教育的名言名句

1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

3、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

4、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

5、民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

6、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

7、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

9、玉不琢不成器，人不学不知义。

10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

11、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

12、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

13、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

14、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。

15、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。

16、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

17、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

18、每一个学生都是好学生。

19、教育人就是要形成人的性格。

20、前后不一致是教育中最严重错误之一。

21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

22、非学无以立身，非教无以立国。

23、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

24、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

25、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。

26、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

27、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

28、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

29、教是为了不教；管是为了不管。

30、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。

31、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

32、学高为师（next88），身正为范。

33、没有疑问就等于没有学问。

34、爱就是教育，没有爱便没有教育。

35、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

36、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

37、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

38、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

39、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

40、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

41、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。

42、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

43、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

44、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

45、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

46、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。

47、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

48、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

49、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

50、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

51、不尊重学生，就是不尊重自己。

52、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

53、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

54、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

55、我们深信教育是国家万年根本大计。

56、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

57、教师的人格是教育的基石。

58、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

59、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

60、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

61、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。

62、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

63、诚实地评价自己对孩子的感情。

64、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

65、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

66、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

67、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。

68、人生办一件大事来，做一件大事去。

69、老老实实做人，认认真真教书。

70、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

71、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！

72、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

73、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

74、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

75、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

76、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

77、行是知之始，知是行之成。

78、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

79、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。

80、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

81、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

82、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

83、语言是心灵和文化教养的反映。

84、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

85、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。

86、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

87、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

88、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

89、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

90、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

91、兴趣是最好的老师。

92、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

93、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

94、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

95、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。