教育格言从教理念

1、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。

2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

3、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

4、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

5、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

6、循循善诱，诲人不倦的是老师。

7、历史是生活的教师。

8、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。

9、大家齐努力，科技教育盛开花。

10、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

11、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

12、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

13、意识是成功教育的基矗。

14、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

15、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。

16、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

17、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

18、博观而约取，厚积而薄发。

19、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。

20、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

21、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

22、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

23、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

24、欲知对岸事，就要渡过河。

25、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

26、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

27、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

28、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

29、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

30、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

31、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

32、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

33、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

34、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

35、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

36、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

37、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

38、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

39、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

40、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

41、给学生一个世界，给老师一片天空。

42、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

43、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

44、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

45、视责任为美德。

46、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

47、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

48、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

49、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

50、走下讲台给学生讲课。

51、多一份赏识，就多一份成功的希望。

52、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

53、太阳下最光辉的职业——教师。

54、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

55、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

56、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

57、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

58、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

59、将一切美好传递给孩子！

60、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

61、诚实地评价自己对孩子的感情。

62、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

63、教书育人，功德无量。

64、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

65、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

66、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

67、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

68、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

69、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

70、爱就是教育，没有爱便没有教育。

71、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

72、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

73、玉不琢不成器，人不学不知义。

74、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

75、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

76、教师是人类的灵魂工程师。

77、习于智长（next88），优与心成。

78、让孩子独立思考问题。

79、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。