方案

作者:成功大师 | 网站:www.qqzf.cn
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【篇一:文艺晚会策划方案

一、前言

为丰富员工们的生活,为答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力,我司将在xxx举行春节文艺晚会。

二、节目形式

节目设置上总体迎合各年龄层次观众的口味,以年轻化为主,并要求节目形式以及总体设计上的新颖,这是本次晚会筹备的首要任务。同时要采用一些传统的节目,丰富本次晚会的节目形式,使本次晚会定位与流行与传统的结合处,这将是本次晚会的出彩点。

同时,本次晚会将采用大量的多媒体技术,全方位提高春节晚会的技术含量以及品质,也能提升现场热度。

节目环节中穿插游戏,提高晚会的互动性和参与性,真正达到全员联欢的效果,更有助于同事关系的进一步融洽。

三、会场

会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置,舞美设计也要体现融洽祥和而喜庆的气氛,同时舞台设计上考虑到互动环节的观众进入场的方便。

多媒体设备:投影仪×1、投影布×1、电脑若干。

在场观众依靠投影观看会场比赛游戏,大厅投影在中途对每台电脑屏幕游戏进行切换,使其达到互动。

四、观众群体

XX公司:IT事业部、软硬件销售事业部、财务部、综合发展部

XX软件研发基地

五、工作人员

筹备组工作人员若干:负责晚会的总体策划方面工作,分为舞台设计及会场布置小组、节目审查小组,均由综合发展部具体负责。

工程组工程人员若干:负责晚会的电脑、组网以及大厅投影切换,由技术总监等人负责。

服务组工作人员若干:负责晚会礼仪、后勤方面的工作,本工作由行政主管具体负责。

文案小组工作人员若干:负责晚会主持人串词的撰稿以及相关的通讯报导,该小组由客户服务部经理主要负责。

主持人:主持人由4名员工组成,男生2名,女生2名。

六、筹备进程

确定演出准确地点和时间

确定方案涉及到的费用的准确预算

作各部门的筹备动员

确定晚会主题以及各项筹备事宜

进行节目初选

通知节目审查通过名单、各演出单位上报服装道具经费预算、筹备组作节目安排,主持人串词确定。

晚会彩排,同时对节目进行复查

晚会正式演出

七、待选节目

1)待选游戏

游戏:CS、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞(跳舞毯、的士高、交际舞)

棋牌:麻将、斗地主、跳棋、五子棋

2)各系部节目正在排练中,尚未上报。

七、晚宴

时间:18点以后

【篇二:数字化校园建设方案】

一、数字化校园建设的目标及需求分析

数字化校园建设的最终目标是建成“四网合一”的全数字校园网(即通过光纤与Internet连接的校园局域网、VOD校园视频点播网、全数字多媒体互动教学网、通过地面接受站与远程教育网连接的远程教育资源网)。最终拥有多媒体互动教室、计算机网络教室、多功能演播厅、电子备课室、信息中心等多媒体信息技术设备,并把校园网连接到所有校舍,将多个信息点分布在办公室、教室、多功能厅以及师生宿舍,实现师生工作和学习的全方位信息化。

校园网应具备的功能有:

1、电子邮件服务通过E-mail与同行交往。

2、文件传输FTP服务利用FTP服务实现校内各组室、班级或个人主页的上传以及从网上下载资料。

3、WWW浏览服务学校可以建立自己的主页,利用外部网页向社会宣传学校,提供各类咨询信息等;利用内部网页进行管理,例如发布通知、收集学生意见等。

4、资源共享建立电子图书馆形式的教育资源库,供师生检索、查询、利用。

5、网上教学通过视频会议系统或VOD视频点播实现实时或非实时方式的远程多媒体教学。

“一卡通”应用系统应具备的功能有:

1、门禁考勤管理系统

2、图书管理系统

3、售餐系统

4、机房计费和管理系统

5、自助消费管理系统

二、数字化校园建设之“硬件建设”

校园网数字化应用系统建设

1、教学及校务管理系统

采取购买与自行开发相结合的方式,在现有教务管理平台基础上,引进教学管理信息系统,实现教学数据统一管理,实现教学动态管理,教学管理信息数字化。建立完备的办公自动化系统,对期中期未及平时成绩考核,出勤考核都采取自动化办公模式,并对学生的档案进行电子永久保存。

2、数字化图书馆建设

加强电子图书、文献资源库建设,全面升级图书馆现有硬件设备。完备电子阅览室的使及管理;增加馆藏电子图书、电子期刊。举办各种文化艺术活动,形成校园电子图书文化。

3、公共资源服务平台建设

建立教学资源共享平台,建设重点专业优质核心课程教学资源库,将中央财政重点支持专业的优质核心课程的教学资源在网上公开,实现优质资源共享。建成学生自主学习环境,实现网上授课、网上辅导、网上答疑、网上批改作业功能,为“工学结合”教学模式在学院实施提供技术保证。对FTP服务器进行硬件升级改造,增大教学资源库容量,以便学生能更方便全面进行网上学习。形成了影视资源库;通过地面卫星接受站接受、收存储中国远程教育网、中国广播远程教育信息网、中国教育卫星宽带传输网等远教资源信息,形成了卫星教育资源库;通过光纤与Internet相连,实现了教育资源的共享,形成了地面教育资源网;

4、多媒体应用平台建设

购置高性能计算机,建立功能强大的视频服务器、音频服务器、文件服务器等。建立一个校园网外能够访问并配置详实的信息资料介绍校园文化的网站,网站添加丰富的优秀教育教学资源,将电子图书馆融合进去。

5、公共实训平台数字化建设

按照“认知实习→技能仿真→实践操作”的流程,规划建设符合校园体系现状和未来发展趋势的实训设备设施和现代化信息手段构成的现代化实训基地,充分利用现代数字化技术,培养学生认知实习和模拟操作能力,提高学生实践技能应用水平。

数字化校园建设的技术支持

学校将建成主干千兆、百兆到桌面技术先进、高速、稳定、安全的校园网络。网络核心采用万兆路由核心交换机,设置多台专业服务器,并安装教务管理软件、学生管理软件、图书管理等软件等。

电子实验室建设

“一卡通”系统建设

1、门禁考勤管理系统

在两个校门处安装门禁控制器和读卡器,学生刷卡进入,自动记录考勤信息。如遇未授权的非法卡发出报警音。可在后台软件中规定多种考勤规则,对IC卡进行不同权限设置,多种条件的查询等等。

2、图书管理系统

配备激光扫描器识别条形码,具有完善的采编、流通、典藏、期刊管理、公共查询、资产清查、压缩备份等功能。

3、售餐系统

学生和教职员工只需预先充值在其IC卡中,就餐买菜时,在售饭机感应区的有效距离内出示其卡,由售货员在售饭机上预设或输入消费额,确认后便可完成本此交易。有详细的消费记录,并可设定消费限额。

4、机房计费和管理系统

依靠软件实现对学生机的监控和管理,学生持卡上机,学习上网,客户端上的读卡器按预先设定的卡型、费率、时段自动扣钱。

5、自助消费管理系统

该系统用于校内消费管理。在校园的某些指定地点配置IC卡自动售货机,全天候二十四小时开放。可实现联网消费,也可脱机消费。刷卡后从该卡内扣除消费额,后台清分清算系统自动完成结算

三、数字化校园建设之“软件建设”

探索适应信息化教育的教学模式

一是讲授式教学模式。网络环境下讲授式教学模式的特点是以教师为中心,进行统一授课。这种教学模式是传统教学中的班级授课在网络教学中的新发现。它是基于局域网的讲授式教学模式而言,教师利用多媒体电子教室的硬件和软件的功能,进行屏幕广播、电子举手、屏幕监视等功能实现的一种非常类似于传统讲授课教学的教学形式。这种网络环境下的教学新模式,对于软件环境的要求不是很高,在教学过程中教师可以将单机版演示型CAI课件、视频、音频资料在局域网中进行广播演示教学。

二是讨论式教学模式。网络环境下讨论式教学模式的特点是师生之间、生生之间相互交流,教学采取启发式,注重对问题的讨论。在教学过程中,利用BBS(一般要学生学习Telnet登录到服务器上,或者利用浏览器游览基于WEB的BBS系统),登录进入相关的问题栏目。在这些栏目中有大量的问题,学生可以浏览别人关于问题的解答或发表自己的观点。相当于聊天室的功能作用,让师生之间、生生之间进行交流。

三是发现式教学模式。网络环境下发现式教学模式注重培养学生的实践能力,归纳总结与概括能力。这种教学模式的教学过程是教师和学生提出所要探究的内容,再由学生自主上网搜索关于主题的相关资料,进行归纳总结和概括。这种教学模式彻底改变了传统教学中学生被动接受的状态,而使学生处于积极主动的地位,因而能有效地激发学生的学习兴趣和创造性。

培养适应信息化教育的师资队伍

随着“四网”的开通,远程教育资源和网络资源丰富多彩,信息传递速度快,教师之间的交流与讨论不受时间、空间的限制,给教师的教学和教研提供了便利的条件和丰富的资源。我校校园网上建有教师备课系统和教研论坛,教师可以高度共享信息资源,利用便利的备课系统和教研论坛开展教学教研工作。教育信息化开阔了教师的视野,丰富了教师的知识,方便了教学教研工作,提高了教师教学教研效率和水平。

采取“集中培训,过关检测”、“自主培训,岗位练兵”、“制度引导,任务驱动”等措施在教师中开展“以多媒体计算机辅助教学”和“信息技术与课程整合”为主的现代教育技术培训。通过推荐和介绍运用信息技术的优秀教学范例,展示信息技术的魅力,激发教师对信息技术的浓厚兴趣。有计划地安排学习内容,按照由易到难、由点到面的程序进行有重点、有层次的培训,每个阶段结束时都进行了相应的认知水平和操作技能检测,活学活用,务实求新,保证了培训效果。建立了与普及推广信息技术相适应的教学常规管理制度,鼓励教师学以致用,把应用信息技术的过程同时作为信息技术学习提高的过程,在实践中提高自己。同时把信息技术的学习与新教育理念的学习结合起来,通过技术手段的更新来带动教育观念的更新,促进教学方法的更新和人才培养模式的更新。

打造具有高品质信息素养的优秀毕业

学校安排充足的信息技术课程,保证每周2节信息技术课,且上机操作时间保证在80%以上,以此使学生对信息技术有深刻的认识,树立信息意识,提高计算机、网络操作能力。课后通过bbs、博客等网络虚拟社区进行学习探讨,增强对网络文化的认识能力和利用能力,让每一位学生在网络上“安家”,通过网络来表达自己的情感,传递、交流自己的思想,体会做为一个社会人在网络上享有的权利和义务,最终达到提高信息素养的目的。

【篇三:趣味比赛活动方案】

一、指导思想:

20XX年元旦即将到来之际,为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,学校工会决定在2012年元旦前夕举行“庆元旦、迎新年”趣味活动比赛。本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨,希望全体教职工过一个欢乐的节日。

二、活动内容:(趣味竞技比赛)

项目:筷子夹乒乓球、赶球、袋鼠跳接力、爆声隆隆迎新年

三、活动时间、地点

时间:20XX年12月下旬(具体时间待定,另行通知。)

地点:学校运动场的舞台上

四、裁判员:杨子荣、杨赛玉

五、计分、统分:陈向明

六、参赛人员安排

全校教职工(72名),按语文科、数学科、综合职工,分成三个参赛队。

七、活动项目和比赛规则

1、《筷子夹乒乓球》

比赛规则:每组选出6名队员参加,纵队站在起跑线,三组同时进行比。第一个队员拿筷子夹住脸盆里的一个乒乓球跑向对面脸盆处(两个脸盆相距6米),放好后立即返回起跑线脸盆处,把筷子交给第二个队员,然后,第二个队员开始做同样的动作,3分钟时间按夹球的个数决定名次。

比赛道具:光滑筷子三双;乒乓球100个,课桌三张

比赛要求:六个队员循环进行(不能调换位置),中途掉球则必须返回起跑线夹球继续进行。

2、《赶球》

比赛规则:三个参赛队同时进行比赛,每个参赛队有6名队员同时站在起点处排成一路纵队,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的蓝球赶至障碍物绕过障碍物回到终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。依次进行,每位队员一次,以先赶完的参赛队为胜。

比赛道具:木棒三根、篮球三个、课桌三张

比赛要求:往返20米(在10米处设置障碍物)。必须在起跑线处交接。

3、《袋鼠跳接力》

比赛规则:三个参赛队同时进行比赛,每个参赛队有6名队员同时成一路纵队站在起跳线励志网http://wWw.qqZf.cN/。比赛开始,第一人站在跳袋内,手提跳袋的带子向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给第二人,依次进行,每位队员一次,以先跳完的参赛队为胜。

比赛道具:米袋6个、课桌3张

比赛要求:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线处交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。

4、《爆声隆隆迎新年》

比赛规则:三个参赛队同时进行比赛,每个参赛队选三名队员参赛,每队发给10个气球。比赛开始,三名队员以最快的速度吹爆气球,最先爆完气球的参赛队为胜。

比赛道具:桌子三张、气球三十个以上

比赛要求:各队的队员必须合作吹爆十个气球,裁判员以爆声为准。

八、为了活动的顺利进行,请各参赛队选好各比赛项目的参赛队员,组织一次比赛项目训练,于12月15日前把参赛名单送德育处。要本着友谊第一,比赛第二的运动精神,绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

九、活动奖项及奖金:

第一名奖金:1700元

第二名奖金:1600元

第三名奖金:1500元

【篇四:年度考核工作实施方案】

为认真贯彻落实20XX年全县机关事业单位工作人员年度考核工作会议精神,做好我院年度考核工作,根据县委组织部、县人力资源和社会保障局《关于二OXX年全县机关事业单位工作人员年度考核工作的通知》要求,结合我院实际,制定本实施方案。

一、年度考核的组织领导

年度考核是人员管理的重要环节,是实施人员奖惩、培训、辞退、职务晋升和工资调整的重要依据。为加强对我院工作人员年度考核的组织领导,医院成立事业单位工作人员年度考核领导小组,具体负责整个年度考核的工作。

二、考核时间与方法步骤

考核时间拟定于20XX年3月中旬进行,分三个阶段进行。

1、宣传发动阶段

召开会议,传达学习上级文件精神,制定实施方案,明确考核评比的内容、标准、等级划分方法等。并划分考核小组,个人准备工作总结等。

2、考核评比阶段

各考核小组根据医院要求,结合实际,根据考核工作实施方案要求,确定被考核人员等次人选,报领导小组审核。考核表及优秀名单上报时间截止至3月18日。

3、总结上报阶段

将产生的优秀人员进行一周公示。公示无异议后填表并完善考核材料,上报县机关事业单位工作人员考核委员会办公室,办理审批备案手续。

三、考核范围及优秀等次数量

1、考核范围:全院在编人员及20XX年至20XX年计划内引进大中专毕业生共计392人。

2、优秀等次数量:按照县委组织部、县人力资源和社会保障局文件精神,我院在20XX年县委、县政府考核中取得第三名,优秀名额比例比往年增加5%,按20%比例计算,四舍五入。

3、科级干部与所在单位普通工作人员一同考核,不再单独确定优秀等次名额。

四、考核标准

1、有下列情况之一者年度考核为不合格:

(1)受党内严重警告处分的当年;

(2)受撤销党内职务处分的当年;

(3)受留党查看处分的当年;

(4)受开除党籍处分的当年;

(5)无正当理由不参加考核,经教育后仍拒绝参加的人员;

(6)违犯计划生育有关规定的;

(7)违犯社会治安及参加^法**功及其他邪教组织者;

2、有下列情况之一不进行年度考核:

(1)病假、事假累计超过半年的;

(2)由企业单位调入不满半年的;

(3)擅自离岗人员;

(4)停薪留职人员;

(5)当年办理离退休手续的;

五、其他需要说明的情况

1、新参加工作人员实行见习期的,首次就业的,只写评语不定等次;非首次就业的,不参加年度考核。

2、事业单位之间调动的,由调入单位进行年度考核,确定考核等次,其调动前的表现情况由原单位提供。

3、当年的军队专业干部、退伍军人进行年度考核,参照专业、退伍时的鉴定确定考核等次。

4、其他情况参照莒人社发[20XX]6号文件的有关说明处理。励志名人名言http://www.qqzf.cn/

【篇五:公司春节策划方案】

一、活动目的:

为了加强公司员工的凝聚力,丰富公司文化生活,表达公司对员工节日的关怀与问候,同时给新员工们一个展示自己才华的舞台,使大家开开心心,快快乐乐过好春节。

二、活动主题:“放飞梦想,希望无限”

(暂定)

三、活动时间:2月3~4日

四、活动地点:咸宁温泉

五、活动参与主体:公司全体员工及各级领导

六、活动主持:

七、活动方案:(共分两部分,共计2个半小时左右)

(一)优秀员工表彰大会

1、书记上台为我们作工作总结时间:10分钟

2、科长为我们宣读表彰决定,并对优秀员工进行表彰时间:20分钟

3、优秀员工代表发言时间:5分钟

4、请总上台为我们讲话时间:10分钟

(二)春节联欢会

1、开场大合唱“祈祷”(表演人数10人)时间:5分钟

全场灯光熄灭,表演者每人手上托一支小红烛走入会场,现场营造出一种温暖沁心的氛围,同时将观众的注意力吸引到整台晚会上来。

2、主持人上场(暂定2女1男):时间:1分半

开场白:

女1:伴随着这首“祈祷”的优美旋律,我们走进了的春天;

男:当我们满怀喜悦的告别,我们收获最多的是“成长”,懂得最多的是“成熟。”

女2:在即将过去的一年里,我们拆迁公司全体员工只争朝夕、奋力拼搏,创造了喜人的业绩;展望即将到来的一年,我们希望无限——

男:此时此刻,就让我们在这里同叙友情、分享喜悦,品味拆迁公司这个大家庭的温暖。

女1:今天,光临我们晚会现场的领导有:,让我们以掌声对他们的到来表示热烈的欢迎

女2:首先,

3、男声独唱“上海滩”(表演者:)时间:5分钟

串词:

4、独舞“我爱你中国”时间:5分钟

5、互动小游戏(扬长补短)时间:6分钟

男:下面我们来进行一个游戏,游戏的名字是:扬长补短。游戏挑选六个人,三男三女,分成三组,每一组由一男一女参加。游戏的规则是这样的:男士背起女士,男士用纱巾蒙住眼睛,由女士来指引路线,路上摆放一些椅子设置路障,地上还会分

放上气球和鲜花,遇到椅子须绕行,气球须踩破,鲜花须拾起,交给女生。最先到达终点的获胜。我们将有一份精美的礼品送给你,希望大家勇跃参加。

6、有奖知识问答比赛(有奖形式,赛题见附一)时间:15分钟

串词:

刚刚大家游戏开心之余,也运动了身体,现在让我们再来运动一下我们的大脑吧!

在我们的问答比赛开始前,我首先宣布一下竞赛有关规则:

(1)比赛分为必答题、抢答题四种题型,各参赛选手应按照不同题型要求答题。

(2)参赛选手不得携带任何文字资料上场。

(3)参赛选手在答题时要语言清晰,逻辑严谨,表达流畅。

(5)每道必答题、抢答题的答题时间不得超过30秒钟,否则视为违例,不予加分,每位选手在答题结束时,以“答题完毕”作结。比赛完毕得分最高者,我们将有一份精美的礼品送给他

知识竞赛现在正式开始,首先我介绍一下参加第一组的代表队和参赛选手。

必答题:要求指定选手独立回答。答题正确加10分。

下面进入紧张激烈的抢答时段。抢答之前,我再强调一下抢答规则:参赛选手在抢答时,必须等我宣布完抢答题全部内容,并说“开始”后才可举手抢答,否则视为违例,并扣除相应分数。下面,请各队选手抢答。

7、小品(表演者:、等)时间:6分钟

8、女声小合唱“一千零一个愿望”(表演者:)

9、邀总上台表演时间:5分钟

串词:

下面,让我们以最热烈的掌声有请我公司的总带头人:总为我们表演一个节目,好不好!大家掌声有请!

10、邀李书记上台表演时间:5分钟

11、舞蹈“春风流水”(表演者:6人)时间:5分钟

串词:

12、游戏“盲人过障碍”(道具:遮眼布、三米长绳三根)时间:6分钟

为我们献上了轻盈的舞姿,让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢!接下来……

游戏规则:现场请三位参

与者,让他们看好绳子的不同高度,做到心中有数怎样通过,可让他们事先尝试一次,然后由工作人员为三位蒙上眼睛,一个人一个人地通过三根不同高度的绳子(其实在蒙上眼睛的同时,绳子已经被撤掉了)

13、诗朗诵时间:6分钟

14、男声2重唱(表演者:)时间:4分钟

串词:

不知是谁发明了音乐,从此世界变得多采;不知是谁第一个拿起的吉他,唱起了歌谣。美妙的音乐,悠扬的旋律,嘹亮的歌声,满腔的热情,醉得生活丰富多彩。希望下面这一个由带来的“”能给予我们精彩的完美诠释。

15、主持人致闭幕词:

男:梦想是金,希望是银,希望和梦想是生命中无与伦比的宝贵财富,有梦才有希望,有梦才有实现的可能;

1:让我们用歌声,笑声,等待你我精彩的人生!朋友们,带上此刻这份愉悦的心情,带上我们真挚的祝福,去迎接美好的明天吧!

女2:祝愿大家在新的一年里万象更新,好运常伴!公司在领导们的带领下,各项工作业绩都更上一层楼,今天的晚会到此结束,明年再见!

【篇六:无毒社区工作方案】

为全面深入开展创建“无毒社区”活动,以强化“无毒社区”创建和重点整治工作为载体,有效遏制我镇毒情,经镇委研究,特制定如下实施方案和考核办法:

一、工作目标

为禁毒斗争创造良好的社会氛围,使广大干部群众的禁毒意识明显增强;严厉打击涉毒违法犯罪,紧密围绕“遏制毒品来源,减轻毒品危害和减少吸毒人员滋生”的目标,进一步健全禁毒运行机制和责任机制,使“无毒社区”创建得到深入开展,通过采取一系列强有力的措施,开创我镇禁毒工作新局面。

二、工作内容

1、工作机构方面

调整镇禁毒工作领导小组,由镇委书记许锦业任组长,政法书记周永胜为副组长,陈孙敏、周崇星、陈晓东为成员,下设办公室办公室,由陈孙敏兼任办公室主任。

调整村禁毒工作领导小组,由支部书记任组长,村委会主任为副组长,各村要及时调整、充实禁毒协管员、信息员,要求人员名单于7月15日前上报镇综治办。

2、宣传教育方面

按照市禁毒委工作要求,坚持“面向全民,突出重点,常抓不懈,注重实效”的禁毒宣传教育方针,以进一步深入贯彻落实《禁毒法》为主线,以宣传新型毒品危害为重点,全面开展各种形式新疑,群众喜爱的宣传活动,努力为禁毒斗争创造,良好的社会氛围。

3、打击方面

(1)落实涉毒举报奖励制。镇政府将对举报本镇范围内吸毒、贩毒情况的人员实行奖励,经公安机关核实后,每例奖100元。

(2)继续加强禁种工作。当前正处于罂粟收获期,各村要于近期开展一次对山上、庭园、阳台检查及铲除缴毒行动,确保将罂粟铲除于收获期之前。

4、管理方面

(1)结合《温州市禁毒工作责任追究制暂行规定》,制订完善的禁毒工作责任制,把禁毒工作和吸毒对象帮教工作列入镇目标考核责任制。对于7月15日以后,由于驻村干部没有排摸出的吸毒人员而被市督查组或公安机关查获。取消其评先资格,并上报市纪委进行个案追究。严格执行禁毒工作“一票否决制”,对被否决的村居、单位或个人取消工程项目拨款,取消宅基地审批,取消一切评先资格。

(2)加强排查工作。建立每月一次毒情排查制度,排查工作由镇主要领导牵头,驻村干部具体组织,辖区民警、村干部、禁毒信息员共同参与。对排查出的嫌疑对象一律进行尿液检测。

(3)加强帮教工作。对戒毒出所人员一律纳入重口管理,落实帮教措施,定期进行尿检。根据毒瘾轻重、自我戒毒意识强弱、戒毒外部环境优劣等因素,实行分类管理,对初吸出所人员予以重点帮教,对复吸劳教回归人员落实重点管控。

(4)深化“无毒社区”创建活动。根据市禁毒委“无毒社区”创建工作的统一部署,按照“堵、防、打、罚、治”的总体思路,继续深入开展“无毒社区”创建工作,通过强化落实各项创建工作措施,使新增吸毒人员得到遏制,涉毒违法犯罪得到有力打击,基层基础工作得到夯实,禁毒工作水平不断提高。

5、经费保障工作

镇财政把禁毒工作经费列入财政预算,并要求各村、各单位将禁毒工作经费列入财政预算,并做到及时足额拨付。

三、工作要求

1、统一认识,加强领导。各村、各有关部门要从讲政治的高度,充分认识涉毒问题的危害性、禁毒工作的重要性,统一思想,迅速行动,不折不扣地执行镇委、镇政府的一系列决策、部署,以抓防控,将这项工作落实到实处。

2、明确责任,密切配合。各村、各有关部门要根据“无毒社区”创建的总体要求,对照自身职责,狠抓落实。同时,要从禁毒工作的大局出发,加强“条块”、“条条”之间的协调配合,以形成合力。

3、注重实效,狠抓落实。各村、各有关部门要以温州市禁毒工作电视电话会议和“6·26”国际禁毒日活动为契机,抓紧各项的落实。同时,要从实际出发,努力探索新思路、新办法,切实提高工作实效。

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