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关于课堂的文章（一）磨难是人生的课堂

生命的日子里，有和风气爽，也有暴雨狂风；人生的道路上，有平川坦途，也有绝壁悬崖。

也许是巧遇吧——当你行走在野外，一场突于其来的暴雨，将你全身淋得透湿；当你行走在一片干燥的沙漠，一场猝不及防的暴风，沙尘飞满你的眼睛；当你有急事开车赶路时，偏遇路上堵车，使你无法通过。

也许是命运吧——一场不期而遇的大病，将你折磨；一次突于其来的灾难，将你击倒。这就是命运，这就是磨难。

不祥的巧遇、无情的磨难，谁也不愿碰上，谁也无法预测、回避。天意难违，命运就是这样与你开玩笑，命运就是这样的残酷无情。

我曾遭受过这样的灾难，残酷的现实，将我的肉体推进万丈深渊，将我的精神推向崩溃的边缘。磨难中，我看到各种不同的眼神；磨难中，我接收过不同的待遇；磨难中，面对我无力的呼救，我经受过扭脸的失望，但更多的是向我伸出的温暖的手。我永远不会忘记，那一双双烁热的手，一颗颗滚烫的心。

正是这磨难，给我在痛苦中思索——我不断地翻阅记忆的碎片，回索走过的路程，校正人生的罗盘，把住心灵的天平，调整生活的道路。

正是这磨难，给我领悟了生命的真谛——生命在宇宙中来去匆匆，人生苦短，直得加倍珍惜，这就是生命的脆弱与厚重。于是，我学会忍让与宽容，懂得珍惜自己和善待他人，保持荣辱不惊之心态，本着淡泊宁静之生活。

正是这磨难，我学会了认识自己，知道自己是谁。知道自己应该说什么，不该说什么，应该做什么，不该做什么。我时刻把握自己的分寸，时刻注意自己的言行。我不去想是否能成功，也不去想身后是否袭来狂风冷雨，只是向着自己的目标风雨兼程。

正是这磨难，我学会了思考，学会如何识别认知的东西。通过觉醒的思维，使我用心来对待每一件事物，用心来衡量每一件事物，用心去做每一件事情；通过点亮的心灵，使我辨别前进的方向，辨别真与假、美与丑、善与恶之区分；通过现实的体验，我理解得到与失落是生命的原形，无须强求也无法回避，得到的要倍加珍惜，失落的本来就不归你，就让它过去。

正是这磨难，使我努力去寻找自我，去寻找精神的寄托，去寻找有温和、善意的笑脸，去寻找知我、懂我、理解我的同伴。于是，我便发愤地去读书、去学习、去写作。希望能在书本中、在文字内、在笔墨里、在键盘上，能找到我生命中需要的原料、养分。

正是这磨难，我才深刻领悟到什么叫“患难见真情！”我同时看到——大地处处有亲人、天涯遍地有知音。

正是这磨难，给我心存感恩，我时刻忘不了我生命中的贵人，时刻想握住曾向我伸过来的双手，时刻思念着曾向我献过的爱心。我感谢上帝赋予我的一切，感谢大自然给予我的所有，感谢所有关心和帮助过我的领导、同事、亲朋好友、还有素昧平生的爱心人士。于是，我热爱大自然的一切，热爱所有的生命。我努力做到：回复每一个短信、每一封邮件，回应每一张笑脸，握住每一双伸过来的手……

正是这磨难，给我上了一堂生动的人生课程，不然，很多生活真实真的难以体悟，很多人生知识真的难以得到。有人说，感谢磨难。但我不想说感谢磨难这句话，因为它对我的打击实在太大了。我只想说，这是苍天给我的惩罚与赐教，我才从中得到的体悟而已。

关于课堂的文章（二）安静的课堂，是我想的太多

每次晚自习，我总是喜欢一个人发呆。是在做白日梦还是爱思念某个人、某个地方、某件事？都不是，我觉得心里空空的。总想干些特别的事。

一些恋人可以用几个字来结束她们的爱情，可是要用多少时间来结束她们的感情？某些人一开始就做错了，明知道自己做错了，却还不悔改。花开的那么美丽，克道理冬天，她的美丽也没有了。

“人”是什么东西，说好听点就是爱吃会穿还会打扮，说的不好听点就是消费工具。人啊！到底是什么时候东西？

给别人解决一个双一个的问题，可是谁双能来给我出个点子。在这个安静的课堂上，我真的想了很多，我始终不明白，世界那么多的人，要什么样的人就有什么时候样的人，要我一个也不多，不要我一个也不少，我在这个世界上算不上什么，可有可无，可是，在我们那个家中，没有我就什么时候者改变了。所以呢，为了我们那个大家族，我要好好的学习。

关于课堂的文章（三）家长课堂-李嘉诚

李嘉诚在教育子女方面是很成功的，他的两个儿子在商界都取得了非凡的成就，大儿子李泽钜帮助其父亲打理家族传统生意，二儿子李泽楷在新闻媒体、数码港、电讯盈科等业务上接连取得令人注目的业绩，靠自己的奋斗赢得”小超人“的美誉。李嘉诚对孩子的教育可以归纳为以下几点：

1、做正直的人，要注意考虑对方的利益

做正直的人，李嘉诚的这种思想由来已久。那是1943年的事情，父亲刚刚去世，为了安葬父亲，李嘉诚含泪去买坟地。卖地给李嘉诚的人，是两个客家人。李嘉诚将买地钱交给他们，并坚持要求去看地。这两个人看李嘉诚是个小孩子，以为好欺骗，就将一块埋有他人尸骨的坟地卖给他，并用客家话商量如何掘开这块坟地，将他人尸骨弄走。

可是，李嘉诚听得懂客家话。他震惊地想，世上居然有如此心黑、如此挣钱的人。甚至连死去的人都不放过；想到父亲一生光明磊落，即使现在将他安葬在这里，九泉之下的父亲也得不到安眠的。

李嘉诚深知这两个人绝对不会退钱给他。就告诉他们不要掘地了。他另找卖主。这次买地葬父的一番周折，深深地留存在李嘉诚的记忆深处，使他不仅上了一堂关于人生、关于社会真实面目的教育课，而且对于即将走上社会，独自创业的李嘉诚来说，也是面临在道义和金钱面前如何抉择的第一道难题。这促使李嘉诚暗下决心；不管将来创业的道路如何险恶，不管将来生活的情形如何艰难，一定要做到；在生意上不能坑害人，在生活上乐于助人，做正直的人。

李嘉诚不仅自己坚持做正直的人，而且还着力培养孩子们这种美德。小儿子李泽楷曾说：”我从家父那里学到的东西很多。最主要的是怎样做一个正直的商人。以及如何正确处理与合伙人的关系。李嘉诚常常教育俩个儿子，要注意考虑对方的利益，不要占任何人的便宜。

2、注重孩子的文化教育

李嘉诚对孩子的教育开始很早，当李泽钜和李泽楷八、九岁时，每当董事局要开会，他们兄弟俩就会坐在专门为他们而设置的小椅子上。进行独得的商业熏陶。不仅如此，李嘉诚既具有细心又有耐心，总是在会后鼓励两兄弟提出不懂的问题，然后认真地进行解答。两个儿子称赞父亲是最好的商业教授。

当两个儿子读完小学和中学后，李嘉诚就将他们送到国外留学深造，从他们自身条件以及能力方面打下坚实基础。李嘉诚说在西方先进国家留学深造，既可以优先吸纳国外先进的科学文化知识，又可以使他们充分运用自己的眼光去看待外面的世界，去增长他们的见识，一如俗语所说的“读万卷书不如行万里路”。家长需知勤力求学固然重要，但如果只是闭门读书，根本不认识外面的新生事物，则只是一个书呆子。

3、教育孩子不要过于计较个人得失

李嘉诚言传身教，为孩子树立勤俭节约，不计较个人得失的榜样。甚至到他成为巨富时，他的日常生活中仍然十分平淡。克勤克俭、不求奢华、他带的是廉价的日本表，穿的是十年前的西装，居住的是三十几年前的房子。他要求孩子们养成勤俭节约饿习惯，当孩子在美国留学时，鼓励孩子勤工俭学。李嘉诚教育孩子们，创业之初，重要的是抓紧机会锻炼自己家，使自己学到真正的商业本领，而不要其计较个人的得失。

4、给孩子磨砺的机会

为了培养孩子们独立处事的能力，能更多的积累商业经验，李嘉诚允许两个儿子在大学毕业后，各自在加拿大创业一段时间，以证实自己的才华。当儿子李泽钜在温哥华发展物业的过程中遇到种种困难时，李嘉诚总是信赖儿子的意见，放手让他去处理每一个难题。苦尽甘来后，李泽钜也由此得到了面对各种创业艰辛的信心。

5、告诉孩子处世哲学

李嘉诚认为，作为企业家，每时每刻都在与人打交道，注意人们怎么想，怎么做，以及做什么都是日常工作中的一种必要。李嘉诚告诉孩子们：“工商管理方面要学西方的科学管理知识，但在个人为人处事方面，则要学中国古代的哲学思想。不断修身养性，以谦虚的态度为人处事，以勤劳、忍耐和永恒的意志作为进取人生的战略。”

不仅如此李嘉诚还总结出前人的养身之道来教育孩子怎样重承诺。他说：“如果要取得别人的信任，你就必须重承诺，在作出每一个承诺之前，必须经过详细地审查和考虑。一经承诺之后，便要负责到底；即使中途有困难，也要坚守诺言贯彻到底。

在李嘉诚的培养下，两个儿子都能独立处理加拿大世界博览会旧址的庞大发展规划，以及策划收购美国哥顿公司”垃圾债卷”等一系列大动作中，都表现出惊人的胆识和灵敏的商业头脑，李嘉诚曾自豪地说：“即使我不在，凭着他们个人的才干和胆识，都足以各自独立生活，并且养家糊口，撑起家业。”