竞聘上岗演讲稿
【篇一：竞聘上岗演讲稿】
各位领导、老师：
大家好！
小别重逢，今朝叙旧。自2007年响应领导号召去支教以来，一晃已经过去了两个年头。今天，站在大家面前的我，除了依然保持着热情、坦诚、自信、进取的本色外，更深化了思想觉悟、锻炼了管理能力、提高了教学水平。所以，在这新塘小学继往开来的新起点上，我来竞聘学校教导处副主任的岗位，希望得到大家的支持。
博观而约取，厚积而薄发。多年的潜心教学使我有了丰厚的积淀，让我对走上竞聘岗位，并出色地、创造性地完成工作充满了信心。要问信心从何来？
第一，在教学实践中，有过硬的专业能力
在过去的几年里，我先后3次被评为萧山区教育系统先进工作者，2007年，被评为杭州市教坛新秀，本学期初，被推荐参加了杭州市骨干教师的培训，最近，又被确定为区名教师培养对象。在区外的宁波阳光实验学校、杭州崇文实验小学、长寿桥小学、余杭中泰实验小学、建德明珠小学；区内的湘师附小、三星小学、楼塔中心小学、进化二小等共13所学校的课堂都曾留下我上课的身影。其中我在宁波所上课的教案、课堂实录、说课、评课、课后反思和上课录像，已经作为教材的配套资源，在浙江省科学网上发布。同时，我的个人简介，也在省、市、区三级的教学网站上亮相，从而扩大了知名度，提高了影响力。
第二，在教学理论上，有突出的研究能力
在课堂教学取得一定的成绩后，我边探索，边总结，撰写了多篇教学论文。其中有两篇分获全国论文评比二、三等奖；有3个课题获萧山区一、二、三等奖。还有课堂实录、年会论文、优秀教案等共16篇文章获区级及以上奖项。有18篇教育心得和评课反思在省级网站中发表，还有一篇在萧山日报上刊登。由于具备扎实的理论基础和良好的表达能力，我还受邀在楼塔、进化和城西小学分别作了3个关于学科教学的讲座。在这种理论与实践的探索过程中，我不断充实、锻炼自己，使自身随着一个个坚实的脚印，迅速成长。
第三、在教学管理上，有良好的群众基础和出色的组织能力
在座的各位都能切身体会到，我是一个处处为别人着想，真诚和质朴的人。经常站在别人的角度来考虑问题，调解矛盾。这使我有良好的群众基础，也是我今后顺利开展工作的重要保证。说到开展工作，多年来，我十多次参与了萧山区科技比赛的策划、组织和实施，多次担任全国、省、市、区的科技比赛裁判长。顾全大局的整体观念和严谨细致的工作作风，使我在历次的组织工作中都表现得非常出色。前不久，我受邀去杭州参加了09年高考加分科技类项目的现场审核工作，等下竞聘活动结束，还要去宁波担任浙江省科技比赛的裁判工作。这些，都是对我品德和能力的一再肯定和褒奖。
第四、在工作思路上，有锐进的创新精神和前瞻的发展眼光
教书育人，是一件极具创造性的工作。教研员评价我的课，说总有创新的环节夺人眼球，总有新颖的理念在熠熠闪光。由于具有锐意创新和刻苦钻研的精神，在辅导学生参赛方面，我也收获颇丰。我辅导的学生，获全国级奖项的有53人次；在浙江省获奖的有67人次；更有164人在萧山区捧奖而归。自己曾3次被评为全国优秀科技辅导员，被评为省、市、区和单项比赛的优秀辅导员或教练员已有10次之多。我建立的教育博客，已有3万浏览量和近百人留言探讨教学问题，并在全国教师博客比赛中荣获二等奖。
我想，我们对新学校、新学期的教学工作肯定都充满了期待，那么，请让我和你一起，把希望变成现实。如果我成功竞聘到副教导主任这一职位，必将大大促进我日后的工作和学习。我将努力从以下几方面开展工作：
一、提高自身素质，服务全体教师
只有齐心协力，才能一切顺利。所以我首先会在新的工作岗位上摆正位置，提高认识，努力发挥自己所长，协助学校营造一个既充满竞争又保持和谐的工作与学习环境。坚持不断地充实自己，提高自身的业务能力和专业素养，服从领导安排，服务全体教师。
二、推进常规工作，力求有所创新
教导处的日常事务，千头万绪。除了发挥自己的才能努力工作外，我会虚心向领导请教，向前任副教导学习，挖掘自身潜力，团结全体老师，扎扎实实地完成日常工作。同时，我还会集思广益，脚踏实地而又眼望前方，实干加巧干，力求在工作中有所创新。
三、协助组织教研，宣传学校特色
说到底，学校要发展，关键是教师的发展；教师要发展，离不开扎实有效的教研活动。如果我能在教导处工作，首先我会建议延续我们的“一周一课”教研模式，这是基础。同时，要从中协助组织以说课、评课、磨课、赛课等比赛活动，提高我们的表达能力和应变水平。要力争让老师到区内外有名的学校去借班上课，既锻炼业务能力，又能提高学校和自身的知名度。在校长的指导下，在全体教师的积极配合下，通过参与组织有效教研，再次提升我校教师的业务水平，宣传本校办学特色。
四、利用网络平台，拟建教育博客
这样的工作设想，来自于我正在结题的非学科立项课题。我希望能在大家的帮助下，组织教师建立一个统一而有序的新塘小学教师博客群。通过自己的教育博客，可以让别人了解我们的教学思路，达到不见其人，先闻其名的效果；通过教研员的博客，我们可以了解他们在教学上主张什么，反对什么。喜欢怎样的课堂，关注哪方面的效果，为我们的许多评比和竞赛提供参考的依据。通过网络，我们可以在各个教育网站上宣传自己，亮出真我本色，为自己的成长加分。
以为竞位，以位促为。也就是说，我以我的能力来竞聘职位；这一职位，又会促使我专业成长更快，能力提升更多，工作做得更勤，思想觉悟更高。不用再记着我的成绩，因为他已代表着过去，但请记住我的名字，因为这却展示着将来。如果你对我充满信心，就请助我一臂（笔）之力。
谢谢大家！
【篇二：竞聘上岗演讲稿】
我当老师是为了什么？答：为的就是成就感。只有实习经验的我，一下子步入岗位，一时手足无措。而所带班级的宝宝也是刚入园的，还没有来得及适应新幼儿园，就要面对几个新手老师。活动的难以开展，可想而知。于是大脑里出现了n个想法，但仍坚持下来，应因为发生了一些令我感动和骄傲的事情。
例一：翔翔是班里最聪明的宝宝之一，能识一千多个字。但挑食和不配合老师工作，令老师们很头疼。一天，他带来了汉字卡片，我就利用下午饭后时间，请翔翔教大家识字。第二天，翔翔的妈妈在家园联系本上写到“以前，翔翔起床的第一句话就是‘妈妈，我不要上幼儿园。’今天早上他却对我说‘妈妈，快点帮我穿衣服，我要上幼儿园去！’他的这句话给了我一个莫大的惊喜，我知道这其中有老师的功劳，真的很开心！”
当时我看完翔翔妈妈的留言后，我就知道我们已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任。这让我高兴很长时间。
例二：乐乐家住某地，所以没有机会与乐乐家人当面沟通，只能通过小小的家园联系本来汇报乐乐的情况。那天，因为一个小误会需打电话向乐乐妈妈解释。打电话前，我心里是惴惴不安，但与乐乐妈妈聊天后，我猜她是个非常爱自己孩子，却不懂得怎样教孩子的妈妈，以至于乐乐的性格有点怪，不善与人交流。就这样我们聊了几分钟。
第二天，乐乐妈妈在家园联系本上写了近一页半纸的字。他写到：“非常感谢wendy老师对乐乐的照顾和关心……”她的这些话让我激动半天。家园能开诚布公的合作，正式老师求之不得的事情。有家长的支持，我们就更有信心做好。
例三：萱萱也是个吃饭难，还喜欢不分场合和时间乱发表自己想法和感受的宝宝。才入园时，萱萱奶奶说萱萱放学回家后都要吃很多零食，这似乎在暗示我们没有照顾好萱萱。为此，我们在对宝宝吃饭的问题上花了不少心思。我建议每桌安排一名小组长帮老师端饭分给小组小朋友，谁表现好、吃饭快，就请谁当小组长来调动宝宝吃饭的积极性，并小有成效。
在这个星期四，萱萱奶奶送宝宝入园时，跟我小聊了一下。她说萱萱现在很喜欢来这个幼儿园，在家也很少吃零食。我赶紧接话说她在幼儿园的表现越来越好，不过就是喜欢在吃饭和上课的时候讲话。她奶奶说，萱萱经常在家跟我们说吃饭和睡觉的不能说话，我们问是谁说的，她说是老师说的。宝宝这么听老师的话，我相信她已经适应幼儿园，喜欢来幼儿园。这都是全幼儿园努力的功劳。
由以上这几件事，我想表达自己对岗位的理解，要有“三心”，也要有集体荣誉感。在此，不想说太多的大道理，我会用事实证明。
【篇三：竞聘上岗演讲稿】
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！首先，感谢各位领导和同事们为我们提供了展示自我和施展才华的平台！我认为，为更好的做好业务发展和经营管理的每一项工作，作为我们每位员工以良好的精神状态和旺盛的精力投入工作，为公司实现有效益的发展，是我们的责任和义务，作为始终战斗在一线的我更是责无旁贷。我将珍惜这次机会，提高自己、锻炼自己，做到一专多能，带着感情、热情、激情做好本职工作，让自己的能力有一个新的提高。
根据竞聘要求，对照自身条件，今天我竞聘人保财险某某市分公司某某营销服务部主管承保经理助理职务，下面我讲一下个人简历和竞聘的优势及上岗后的设想。
一、个人简历
我叫某某，今年26岁，现任人保财险某某市分公司某某营销服务部销售部经理，中共预备党员，本科学历。2004年1月从事人保工作，历任业务员、查勘定损员、销售部经理。2004年1月至2004年6月在人保某某支公司工作；2004年6月至2007年1月在某某市分公司理赔中心从事查勘定损工作；2007年1月至2008年2月在某某营销服务部工作；2008年2月至今在某某人保某某营销服务部工作，担任销售部经理，组织并制定本部门具体项目和年度业务的销售方案，开拓新的业务销售渠道，有效的推动销售目标的顺利完成。同年被市分公司评为青年岗位能手，多次受到领导的好评。
二、竞聘优势
1、我对人保事业有着浓厚的感情，我有幸从小耳闻目睹人保人的工作与生活，感受这项让我的父辈们投入了毕生热情的事业所具有的巨大魅力。人保对于我，不是枯燥的数字，更不是刻板的符号，而是一个鲜活的理想。在我的生命和记忆中打下了深深的烙印。我从事人保工作五年，在日复一日零距离的工作中，我的认识实现了从感性到理性的升华，更加深刻的懂得了干好保险是我们的责任和义务，人保事业一定要在我们这代人身上发扬和光大。我为我是人保一员而感到自豪和骄傲，我愿为人保事业的发展，无私奉献我的一切，渴望在更大的空间里，施展才能。
2、对保险事业有着强烈的开拓进取、拼搏创新的欲望。我始终相信“厚积薄发”这个道理，知识和经验的储备，对于我们这一代人来说至关重要。一直以来，我始终在业务一线摸爬滚打，积累了较深的保险业务知识和实践工作经验，作为一名一线展业人员，2007年个人保费收入60多万元，发展了某某水文水资源勘测局、某某畜牧水产局、某某房地产有限公司等重要客户。2008年个人保费收入350多万元。经个人努力从其他财险公司手中抢来某某市国际会展中心、某某市妇联、并发展了吉利4S店，仅吉利4S店一家2008年保费收入280万元，2009年保费收入260万元。2009年接手三菱4S店，经各方面努力，使本来选择其它财险公司的三菱4S又重新与我公司合作，而且稳定发展。到目前为止保费收入200万元。同年又发展了4个品牌的汽车经销商，有海南马自达4S店、福仕达4S店、江铃4S店、江淮4S店。还有两家车商正在谈判中。从2009年1月份截止现在个人保费收入740万元。尤其是针对车商业务有着丰富的管理经验，在业务拓展上付出了自己很大的精力和心血，体现出与车商沟通之间很强的亲和力、协调能力和公关能力，为公司整体业务发展起到了积极的推动和促进作用。
3、对保险理赔工作有着丰富的实践经验。我从2004年到2007年在理赔中心从事查勘定损工作了三年，对理赔工作及业务比较熟悉，业务再错综复杂，也能应对自如，同时，根据工作特点，经常不分时间、不分白昼，只要工作需要，就马上投入工作。辛苦和付出，也使我得到了最好的锻炼和成长。
三、竞聘设想
竞聘之前，我对竞聘主管承保经理助理这一职务进行了深刻的分析和理性的认识，可以说这一职务对我来说是全新的并带有挑战性的工作。历年的工作实践告诉我，要想干好事业，就要奉献自我，在业务知识的运用和新市场的开拓上，我有较强的工作经验，是做好经理助理这一职务的基本条件。如果能竞聘成功，我将做到以下四点：
1、认真学习，努力钻研业务，尽快进入角色。走上新的工作岗位，首先开展调查研究、结合汽车经销商业务发展实际，打开工作局面，提高工作的准确性。
2、全面配合一把手工作，摆正位置，从管理协调能力和创新思路的提高入手，善于学习和积累，以自己几年的基层工作经验为领导的决策提供有价值的参考。如果我能竞聘成功，我将尽快进入角色，努力适应新形势、新战略、新岗位、新要求，树立超前谋划、积极主动的思想意识和踏踏实实、兢兢业业的工作作风，不计得失、乐于奉献，以全局为重，不断给自己增加压力和动力，以最快的速度进入工作状态，为公司促发展、保效益、防风险战略目标的实现做出自己应有的贡献。
3、积极探索有效的工作方法和途径，形成较清晰的工作思路，充分发挥自己公关社交协调能力的特长，在现有的基础上，维护好老车商，组织公关协调和展业活动，不断开拓新领域，开拓新车商市场，全面提升公司业绩和服务能力。积极推进观念创新和机制创新，树立“以人为本”的管理思想和“以市场为导向，以客户为中心”的经营理念。加强调查研究，找准问题关键，采取切实可行措施，力争在较短时间内，使某某市区覆盖的汽车经销商与人保合作。
4、发挥特长、开阔思路、针对业务发展中遇到的突出问题及时调整工作思路。在承保管理方面，坚决按照市分公司和保监会及保险行业协会的要求依法合规经营，维护公司利益。在承保环节上抓好管控，堵塞漏洞、严格把关，改善业务质量，降低赔付成本，确保业务运作的合规和高效；在单证管理工作方面，认真落实上级公司有关单证管理、档案管理的相关规章制度，进一步提高单证、档案管理的质量，把单证、档案管理当做一项重要的基础工作来做。
最后，我要对大家说，这次竞聘是对我人生的一次考验，结果如何，不会左右我对人保的执着。如果我的竞聘能得到大家的认可，我由衷感谢大家的信任。当然，我更深知在大家信任的背后还有对我很多的包容，回报大家，我会少说多做，把工作干得更出色。谢谢！
【篇四：竞聘上岗演讲稿】
尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：
大家好！今天是个难忘的日子。首先感谢领导给我这次竞聘的机会，感谢评委在百忙之中抽出时间来给我讲评，感谢同事们对我的信任和支持。谢谢！“每个人都是一座山，世上最难攀登的山其实是自己，往上走，即便是一小步，也有新高度。”这句广告语大家都耳熟能详。而这句广告语对我而言更具有特别的意义，因为我把它视为自己的人生信条。刚过而立之年的我，在这充满生机和活力的新世纪，在机遇和挑战并存的新时期，我常常以此自励：在挑战自己、追求卓越的人生之路上，在创造邮政储蓄新辉煌的事业之路上，我们只要不放弃，只要肯努力，就能够做最好的自己！
下面，做一下自我介绍，以便让大家对我有一个更加全面的了解：
我叫***，今年**岁，中共党员，大专学历，经济管理专业。我于1992年参加工作，先后任**支局储汇营业员兼会计、**支局长、**县邮政局大客户服务部**、**县邮政局储汇营业员、**县邮政局业务检查室任稽查员。2005年至今从事**县邮政局储汇股股长。我深知：一份耕耘，一份收获。工作中我总是兢兢业业、勤勤恳恳，认真完成领导安排的各项工作，并努力把工作做到最好。由于我在工作中认真、努力，我曾连续多次被局评为“三星级职工”、“先进工作者”、“集邮先进个人”、“优秀党员”等多个荣誉称号。
人们常说：机遇总是垂青于有所准备的人。经过综合权衡，对于这次竞聘，我具有以下几点竞聘优势：
一是较高的政治素质和敬业精神。我从小接受了良好的传统教育，培养造就了自己光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。参加工作以来，使我形成了办事讲求原则，讲党性，恪守纪律，严谨朴实，团结协作，兢兢业业的工作作风，能够做到在思想上和行动上与党中央保持高度一致励志网http://wWw.qqZf.cN/。党的十七大召开后，我认真研读大会报告，深刻领会其思想内涵，并努力将所学知识运用到实际工作中。
二是具有比较全面的专业理论知识。工作中，我不断的学习金融知识，不断的在实际工作中总结经验，充实自己的知识储备，我曾到河南省党校学习经济管理*年。14年的金融生涯，系统的学历教育和实践，使我具有多学科的专业知识结构，比较全面地了解和掌握了经济、金融、法律知识，熟悉储蓄银行相关业务的操作流程，对新知识、新业务的认知和接受理解力较强。这些为我继续做好下一步工作提供了保障。
三是具有比较丰富的银行工作经验。入局14年来我曾从事过多项工作，基层储蓄员我从事过，支局局长我也干过。在每个岗位上我都取得了较好的成绩，在我担任储汇股股长期间，圆满的完成了各项工作任务。并解决和处理过许多业务与管理难题。无论是在信贷管理，不良资产清收；还是在组织管理、协调服务、前台工作方面都积累了比较丰富的经验。这是我的经历，也是我的优势，更是我做好副行长工作的有力跳板。
四是具有较强的组织、沟通、协调及管理能力。我有3年支局局长和2年的股长领导岗位的磨练，在这两个岗位上锻炼了我协调、组织、沟通与管理能力，使自己初步具备了一个领导所应该具备的基本素质。同时，我性格平和，喜欢与人交流，并具有较好的人际关系，我曾争取到全市与县扶贫开发局、县财政局联合扶贫贴息质押贷款项目，全年贴息60万元，现已打入我局20万元。14年来，作为邮政储蓄银行的一员，无论是与本行的同志还是与局领导，在工作配合与交往过程中，我想如果同志们降低一点标准的话，我与大家的合作还是比较愉快的。所以，就沟通组织协调管理能力而言，如果作为邮政储蓄副行长，我可能还算是一块可造之材。
各位评委、各位领导，当前金融市场竞争日益激烈，我们邮政储蓄银行的工作更富有挑战性和创造性。我认为，作为我们邮政储蓄银行，应更加突出金融业务的营销，客观上要求支行负责人应当有较高的市场营销意识，并能够及时调整经营思路，指挥前移，腾出更多的时间和精力，去研究分析市场，挖掘客户资源，做好信贷管理和扶贫贴息贷款管理。提高综合竞争力，花大力气解决好当前部分员工思想观念滞后、竞争意识不强、不良资产居多、团队精神没有充分发挥的问题。
如果组织和领导信任我，让我走上这一领导岗位，我将在局领导和行长的带领下，紧紧围绕提高效益这个目标，树立以"客户为中心"的理念，抓住"消灭不良资产、做好信贷管理优质服务"这个重点，推行"目标化、规范化、制度化"的管理，积极搞好支行内部管理，练好基本功，唱好重头戏，走好关键棋，实行具体做好以下工作：
一、摆正位置，转变角色到位。作为一名邮政储蓄支行副行长，既是领导的"二传手"，又是分管工作的"主攻手"，要履行好协助、协调、协作的职责，不折不扣地完成局里交给的工作任务。要维护领导的威信，以强烈的配合意识当好助手。充分发挥主观能动性，以热情的参与意识做好谋士。要以爱已之心爱人，以真诚的感情凝聚人心。和同事等距离相处，政治上帮助，业务上支持，生活上关心，认真听取他们的意见和建议，运用激励机制和人格的力量影响和带动员工，充分调动他们的积极性和创造性。
二、突出重点，努力抓好中间业务和大客户。牢固树立“效益第一”的理念，抓好抵押贷款代理资产工作，坚持到大小客户齐抓，做好邮政储蓄卡推广、代收代付等业务，努力开发中间业务市场，开发结算大户、代理和委托业务大户的委托业务，为客户提供优质高效的服务。做好清理企业应收款工作，不断增加中间业务收入，培植新的经济增长点。同时，注重细节，把差别服务做细做实，使大客户切实感受到"一对一"个性化、亲情化服务的方便和尊贵，对重要客户可以采取电话预约、优先办理，上门服务的方法，并通过记录大户资金和个人生活台帐，经常性地走访，适时送上一份温馨的关怀和祝福，在客户信任的天平上增加法码，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与客户交往中凝聚合力。
三、创立品牌，优化服务到位。物理学上的"万有引力定理"告诉我们，要想增加吸引力，就得增加自身重量。要争取更多的客户，就必须打造服务品牌。我将整合内部资源，完善服务功能，真正使客户进门有舒适感、临柜有亲切感、离柜有留恋感。同时优化服务措施，促进大项目的开发、基金的销售和质押贷款的发展。
四、创新思维模式，确保邮储余额净增。我将切实解放自己的思想，创新思维，在扩大邮储余额规模的同时，调整存款结构，提高活期存款比重，注重吸收低成本存款，并认真履行“效益存款”的概念，重点发展一年期及以下存款。同时，有选择地发展绿卡客户，以带动活期存款比重和交易量的提高。重点瞄准个体工商户、私营业主、经商户、养殖户、运输户等群体，抓住时机大力发展代发类业务，促进了邮储余额的增长。
五、重点做好扶贫贴息贷款工作。扶贫贷款应体现的原则，我将加大对扶贫对象的审查力度，切实体现“真扶贫，扶真贫”的扶贫原则。并针对我县特点，科学合理确定，益重则重，益先则先，按轻重缓急予以扶持，严格管理项目，杜绝重放轻管理的现象，通过严格管理，使扶贫信贷资金发挥效益，提高信贷回收的力度，做到“有发放，有效益，有回收”。
尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁，以上是我竞聘的全部内容，如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了各位领导、各位评委和全体同事们的无限信任和期待，我将不负重托，不辱使命，以百倍的信心和百倍的努力，使我们的支行“百尺竿头，更进一步！”如果不能成功，我还会在本职岗位上继续发扬“螺丝钉”的精神，把本职工作做好积极配合领导工作，为我邮政储蓄的发展作出我的贡献！
我的演讲完毕，谢谢大家！
【篇五：竞聘上岗演讲稿】
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！之所以有激情参加竞聘，因为在我的心中充满了感激、用这份感激来创新、挑战和锻炼；之所以有信心竞聘，因为我的心灵里涌动着童心、真心、诚心和爱心。之所以竞聘，因为我有五年的班主任工作经验，具有一颗爱岗敬业的心。所以我带着这份激动，这份希望来到大家面前，我相信我的每一份努力都是对学校的回报和感恩。
今天，我竞聘的职位是政教主任。从我踏上虎滩教育那一刻起，我就踏实做事，诚信做人。整整五年的工作中，我一直担任班主任工作，在工作当中，我都用一种奉献精神来诠释，用我真诚的心来为学校服务。
在工作中，我感悟到了做好每件简单的事，就是不简单；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好学校与教师协作的桥梁，就是最好的事情；做好学生的发展，提升学校的品质，就是我最大的幸福。
下面是我对政教主任职责的认识：
政教主任要以人文精神作引领，以服务为宗旨，创造学校具有亲和力、凝聚力的人文环境，使师生都能感受到民主、平等、友善、亲情、激励和鼓舞，形成“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模”的德育情境。
我认为政教主任工作的总目标就是
学生健康成长能力强，
教师幸福快乐创成功，
德育文化有品位。
鉴于此，我觉得我们学校目前的工作重点有以下四个方面
1、班主任队伍建设出成绩。
2、班级特色建设有典型。
3、养成教育见实效。
4、校园文化建设呈精彩。
一、班主任队伍建设：
目前由于我们班主任工作繁忙，教育教学的重任不是像说的那么轻松，从早到晚全身心地投入到学生的学习和服务之中。几乎没有时间去为班级的建设发展去发挥创造，只要学生安全、成绩优异、家长支持、学生不流失就是最大的业绩了。我一直担任班主任，知道班主任的艰辛，但我时常反思，为什么有的班主任做的得心应手呢？我认为这需要一个引领，一个帮助。一个班级，要有凝聚力，不仅仅完全由班主任去一个个扶持，应该突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，开展结对子活动；作为少先队，不仅仅只是将问题的所在亲自去解决，去帮助，还要从宏观上鼓励班主任学习各种先进的班主任工作经验和班级管理方法，并灵活运用于班主任实际工作中，形成德育积累。同时通过举行班主任工作经验交流、研讨等活动，促进班主任间的相互学习，相互借鉴，也可以再创新，以点带面，以个体带动群体，让班主任苦有所得，累有所值，推动学校整体班主任队伍建设。
二、班级特色建设有特点。
班级特色建设要在学校领导的亲历指导下，树立几个特色班级。面对班级特色，有的班主任很迷茫，不知道是建设习惯特色好还是特长特色好，低年级的特色怎么能凸显出来呢？其实，一个班级特色并不是一学期、一学年就可以看到效果的，我认为特色的树立是针对班级学生特点，教师个人爱好，确立目标，有计划有步骤去实施，必须持之以恒，就一定会有收获。应该将它与每天的考核视为同等重要，将特色班级建设设立评比台，与日常常规考核相结合，以成绩公示，以汇报展示，激起学生和班主任的特色竞争，形成创建特色的文化氛围。
三、养成教育要见实效。
如今我校的文明礼仪已初见成效，其他习惯的养成不仅仅只是少先队这个途径去考核，可以通过以年级文化为依托，进行养成教育。每一个年级的孩子都会有他们这一时段的特点，共性问题比较明显，如果以年级为单位，针对“各种习惯”开展相应的特色活动，一来老师们能集中智慧，将活动设计得有声有色，二来特色活动的开展，会更具针对性、实效性。以一年级为例，重点在行为习惯的养成上。一年级学生活泼好动，可塑性强，是学生行为习惯养成的最佳时期。在少先队引领协助下，根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体情况，确定该年级本学期的养成教育目标，并相应地开展年级、班级活动。将学校教育目标通知家长，这样一来，学校清楚，家长了解，家校合作，朝着共同的目标努力。自制评价手册与学生的成长纪录册相结合，使之与学校德育活动一一对应，使评价落到实处。到了学年末，各年级组要开展相应的活动，并且利用家访、家长会等方式与家长沟通，建立相互的联系，确保在培养孩子行为习惯的目标上达到一致。最后年级经过考查测试和评价，确定孩子们是否达到培养目标，长此以往，“习惯”定会在孩子们心中生根发芽，养成教育定会取得实效。
四、校园文化建设方面：
重视教师文化建设，实现教书育人；重视班级和校园文化建设，促进学生全面发展；立足“优秀＋特色”开展丰富多彩的校园文化活动，为充分发展学生个性提供舞台。在德育特色上，结合学校感恩教育和习惯的养成教育，开展以《先学做人，再学做事》为主题的读书成才活动，以“活动”促“习惯”，培养良好的个性和品质，提高学校的办学品位，扎实推进校园文化特色。
总之，无论我竞聘成功与否，我都会用我做人的态度，做事的原则，认真对待我的工作，我会为中心小学以后的发展、明日的腾飞尽职尽责，尽心尽力！
谢谢大家！
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