为人民服务心得体会

【篇一：为人民服务心得体会】

学习为人民服务体会新的学年开始了，9月1日国务院常务会议听取了教育部关于切实解决高校贫困家庭学生困难问题的汇报，并研究解决高校贫困家庭学生的困难问题。这个信息，使贫困学生家庭无不为之欢欣鼓舞，我自已也深深感到：这是党和政府加大教育改革力度，加快教育事业发展的重要举措。更有利于为社会经济的发展培育大批人才，为经济的持续发展和社会进步提供了智力支持和人才保障。据统计，在今秋入学的全国400万大学新生中，贫困生约占五分之一。在全国普通高校中，家庭人均收入低于当地最低生活平均线的经济困难学生占在校生总数的20％，总人数有240万。这还不包括考取而上不了大学、转上中专或者失学的少数学生。贫困大学生多来自目前中国经济和社会最不发达的地区、领域、群体，多数在农村，少数与失业、单亲、疾病、灾害有关。毛主席在《为人民服务》中曾经说过：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气”。

我觉得：困难是客观存在的，关键是正如毛主席所说的在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气并想方设法去克服困难。为了贫困家庭学生的读书问题得以解决，我认为：各级政府及有关部门、有关金融机构和高校，必须密切配合，切实做好以下工作：

（一）认真抓好国家助学贷款按新机制运行的各项工作，确保在新学期开学后，按新机制发放助学贷款；

（二）加大国家对品学兼优的经济困难学生的助学奖励力度。中央财政将增加助学奖励经费，各地区也要设立面向品学兼优经济困难学生的政府助学奖学金，帮助和激励更多的贫困家庭学生勤奋学习；

（三）端正办学思想，调整支出结构。高校每年要提取一定比例的经费，用于资助贫困家庭学生；

（四）建立规范的勤工助学制度。高校要设立勤工助学岗位，组织贫困家庭学生通过勤工助学取得一定的资助报酬；

（五）积极推进生源地助学贷款业务。各地区要适当增加财政贴息支持，有关部门要加强政策指导，确保贫困家庭新生顺利入学；

（六）高校要加强内部管理，规范收费行为，努力减轻学生的经济负担。同时要把对贫困家庭学生资助工作同加强思想政治教育结合起来，形成勤奋好学、团结互助、艰苦奋斗的好校风。当前，中央已及时地出台了相应的有关政策，主要是看我们如何去贯彻执行了。

【篇二：为人民服务心得体会】

“为人民服务”是适应时代的要求而产生的一种新的道德思想，这句话是毛泽东1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德的会议上的演讲。张思德，生前是中共中央警备团的战士，1933年参加革命，任劳任怨，确实是一个忠实的为人民服务的共产党员。1944年9月5日，张思德在陕北安塞县山中烧炭，因窑洞崩塌，他奋力将队友推出窑洞外，自己被埋而牺牲，年仅29岁。毛泽东在写《为人民服务》这一篇演讲稿的时候，正值抗日战争处于十分艰苦的阶段，有许多问题和困难需要克服。为此，毛泽东号召大家都学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。

其实“为人民服务”的思想是毛泽东非常推崇和重视的思想之一，例如毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（一九五七年二月二十七日，人民出版社第四页）中提到“国家机关实行民主集中制，国家机关必须依靠人民群众，国家机关工作人员必须为人民服务”。毛泽东在《两个中国命运》（一九四五年四月二十三日，《毛泽东选集》第三卷）中提到“我们应该谦虚，谨慎，戒骄，戒躁，全心全意为人民服务”。毛泽东在《论联合政府》（一九四五年四月二十四日，《毛泽东选集》第三卷）中提到“全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众，一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点励志网http://wWw.qqZf.cN/。”从毛泽东的这些选集中，不难看出毛泽东多次强调“为人民服务”的思想，同时“为人民服务”也是对广大领导干部的要求，是一个高标准的要求。

“为人民服务”是一句中华人民共和国的政治宣传口号，同时也是中国共产党的一个非常重要的原则。“为人民服务”的思想在时代的发展中逐渐演变为“全心全意为人民服务”的思想。不但只有毛泽东强调“为人民服务”的思想，我党历届领导人也都是坚持并不断发展“全心全意为人民服务”的思想。邓小平进一步发展了毛泽东同志的“为人民服务”的思想，改革开放以来，他更加明确地提出“人民拥护不拥护，人民高兴不高兴，人民赞成不赞成，人民答应不答应”来检验“全心全意为人民服务”的效果。江泽民明确提出：“贯彻“三个代表”重要思想，关键在于坚持与时俱进，核心在于坚持党的先进性，本质在于坚持执政为民。”胡锦涛同样也强调：“党员干部一定要做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。”“为人民服务”的思想不仅得到历届党中央领导人的强调，而且“为人民服务”的思想被确定为中国共产党及其党员必须奉行的“宗旨”，同时也写入了宪法，成为国家机关及其工作人员的法定义务。由此可见，“为人民服务”的思想有着深厚的根基，在当今社会主义道德建设提出“为人民服务”为核心是有其丰富的内容和深刻含义的。

“为人民服务”体现了社会主义道德的根本要求，是社会主义经济基础的客观需要，是建立和发展社会主义市场经济的要求，是履行职业职责的精神动力和衡量职业行为是非善恶的最高标准。“为人民服务”的思想成为了中国共产党的立党宗旨。而且，无论是党纪还是国法都把“全心全意为人民服务”奉为最高准则，这是国家的幸福所在，也是民族的福气所在。这只是一个非常抽象的口号，实际上在我们的现实生活中有多少的党员干部是真真正正地做到“全心全意为人民服务”的，但是并不排除其中也是还有一些党员干部是为人民着想的，是为人民谋利益的，并不是所有的领导干部都能够做到“全心全意为人民服务”。在我们的当今社会中，有很多领导干部似乎都已经有点变质了，他们不再是全心全意为人民服务了，他们似乎是为“人民币“服务的。这样来描述似乎有点不妥当，似乎过于绝对化和片面化，不过细心想想吧，这样的事情会是无风起浪吗？不会的，事出必有因。其实，有时候一些比较难听的话恰恰是反映了社会的现实。倘若每一个领导干部都尽忠职守，全心全意为人民服务的，那么还会有想唐福珍因为拆迁而自焚的现象再次出现？那么还会有三鹿奶粉有三聚氰胺，香肠中有瘦肉精的出现吗？倘若每一个领导干部都切实做到全心全意为人民服务的，广大人民群众都感到幸福了，那么还会有日益突出的上访问题吗？民间也就不会流传“门难进，脸难看，话难听，事难办”的说法呢？

如果领导干部都能切实做到全心全意为人民服务的，那么他们就会得到最广大人民群众的拥护和支持，从而为国家、政府树立威望，国家才能够更加兴旺发达，我们的社会主义才会更加美好，更加和谐！

【篇三：为人民服务心得体会】

近日，观看林莘老师的《为人民服务》一课的录像课教学，我受益颇多。人文性与工具性和谐统一是这堂课最大的亮点，强烈的情感冲击，缜密的论证分析，简明的学法指导，自如的交流生成则是这堂课突出的特点，当然，林莘老师激情内敛的教学艺术，丰富自然的教学内涵，更是构成这堂课成功的基础。

《为人民服务》一课篇辐较长，课文没有跌宕起伏的故事情节，没有生动华丽的词句，学生对此类文章时代背景比较陌生，影响了学习的兴趣。但林莘老师能够吃透教材，紧扣目标，突出重点，抓住难点，对文本进行了大胆而富有创意地取舍、整合，整个流程设计颇具匠心。整节课的重头戏在于老师引领学生学习第二自然段，而学习第二自然段的重点又在于让学生在品味、朗读中学习引用名言、对比和举例这三种论证方法。

在这个教学片断中，林莘老师独具慧眼，敏锐地抓住“死”字的褒贬意义。带领学生走进文本进行“生死对比”，推敲“死”字在文中特定的附加意义——为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。在对比中进行换词训练，让学生们用丰富的词汇表达：“为人民利益而死”是“献身、牺牲、为国捐躯……”，“替法西斯卖力、去死”是“下地狱、一命呜乎、命丧黄泉……”，接着，林老师巧妙总结：同样一个死，却有这么多不同的词，孩子们，语言有温度，字字总关情，请带上你的温度，把这句话读好。在一次又一次的朗读、评价中，在有的放矢的指导下，在声情并茂的范读中，学生真切地体会到词语的表达效果，揣摩词语的情味、色彩，体会鲜明的情感对比，感受作者的强烈爱憎。在扎实有效的朗读训练中，学生的朗读水平也得到提高。

现在的孩子对张思德已经陌生，为了让张思德的形象丰满、生动起来，林老师对表现张思德形象的镜头的筛选、剪辑颇费苦心。张思德一生不停地奔跑，干着最平凡的小事。张思德唱歌、垦荒的镜头，张思德收养孩子、侍候老人的画面，张思德壮烈牺牲的情景……这一个个镜头无疑都是精品，都饱含着浓郁的情感色彩，都在向我们讲述着一个共同的主题——为人民服务。可亲、可敬、可感的张思德走进了学生的心中。“助人为乐，心怀他人”这一最简单、最朴素、最永恒的为人民服务的思想也一定会在学生的心田里扎根、发芽、开花、结果。这就是举例的作用，这就是人格的魅力，这就是润物细无声的教育效果。这种真实的再现，一下子拉近了学生与年代的距离，也起到了介绍时代背景的作用。巧用媒体使学生真切地感受到这些画面的冲击，感受到张思德伟大的人格魅力，感受到了为人民服务的真谛，对学生的感染和震撼由此达到高潮。

【篇四：为人民服务心得体会】

毛泽东同志的《为人民服务》是在1944年9月8日，为了纪念张思德同志，在他的追悼会上的即席讲话。作为人民的领袖、军队的统帅，如此郑重地参加一位普通战士的追悼会，为他致悼词长达近半个小时，这是异乎寻常的。

当时，主席虽然是即席讲话，手里没有讲话稿，但显然是有备而来的，是经过长时孕育，有着深远思考的，是出于统一延安军民思想的需要，是要把“为人

民服务”的思想贯彻到全党全军中去，使之确立为党和军队的根本宗旨。

张思德的死是偶然的，但主席要把“为人民服务”的思想倡导推广到全党全军全国人民中去却是必然的。《为人民服务》不仅高度赞扬了张思德同志完全彻底“为人民服务”的崇高品德和革命精神，而且深刻阐明了中国共产党的本质，

为人民服务的根本宗旨，马克思主义的世界观、人生观和价值观。

六十多年来，“为人民服务”和张思德的名字一直回响在祖国的四面八方，哺育和激励了一代又一代共产党人，造就了我党同人民群众始终保持血肉联系的优良传统，在各个历史时期出现了富有时代精神的英雄模范，“为人民服务”已经成为全体中国人民的思想行为准则。

今天，作为共和国的同龄人和一名共产党员，联系当前实际再读《为人民服务》，感想有二。

感想一：为人民服务需要提高本领

中国共产党章程中关于党员的义务第一条就明确要求共产党员要“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’的重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领”。学习的目的是为了提高为人民服务的本领。为人民服务必须加强学习，才能提高本领。尤其是在新的历史时期，社会矛盾、人民需求，服务理念都发生了深刻的变化。只有加强学习，才能适应形势发展的要求，只有加强能力建设，才能满足人民的需求，更好地为人民服务。

提高为人民服务的本领，需要在工作中积累经验。经验是联系实际学习研究的成果，十分难得、也十分宝贵。在实际工作中有的经验是熟能生巧而来，有些经验则来自于精益求精，但它们都有一个共同点，就是要用心去工作，用心去工作好励志网http://wWw.qqZf.cN/。只有这样，才能领悟到巧与精的决妙，才能把经验转化为本领更好地为人民服务。

感想二：为人民服务就是一种奉献

奉献本是共产党人的美德。为人民而奉献，为人民而服务，不讲条件，不计报酬，不要名也不要利，这是一件快乐的事。但是随着雷锋时代的远去，这种高尚的奉献精神和作用宣传少了、见的也少了。相反在不少党员干部中，追名逐利的多了，计较得失的多了，为人民服务也就是贴在了墙上、写进章程、挂在嘴上、丢在一边了，“为人民服务”和“诚信”口号成为了他们作秀的工具。在全党开展的保持党员先进性教育活动，来得十分及时，也十分必要。在先进性教育活动中，重温《为人民服务》，就感触更深。作为一个共产党员就一定要带头树立起为人民奉献，为人民服务的道德风尚。党员干部更要为人表率，学在先、做在先，做树新风讲奉献的带头人。为人民服务的奉献之举，不听说唱，只讲耕耘。让耕耘后的收获默默地留在百姓之中，让奉献后的快乐回到每个党员的身边。是我们所共同想往和期待的。

为人民服务是一个共产党人永恒的课题，不了的事业。每读一次《为人民服务》，心中就涌上一股暖流，感慨万千，而读后的感受和感受后的行为，将会久久地留在我们的思想、工作和生活之中。

继承和弘扬为“为人民服务”的优良传统，是形势的需要，是时代的呼唤，

伟大的人民，需要永远的“为人民服务”！

【篇五：为人民服务心得体会】

“服务是一种责任”，提起服务我不由得不想起毛泽东主席写下的著名篇章《为人民服务》，这是毛泽东主席在纪念革命战士张思德同志的追掉大会上所发表的重要演讲。他指出：我们的干部、战士都是人民的勤务员，要全心全意地为人民服务。从此“为人民服务”这个口号便响彻神州大地。

党和政府是为人民服务的，工作一方面是为党委、政府决策服务，更主要的是为人民服务。工作涉及面广，触及的问题敏感，深受社会各界关注，尤其在当前，政府从“经济建设型政府”向“公共服务型政府”转变，工作要适应形势发展的需要，必须树立服务的观念、提高服务意识。不是要高高在上、居高临下、指手划脚，而是要深入基层、调查研究、排忧解难，去实地发现问题、研究问题、分析问题、解决问题。

本人到顶效经济开发区工作以来，无论是在机关或基层，工作中虽然也取得了一点成绩，但离工作面临的新形势、新要求仍有一定的距离，主要表现在：服务意识还不强、缺乏思想准备、等待观望多、创新求变少，思想观念跟不上形势变化，尽管有“为人民服务”的热情，往往心有余而力不足，这些我将在以后的工作中努力去加以纠正。为此必须在学习上下功夫，不光是学习政治、法律知识，更要学习业务知识，学习党委和政府办公室相关的法律、法规，并把理论联系到实际工作中去，指导工作，要采取切实有效的措施，转变工作作风，以效能建设为突破，进一步纠正纪律松驰，作风漂浮，效率低下等现象，要严格要求自己，做好自己的本职工作，规范个人的言行，带头模范遵守各项纪律。

全心全意地为人民服务是中国共产党的宗旨，是建党之基，是立党之本。作为一名国家工作人员、一名共产党员，如何运用人民赋予的权利为其服务，增强为民服务意识，值得深思。

首先，我认为要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，抓住重要战略机遇期，抓好发展这个第一要务，坚持科学发展观，注重改革创新，真心实意地为社会服务、为人民服务。

其次，要搞好行政服务，必须注重以人为本，增强自身素质，才能提高办事效率。怎样增强自身素质呢？一是要认真学习政治，要在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致；二是努力学习业务知识，作为我们办公室，业务不熟，就谈不上办事高效；业务不精，就谈不上当好参谋助手和为领导及群众搞好服务。如果要高效勤政地搞好服务，不仅要用共产主义的理想信念武装头脑，还必须学习办公室的业务知识和其他专业知识，做到融会贯通，才能提高依法行政服务的效率；三是克己自律，清正廉洁，办事公开、公平、公正，增强为民服务的透明度，杜绝假公济私的现象。

再次，要摆正位置，端正态度，始终要牢记自己手中的权利是人民赋予的，不要让群众认为得罪不起，最终还得求人家办事的思想在社会上流传。

第四，要提高办公室服务水平和工作效率，必须全体办公室人员行动起来，一个人的能力再强，总不能把整个办公室的工作全部干完吧，要靠我们办公室全体人员的共同努力，对内要苦练“内功”，改进工作作风，对外树立亲民思想，打造我们在人民群众心目中的新形象。