、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

21、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。