六一活动总结

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【篇一:六一活动总结

六一之前我们是忙碌的,六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福,是成功带来的幸福。我们在幸福中反思,总结。应该说,幼儿园的六一是幼儿园的进步。虽然我们幼儿园刚开园不久,是第一次举办六一儿童节的活动,但实践证明天使宝宝是一支优秀的队伍,成功地举办了六一儿童节活动,并且取得了圆满的成功。成功了,并不代表着我们骄傲了,也不代表着我们懈怠了,我们会在此基础上不断地总结经验,为以后天使宝宝的发展积累更加丰富的财富。在此,我对本届六一儿童节活动做出以下总结:

一、办六一大型活动,要早准备,早定向。这一点我园在今年的六一筹备活动上做的不是特别好。今年我们五月份才决定出活动的形式,其实这时间是比较匆忙的,没有更多的时间来排练和挑选节目。以后的六一活动,我们在四月初六一主题基本上定下来,方便老师围绕主题准备节目。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方,也应下手早。各个班,从四月的第一周就开始排练,每天大约练半个小时左右,一点也不影响正常上课,接近六一,节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早,在准备鞋子,道具上,各个班最好在五一左右就完成,那样到六一之前,老师就不会感到紧张了。这里我建议老师们,无论以后我们遇到什么活动,都要尽早准备。

二、全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者,无论对音乐,还是对动作,队形,服装,甚至将来要用那种发式,都要非常熟悉,这样才能顺利的指导幼儿。我觉得大多数老师都能做到这点,要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!

三、节目形式要大胆创新。先说节目。改变道具,扯条幅,放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。我感觉到,团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单,队形变化丰富,气势磅礴,很容易出效果。再一个就是道具设计上也要大胆,老师们不要怕麻烦,收个钱,只要合理,家长也理解;自己做,加加班,也能出来,找别的老师帮忙,大家也会出力。我们为的是节目精彩。

然后说组织上。搞活动就像一盘菜,节目就是材料,然后就看组织上怎么炒了,也就是策划

四、团结合作,充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好,但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。配道具时,大家互相出主意,避免班与班之间的重复。以一个人的能力再强,也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。独木难成林,这种群体力量的发挥,并不仅仅是在一次活动中,其实,在日常工作中,大家的团结合作也是非常值得称道的。

五、要把爱普及给每个孩子,让孩子在六一中成长。我们为什么举办了节目表演和亲子活动两种不同类型的节目呢?其实是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次活动,可以说我们没有落掉一个孩子,而且亲子活动的开展,还拉近了亲子间的亲密关系,这给了家长多大的欣慰啊。有人说,一次六一活动往往会改变一个孩子,这个改变,源于自信。把爱普及到每一个孩子,让孩子在六一中成长!

六一活动场地的布置仍然是一个大家比较关注的问题,场地如果不够大气,那么整个活动的演出效果是不能完全展现出来的。我们幼儿园派出专人来负责场地的布置这是一个比较好的方面。虽然经费出了不少,老师和领导也辛苦了,但是最后呈现的效果大家也有目共睹。六一是一个幼儿园综合素质的展示,也是我们向家长介绍自己,宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌,老师的业务水平和精神面貌,幼儿园的办院宗旨,教育理念。从开始筹划到演出结束,都需要组织者和全体老师携手合作,共同完成。而六一的精神,也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新,合作,和爱的精神变成一种习惯,渗透在工作中的点点滴滴。

六一活动已然结束,六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2——-6岁,和孩子们一起回忆排练,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望,憧憬2014年六一,会随着我们幼儿园的发展,更上一个台阶!

【篇二:六一活动总结】

2014年六一儿童节,我校开展了丰富多彩的“民族魂。中国梦—艺术伴我成长”庆“六一”主题教育系列活动,为孩子们送上了节日的祝福。让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。今年的活动演出,经过学校师生的精心准备,八步街道教育管理中心党支部书记李德品同志亲临学校指导,活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,得到了广大家长及同学们的好评。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

活动共分为六个篇章:

第一篇章——隆重的新队员入队仪式。6月1日上午8时整,校园歌声嘹亮,队旗、红领巾格外鲜艳,一年级的27名学生光荣地加入了中国少年先锋队组织,将在队组织中接受锻炼和学习。整个入队仪式隆重、规范,洋溢着浓浓的温暖之情,孩子们无比幸福和自豪的眼神告诉我们,他们定会在星星火炬的指引下,牢记党的教诲,全面发展,茁壮成长。入队仪式上陈国亚校长做了精彩的讲话,并祝同学们快乐成长,童年幸福。

第二篇章——“民族魂。中国梦”——艺术伴我成长文艺节目汇演。文艺汇演在激情阳光的舞蹈《_____》拉开了帷幕。欢快的旋律、优美的舞姿、动情的歌声充分展示了山脚小学孩子们的活泼个性,展现了他们在党的关怀下幸福、健康成长的精神风貌。最后阳光向上的青春舞曲《______》将整个汇演推向了高潮,孩子们完全沉浸在快乐的节日气氛中。

第三篇章——“民族魂。中国梦”——艺术伴我成长普通话演讲及朗诵经典诗词主题活动。主题活动通过讲故事、谈变化;走进十八大、相约中国梦和重温誓词、放飞梦想三个环节的活动,让少先队员们感受祖国的快速发展变化,领悟十八大精神,明确自己肩负的责任,从而更加坚定的树立远大的理想,从现在起为实现理想做好准备。

第四篇章——“阳光体育”拔河比赛活动。拔河比赛活动在此起彼伏的加油声中隆重开始了。全校297名学生以年龄段为单位,分组别参加比赛。他们配合默契、携手并进。温暖的阳光、激动的心情、喜悦的笑脸和欢快的笑声,使校园成了欢乐的海洋。

第五篇章——“中国梦我的梦”书画评展、比赛活动。畅想未来,传承经典,描绘自己的缤纷世界。孩子们积极参与到书法和绘画的比赛中,为自己的节日增添亮丽的色彩。

第六篇章——“雏鹰争章”颁奖活动。“六一”活动期间,发现每个孩子在“民族魂。中国梦”——艺术伴我成长主题教育系列活动中的点滴进步和闪光点,举行了颁奖活动。在鲜红的队旗下,在红领巾的映衬下,在奖状奖品的映衬下,孩子们的脸熠熠生辉,一种神圣的喜悦感洋溢在孩子们的心间,多么幸福的时刻啊励志网http://wWw.qqZf.cN/!活动大大的增强了孩子们的自信心和荣誉感。激动人心的颁奖活动为欢乐的节日画上了圆满的句号。取得的成绩

在当天的活动中,同学们展示了风采,收获了快乐,传承了精神,明确了梦想,更要为实现伟大中国梦而奋发图强!将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声和欢呼声似乎还荡漾在校园空中,整个校园也显得更加爽洁和朝气蓬勃。

存在的不足

本次六一节活动虽然布置较早,但在具体实施的过程中还是百密一疏,出现了许多未曾预料的插曲,如:学校督促、指导、检查力度不到位;“文艺演出”音响设备差且不齐,影响比赛效果;个别班级对此次活动重视力度不够。

在今后的工作中,我们一定扬长避短,对每次活动做到全面考虑、早计划、早通知;有布置、有落实、勤检查,争取把工作做细,把优质服务做实。

【篇三:六一活动总结】

为搞好今年的庆祝活动,让同学们过一个愉快而有意义的节日,我校以提高小学生的综合素质和文化修养为宗旨,按上级要求和学校的工作计划的安排,结合我校特色积极开展,以真正把“六一”节的快乐还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点。我校师生群策群力,团结合作,精心组织开展了丰富多彩的庆祝活动,活动形式多样,内容文明健康,主题积极向上,使广大儿童度过了一个简朴、热烈、快乐而有意义的节日。现将我校活动开展情况总结汇报如下:

一、领导重视,精心筹划。

今年的庆祝“六一”儿童节活动,我校成立了以校长马相民为组长的领导小组,各班班主任及部分任课教师担任辅导员,精心策划,由各班具体实施,全校上下都给予了足够重视,扎实有效地开展好“六一”儿童节的庆祝活动。

二、结合本校学生特点,文艺演出展示风采。

今年的文艺节目都是各班孩子们自己编排的,他们精心策划、各尽所长,开展了一系列文艺表演节目,丰富了孩子们的文化艺术生活,使孩子们在活动中得到教育。全校各班准备充分,节目质量较高,艺术形式多样,内容包括朗诵、独唱、合唱、舞蹈、小魔术等,使全体学生都能直接参与到活动中来。充分展现了各年级学生的特长和班级特色文化,充分体现了我校素质教育、艺体教育的教育成果,使校园的欢声笑语一阵高过一阵。孩子们用动人的旋律、动听的歌声和优美的舞姿,把他们对生活的感谢、对未来的憧憬表现得淋漓尽致。

本次庆祝活动取得了一定的成绩,但同时出能看出我们中的一些不足之处,诸如在活动程序上还有待更进一步的完善和改正,学生在活动时的行为及习惯也有待更进一步的提高,我们争取在下一次的六一庆祝活动中做得更好,以更优异的活动成果来向家长、社会展示我校小学教育的风采。

【篇四:六一活动总结】

今年我校本着以人为本,体现欢乐童年为实现“中国梦”这一个主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校活动开展情况总结汇报如下:

一、领导重视,精心组织。

校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,开会研究制定活动方案,围绕“中国梦”这个活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划,并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。

二、内容丰富、形式多样。

今年,我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上,又结合中心校的工作和片区综合组的活动安排,鼓励各班同学,各班出一个节目通过全校师生选评,以最优秀的前四名参加片区的“六一”文艺汇演比赛,并获得了两个二等奖、两个等奖的好成绩。而学校的诗歌朗诵队也不辞劳苦,不怕烈日的暴晒,坚持练习以最佳的状态参加比赛,也取得了较好的成绩。而那些具有挑战性、合作性、个人协调能力的游园更是让学生兴奋,因为这些活动让学生既能开心的玩又可以得到这些劳动的成果励志网http://wWw.qqZf.cN/。通过这些活动让学生度过了一个快乐、难忘而又有意义的六一儿童节。拓宽了学生的参与面,增多了活动内容,活动形势不拘一格。达到了人人参与、人人表演的目的。

今年的“六、”一,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。总的来说活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了“让每个学生脸上都有笑容”。

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